在我們的語文的學習中，閱讀理解是必考的題目，大家想要提高語文成績，必然要在閱讀理解上下功夫，所以多多練習閱讀 也是很有必要的，下面就跟小編一起看看這篇短文吧
①我偶然在云南的一個小縣城發現了這個理發店，因為它樣子過于老舊，就走進去。
②我并不想理發，我很多年沒有進過理發店了，但到了里面，某種遺忘已久的經驗忽然復蘇，令我激動，我當場決定在那把老式理發椅上躺下來，刮一個光頭，這種理發店在二十年前是十分普遍的。給我理發的師傅姓李，他說，這種理發店在本地只剩下他這一家了，以前都是這種，現在大部分都改成香港那種了，燙頭、有大鏡子的那種。老李和妻子以及一個合伙人三個人經營的這個理發店，每個月租金兩千元。沒有招牌，在縣城的城門樓附近，除了知道的人，外來人不會發現這是一家理發店。
③理發店里光線很暗，鏡子的周圍已經發黃，照出來的人，邊緣是模糊的，像是舊時代的肖像。店里只有一把老式的、靠背可以放倒的理發椅，枕頭的皮墊已經壞了，用一段木頭代替，這是老李專用。洗頭在最里面，一個小門進去，里面是一個小天井，一把椅子，一個黑乎乎的洗臉架，旁邊支著一個爐子，燒的是蜂窩煤，上面有一把大茶壺。老李倒了些熱水在臉盆里，用手指試試水溫，又用瓢在旁邊的瓦缸里舀了些冷水摻進去，開始給我洗頭。當溫熱的水流順著我的頭皮淌下來的時候，某種體驗在我的記憶里復蘇了。太遙遠了，我甚至看見旁邊坐著正在摸著剛剃好的光頭的老爹。我立即對老李產生了信任和安全感。后來，老李有些女性化的柔軟的手指在我頭上飛舞起來，他的手像是一只蒼老的蝴蝶。老李，一把捉過吊在鏡子旁邊的戧刀皮，把刮刀在上面戧了幾下，又用一個毛筆，在一個玻璃瓶里蘸了些什么，涂在刮刀上。這是酒精，消毒的。老李說。然后開始在我頭上刮起來，一種癢絲絲的感覺從頭上開始，迅速傳遍了我的全身，我覺得自己又變成了童年時代種在理發椅上的那株芝蔴。1998年9月29日，在云南大理，理發師老李的刮刀下，我重新成了一個舊時代的顧客，享受著那種老派的、親切、溫暖、不講究衛生的服務。
④我發現，對我來說，理發的實用性已經不存在，這個過程就像一個行為藝術的現場那樣令我激動，它有著所謂藝術的一切特征：對經驗的陌生化的復蘇，獨一無二、經典的，來自往日非常普遍的庸常平淡的日常生活中的話語方式;古典氣質的視覺效果，由于時間的打磨而深淺不一的發黃的色調，使整個理發店看上去就像一幅油畫。具有戲劇效果的理發功夫，那種慢條斯理，那種邊理發邊與人閑聊的功夫，那種對待顧客頭部的親切、熟悉、客氣都是大師級的。理發店像一幅作品一樣打動我，而且，這幅作品是有過程、氣味、觸覺、空氣、色彩和聲音的，猶如一個穿越時間的隧道，我被身臨其境地帶回了往日的時光，一本小說，一幅畫，一首詩都不會產生這種效果，老李并不知道他的服務已經超值，時間已經把他的理發店塑造成作品。藝術其實是一個比藝術家們所自以為是的更為豐富的范疇，天地有大美而不言，世間一切皆詩，老李的理發店體現的是日常生活的詩意，理發館曾經是日常生活中最平庸的部分，但正是它最不易覺察的樸素組成了我們生活的普遍的詩意。當它普遍存在的時候，我們的美學并不尊重它。我們向往宏大的事物，只有當這種詩意成為世間罕見之物，我們才突然發現，其實那些宏大的事物與具體的日復一日的人生毫不相干。
⑤老李一輩子都在干理發這行，他媳婦也跟著他學會了理發，他們是經人介紹認識、戀愛、結婚的。理發店是20世紀50年代開的，老李1964年來到這里工作，拿的是記件工資，四六開，收入一元，他得四角。當時理個頭一角、一角五分，后來三角、四角、五角慢慢漲上來，現在理一個光頭是一塊五，修發加吹發兩塊。現在理發，是各干各的，各收各的錢，房租三個人平攤。我們不消上稅，掙的錢太少，只夠自己用，國家不要我們上。老李說。
⑥頭刮干凈了，老李拿過另一只瓶子，從里面摳出一小坨白色的東西，抹在我頭上，我立即聞出來，是雪花膏，還是童年時代的那種味道。現在，老李的理發店的主顧基本上都是熟人街坊。來了就坐下，也不消問要剃什么發型，老李清楚他們的頭，就像清楚自己手掌上的紋路。老李的店離村莊近，所以到他店里理發的農民最多。趕街天理發要排隊。這里便宜，老式，我們不去那些新式理發店，貴，理得怪，不習慣，農民說。但說這話的是中年農民，他兒子的頭可不來這里修理，他兒子要去理五塊一個的那種，還想學著昆明人，把前額的一綹頭發，染成黃的。
(有刪改)
7. 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()
A. 作者把在老式理發店理發當作了一種行為藝術，老式理發店因為時間的久遠，而成為一個獨特的審美對象。
B. 文章多用口語化的表述方式，帶給讀者的是一種熟悉而親切的感受，平實的語言中又蘊含深意，不失雋永。
C. 作者側重于描述生活的細節，表現出對平常人個體生命與生存環境的關注，體現了百姓生活的平凡與韌性。
D. 文章結尾敘述農民的兒子要去理“五塊一個的那種”頭發，看似不動聲色，實際上隱含了對新生活的向往。
8. 文章為什么用大量筆墨記敘老李的經歷?請簡要分析。
9. 文章體現了日常生活的哪些詩意?請結合文本簡要分析。
