【答案解析】

14. B   

15. （1）大雪清除世界的污穢，功德圓滿；大雪滋潤(rùn)焦枯的萬(wàn)物，普濟(jì)眾生。（2）托物言志，寫雪能夠"平治險(xiǎn)穢""潤(rùn)澤焦枯"，表明詩(shī)人有改革現(xiàn)實(shí)和惠濟(jì)蒼生的才能，通過(guò)對(duì)"雪"的贊詠，寄托了詩(shī)人治理積弊、改善民生、潤(rùn)澤蒼生的偉大抱負(fù)。

【14題詳解】

本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。詩(shī)歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意：錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，錯(cuò)在“描寫極其細(xì)膩，富有韻味”。此句寫雪，著眼于下雪時(shí)山壟茫茫一片，從大處著筆，并無(wú)細(xì)膩的描寫，且筆鋒直露。

故選B。

【15題詳解】

本題考查鑒賞頷聯(lián)的含意和情感。這類題目，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)也考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容以及情感的把握能力，涉及對(duì)詩(shī)歌思想感情的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題目的具體要求，然后注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，并逐句翻譯詩(shī)句，把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想情感，最后有條理的按照題目要求整理出答案即可。答題時(shí)，第一步，寫出頷聯(lián)的意思。第二步，結(jié)合詩(shī)句中的關(guān)鍵意象分析其表現(xiàn)手法。第三步，簡(jiǎn)析運(yùn)用這種手法詞人在表情達(dá)意方面的作用。讀懂全詩(shī)，根據(jù)具體詩(shī)句分析頷聯(lián)的含意和情感。

本詩(shī)為托物言志詩(shī)。前兩聯(lián)借寫雪的色彩、功用來(lái)表達(dá)詩(shī)人自己也要為國(guó)為民平治險(xiǎn)穢的理想。頷聯(lián)的意思是大雪清除世界的污穢，功德圓滿；大雪滋潤(rùn)焦枯的萬(wàn)物，普濟(jì)眾生。寫雪能夠“平治險(xiǎn)穢”“潤(rùn)澤焦枯”，表明詩(shī)人有改革現(xiàn)實(shí)和惠濟(jì)蒼生的才能。頸聯(lián)的意思是整個(gè)世界成了白皚皚片，春天終會(huì)來(lái)到，一切都將會(huì)變得美好。表達(dá)了樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)未來(lái)功業(yè)有成的信心。尾聯(lián)的意思是貧窮的地方不會(huì)想冬季的瑞雪，只有在那清空萬(wàn)里時(shí)，才會(huì)憶及。此聯(lián)寫寒鄉(xiāng)人不感念帶來(lái)豐年的瑞雪，含蓄表達(dá)了百姓對(duì)王安石推行新法的不理解。詩(shī)人借此批評(píng)那些目光短淺、不理解新法的保守者。而王安石的這首七律寫于變法之前，在這首詩(shī)的頷聯(lián)里，詩(shī)人通過(guò)對(duì)“雪”的贊詠，寄托了自己治理積弊、改善民生、潤(rùn)澤蒼生的偉大抱負(fù)。

【點(diǎn)睛】詩(shī)歌的選擇題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、情感的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)的寫作背景，逐句翻譯詩(shī)句，然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，最終得出正確答案。