韓小蕙的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數作品之一，在其文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《小村即景》閱讀答案，一起來看看吧。

《小村即景》閱讀原文：

這里是晉中南廣袤大地上的一個普通小村莊。普通到你都不必問起它的名字。

我曾到過許多名山大川，譬如“歸來不必看五岳”的黃山， “千里江陵一日還”的長江三峽， “濃妝淡抹總相宜”的西子湖等。但不知為什么，在這些有口皆碑的天下勝景面前，我一次也不曾體味到地域文化給予我的心靈震撼．

然而世事卻偏偏這么奇妙，這晉中南的普通小村莊，竟使我體驗到了一種地域的魅力。

這一帶的地貌真是奇特，令平原人看上一眼便永遠難忘．

人正在大地上行走，突然，腳起腳落之間，路便沒有了。探身一望，腳下就是直上直下的懸崖，有的深達數十丈，令人頭暈目眩。

而身后，人剛才走過來的地方，明明是平展展的土地。生著莊稼，長著樹木，流著河水，跑著馬車。還有一座座土磚結合而筑的農舍，和用秫秸稈隔成的農家小院。從里面，不時傳來雞鳴、羊叫與娃兒的笑聲。

倏地，一群漂亮的狗兒你追我逐地奔了來，撒了歡兒地在地上跑著、跳著、撲咬著，盡情地嬉戲，卻沒見有一只掉下崖去。人正在驚疑之間，崖上崖下的鄉親便喊起話來：

“哎一一吃哩？”

“哎一一吃哩！”

這是漢子的聲音。聲音于崖上崖下巨大的空間之中，顯得格外雄渾蒼涼。倘是女子，便會于雄渾蒼涼之間，又夾雜上纏綿悱惻的韻味，令人遐想無窮。

一忽兒，月上高崖，清輝灑遍大地，崖上崖下便一起進入了這里才有的極其靜謐曠遠的夜世界……

這里是平原與山地的交界地帶，因而既呈現平原的平整，又間有山地的起伏。起起伏伏之間，便出現大斷大裂而又錯落有致的高崖低谷．人在高處放眼望去，但見對面崖壁像是一面巨大的史前壁畫，那上面的神秘圖形令你讀不夠也思不夠。而遠處，則是一派倒海翻江的山茆溝壑圖，縱是天下最杰出的大師，也繪不出它們的英雄本色。

老鄉們卻絕少這樣看景。他們更相信老輩人嘴上留下的傳說。說是女媧煉石補天那會兒，補到這地界時伸了個懶腰，漏下一縷沙粒，地面上便不平起來。因為年深日久，他們早已沒有了對女媧的激憤，在極不規則的地表之上，他們竟順勢建起房舍，形成村落，荷稼養畜，婚喪嫁娶。

于是，在這女媧的疏漏之處，人便也一輩輩繁衍下來。雖然活得不輕松，但也能于春種秋收之中，聞得一些戲文。何況，當青草漫滿黃土世界之時，山茆溝壑也顯得蓊郁蒼翠起來。鳥兒也能飛來幾只，嘰嘰喳喳地叫上一陣。逢到晴天朗日，漢子們還能變得極和善，話語和笑容都比平時多幾分，喜得婆姨和娃兒們笑的笑，跳的跳，這地方只是不能過冬天。一到荒涼的冬季，造化的窮兇極惡便再難掩飾了。

每當鉆天楊的最后一片葉子被狂風吹落之后，生命的綠色消失殆盡，蒼莽的黃土高坡就裸露出它的貧困。高崖與低谷之間，只蕭疏著荊棘枯草的幾根枝權，天低云暗，更載不動崖崖、坡坡、溝溝、壑壑的憂并愁。而夾帶著黃土的狂風卻全然不理會這些，只一陣緊似一陣地刮來，對準光禿的崖際，麻利地刮下一層又一層黃土，怪笑著拋撒向半空中。

在這樣的日子里，連狗兒也不敢跑出門了，生怕被狂風卷起，拋向崖下。家家莊戶院子，更是門戶緊閉，漢子蹲在炕沿上抽煙葉，婆姨摟著被嚇壞了的娃兒，滿崖滿坡滿世界中，失卻了一切人聲獸語，只剩下狂風的怒號和黃土地的呻吟．．．．．．

這一切，是平原人無論如何也經受不住的。

與江南的魚米之鄉比，不用說，這樣的地域環境是太沉重了。

可無論是歷史上還是在今天，這里始終被稱為晉中南寶地。莊戶人家的日子紅火，為歷史上偏居此隅的各路諸侯們奠定了太平昌盛的基礎。氣勢恢宏的中原文化，也由這里播往陜北高原，甚至遠走河西走廊、祁連山脈。就連異族侵略者，也不敢貿然踐踏這片神圣的黃土地有老鄉告訴我，在抗戰最嚴酷的1940年，小鬼子也只有在大規模“掃蕩”時，才敢來村子里指指戳戳．

這到底是誰之功勛呢？

21人杰？地靈？還是天意？

22天意不過是人們自己編造出來的感覺。地靈向來也是依靠人杰才得以體現的。歸根結底，我以為，還是這里的人。雖然自然環境險惡，但漢子們吃得大苦，經年累月侍弄著滿坡滿崖的莊稼；婆姨們耐得大勞，日日天天忙活著各路活計。

23這讀不透也思不透的“史前壁畫”，這倒海翻江的“山峁溝壑圖”，特別是這依地勢而形成和興旺的小村，就這樣，永遠地載入我的記憶。我清楚，在今后的人生之旅上，我會常常想起它們來的。

（選自《現代散文鑒賞辭典》，有刪改）

《小村即景》閱讀題目：

7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） （3分）

A．開篇點出所寫的村莊非常普通，然而，這個村莊讓游覽過名山大川的我產生強烈的心靈震撼，懸念頓生。

B．第到第段，充滿動作感的畫面與極具現場感的音響結合，生動地展示了小村古道西風般的景致。

C．第21到第23段，運用反問、對偶等修辭手法，寫出了小村主要是因為這里的人被稱為寶地。

D．文章雖題為“小村即景”，但并不僅限于景物描寫，而是將寫景、抒情、說理、自然與人生融為一體。

8．文中～段描寫了小村冬季的蕭殺，這樣安排有什么作用？ （6分）

9．作者最后說“我清楚，在今后的人生之旅上，我會常常想起它們來的”，這句話內涵豐富，請結合全文簡析。 （6分）