符浩勇的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數作品之一，在其文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《隧道》閱讀答案，一起來看看吧。

《隧道》閱讀原文：

鐵路通了，火車叫了，筑路工又要轉場了。王山忽然想到，應該去看看黃草崖。

黃草崖在西南邊陲，山勢陡峭，原本沒有什么名氣，卻隨著隧道開鑿，揚名天下。

雨后的山野，一片朦朧；遠方，如黛的群山，更顯出深邃和險峻。

王山坐在輪椅上，支開推車人，面對黃草崖隧道里深深遠去的鐵軌，心海泛潮……

一年前，他作為工程技術專家率領勘探隊查看地形，就發現此處地形結構復雜，打通隧道并不是一件容易的事。果不其然，在半年前深入掘進中，就遇上了鉆挖隧道最忌諱的斷層。由于石質偏軟，漏水涌泥，各種兇險情況層出不窮。在一次高難度引爆軟脆圍巖時，他當仁不讓，親臨現場操作，卻被意外的塌方壓殘了雙腿。

昨天，通車的慶典剛剛開過，洞口邊，還殘留著燃放鞭炮的紙屑以及裝過鮮花的草簍。他聽說，筑路工忘情地沉浸在成功的喜悅里，他們吶喊、歡呼、擁抱，汗珠和淚水在每個人的臉上流下，喜悅和哭聲交織在一起，在空曠的大山里和蔚藍的天空中回響……

忽然，一個小男孩童稚的聲音沖進他的耳膜：“媽，那叔叔怎么坐那種車？”

“那是叔叔的腿不能走路。”

“他為什么不能走路？”

“叔叔的腿傷殘了。”

“那是怎么傷的？”

不知什么時候，路邊不遠處泊了一輛色澤光亮的奔馳轎車。他循著傳過來的聲音轉過身去，看見一位打扮時尚、頗具姿色的少婦正與一個瘦弱的小男孩比畫著交談。小男孩滿臉稚氣，陽光打在他臉上，像一個可愛的小天使。

“是為了山野里響起第一聲火車穿行的笛聲，是為了大山回響陽光一般燦爛的笑聲，為了你還有你媽媽……就是鑿挖隧道，引爆軟脆圍巖而傷殘的……”王山在心里大聲回答。

“那是叔叔小時候……不聽他媽媽的話，像張阿姨家的小毛，亂闖馬路，給車撞的﹣﹣”少婦故作嗔怪地回答了小男孩的問話。

看見小男孩一臉的驚慌，王山的心一下子沉入了谷底。他在心里大聲地叫冤：我沒有不聽媽媽的話，我沒有亂闖過馬路。

王山小時候生活在寂寞的大山里，家里十分窮苦，但他學習刻苦，成績優異，是他們村里第一個大學生。他之所以報考橋梁工程，就是想通過自己的努力改變山里人的命運。

他的假腿不能使勁地跺地了，幸存的手攥成了一團。他向著少婦盯了一眼，少婦沒有注意，挪到車邊打電話去了。小男孩怯生生地走了過來，他這才松開了拳頭。

小男孩問：“叔叔，你的腿不能走路？”

他沒有回答，一臉茫然。

小男孩又問：“你的腿不是還好嗎？”

他只輕輕一聲：“那是假的。”

“小時候，你怎么不好好聽媽媽的話呢？……”小男孩滿臉遺憾。

他的鼻子一酸：“哦，不……”

“小圓，走，我們走……”少婦打完手機，向小男孩招手。

小男孩清朗地應了一聲：“哎一”就蹦蹦跳跳地走了。

倏然，王山的雙眸模糊了。

黑暗的隧道無言地伸向遠方。洞口邊，鞭炮響過了，留下的是碎紙屑；鮮花謝去了，遺落的是空空的草簍……

（選自2018年3期《小說選刊》，有改動）

《隧道》閱讀題目：

（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不恰當的一項是　B

A．小說選材巧妙，以小見大。通過生活中的一個小小誤會，反映了當下社會的世態人情，舉重若輕，發人深思。

B．小說情節曲折，環環相扣。猶如一出戲劇，尺水興波，展現了“王山”和“少婦”之間激烈的矛盾沖突，刻畫出了鮮明的人物形象。

C．小說中“他聽說他們吶喊、歡呼、擁抱”和接下來“他在心里大聲’回答”，貌似平淡的敘述，其實是在為下文做必要的蓄勢和鋪墊。

D．面對小孩的詢問，王山“沒有回答，一臉茫然。”反映了王山此時內心痛苦萬分，一時不知如何回答，并不是因生氣而不愿理睬。

（2）小說兩次描寫隧道洞口邊的景象，請結合文本分別分析其作用。

（3）你認為小說的主旨是什么，請結合文本進行分析。