我們在進行語文學習時研讀多數，在諸多文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《收秋》閱讀答案，一起來看看吧。
《收秋》閱讀原文：
門口那棵蒼老遒勁的老槐樹稍稍扭動一下身軀，泛著金光的葉子翻起筋斗緩緩著地。山崗上，田野里，大片大片的農作物仿佛開始燃燒，紅得熱烈，紫得氤氳，黃得耀眼，這些顏色混合在一起，構成了一幅巨大的油畫。青紗帳里，果實壓彎站了一個夏季的莖稈，也把農人的肩膀壓得瓷瓷實實，就連夢都變得沉甸甸的。
收秋先是從芝麻開始。當墨綠的植株被太陽醬成鵝黃色的時候，枝干上小房子一樣的莢也飽滿起來。當然，這些芝麻莢也變了色。它們沿著枝干呈錯落狀分布在兩邊，莊重而又威嚴。有風從山崗掠過，兩排芝麻莢欠了欠身，氣沉丹田，醞釀起威武的號子。
農人粗壯的大手攥住幾根芝麻稈，輕輕一提，它們頓時被拔出土層。盡管根部帶著一坨土坷垃，但很顯然，滿懷心事的芝麻莢占了上風，把整株枝干都拖倒在地。先別急，讓那些帶著濕氣的土坷垃在太陽下晾一晾，陽光和勁道的風會把濕氣帶走，然后再用鋤頭輕輕一叩，泥塊就會立即散落開來。芝麻莢里也有早熟的，它們耐不住寂寞，搶在收獲之前就咧開了嘴，露出里面飽滿的芝麻籽，簇擁在一起，熱烈地討論著外面炙熱的陽光、急促的風，還有千萬個和自家一模一樣的“房子”。農人彎下腰來，嘴對著咧開的芝麻莢輕輕一吸，油滑的芝麻籽便鉆進口里。牙齒輕合，醇烈的香味彌漫開來。咯吱咯吱，牙床碾壓芝麻的聲音一陣一陣順著腮幫敲打著農人的耳膜，成了他們掂量秋季收成好壞的鼓點。油漬從嘴角溢出，亮晃晃的。在和路人搭訕時，明亮的咀嚼聲和晃眼的油漬成了他們外露的資本。大家都是莊稼把式，一眼便看出了門道。
你這塊地收成不錯啊！
還行，還行。
這個季節，正是農人們一年中最得意的時刻，怎么得意都不過分，誰都不會計較。
秋天的時候，山崗上一個個芝麻垛像士兵一樣，威嚴肅穆，英氣逼人，它們俯覽著整個田野，一遍又一遍地詢問著過往的大雁何時啟程。陽光里，芝麻莢炸裂的聲音像是鏗鏘的鼓點，咧開的嘴巴把本就豐饒的大地裝扮得有些俏皮。忙碌的農人們直起腰，眼光瞅過來，看到這一個個喜慶的笑臉，一身的酸脹和疲意就淹沒在這喜悅之中。
山腳下的玉米地也按捺不住了。一身綠色的戎裝漸漸褪去，換成與季節相符的金黃色。大概它們覺得這樣便于隱藏，只是腰間飽滿的玉米棒子暴露了它們的心事。亮燦燦的玉米粒偶露崢嶸，在陽光下，一道道金光從田野里迸出，發出珠玉般誘人的顏色。
月影依稀的時候，玉米葉上有一層細細的露水，白天奓起的葉子此時溫順多了。有細碎的腳步踩著月光走過來，農人們一身銀色，肩上、背上扛著擔子或者背簍，身后照例跟著一頭老牛或者幾只睡眼惺忪的山羊。
玉米地遠看影影綽綽，只有到跟前才看得清楚，安置好牛羊，農人們便開始掰玉米。那些玉米棒子倔強地仰著頭，女人背著背簍穿行在玉米林里，抓住玉米棒的中間，朝下使勁一掰，“咔嚓”一聲脆響，喚醒整個田野；再順勢一扭，碩大的玉米棒就徹底脫離母體。棲息在玉米稈上的小鳥嚇得一個趔趄，拍打著翅膀迅速逃走。玉米林里，響聲大作，熟睡的兔子、田鼠和野雞倉惶起身，不時撞擊著玉米稈，嘩嘩嘩響聲一片，引得地邊的老牛和山羊都怔住了，支起耳朵，辨別著聲音的來源。農人們沒工夫理會這些，手上并沒有停下來。女人把掰下的玉米朝腦后一丟，像長了眼似的，玉米翻滾著飛進背簍。
太陽終于還是跳了出來，田野里昨天還直挺的玉米稈已經全部匍匐在地，一行一行整整齊齊地排列著，地中間的玉米棒子像小山一樣，細看還有細霧在周圍環繞。女人用背簍，男子用挑擔，開始把這些玉米往家里搬。咯吱咯吱的扁擔聲和吱呀吱呀的背簍聲流淌在晨靄里，這是秋季里悅耳的聲調。
院子的角落，春天隨手丟下的幾粒苦瓜籽和絲瓜籽，經過一個夏季的生長，現在變得蓬勃。形態各異的瓜果或躺，或吊，或奮力朝上，忙碌的季節，農人們顧不上照顧，它們倒也不爭，只默默發育。哪一天農人把鍋燒熱后，才想起沒有下飯菜，緊走兩步，摘下幾個還帶著花兒的絲瓜炒了，才發現此時的絲瓜秋味十足，味道除了鮮美，還有一種特有的勁道。
月光下的農家院子，玉米、芝麻、黃豆、南瓜擠得滿滿當當，連個下腳的地方都沒有。農人們干脆就坐在玉米堆上，一邊把那層層金黃的外殼剝去，一邊討論著村里各家的收成，還盤算著清空的地里明年種些什么。小孩兒們被大人安排來幫忙，但他們偏又坐不住，才剝了幾個，便就抓起一把芝麻往嘴里塞。村莊沉浸在這熱氣騰騰的喧鬧聲中。
刺啦，刺啦。剝玉米殼的聲音繼續在村子上空飄蕩，伴著這明亮的響聲，村莊正孕育著一個殷實又燦爛的夢。
(選自《人民日報》2019年10月23日20版)
《收秋》閱讀題目：
7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.“泛著金光的葉子翻起筋斗緩緩著地”一句作者僅僅寥寥數字便描繪出了秋天樹葉從樹上脫落后墜地的過程，用語極為生動傳神。
B.早熟的芝麻莢“耐不住寂寞，搶在收獲之前就咧開了嘴”運用擬人修辭，寫出了芝麻莢中孕育了飽滿的芝麻籽，表現了秋收時莊稼的長勢喜人。
C.本文以“收秋”為中心，以時間為線索，描寫了農民收秋時一天的農事工作，塑造了他們勤勞能干的形象，表達了對知足長樂生活態度的贊美。
D.文中寫到了秋收時的許多作物，如芝麻、玉米、苦瓜、絲瓜、黃豆、南瓜等，作者著重以對芝麻和玉米的敘寫來表現秋收時的豐收和喜人景象。
8.文章用語頗有特色。試分析“紅得熱烈，紫得氤氳，黃得耀眼”和“瓷瓷實實““土坷垃”“刺啦，刺啦”二者語言特色的不同之處，然后說明作者這樣安排的好處。(6分)
9.文章末尾“村莊正孕育著一個殷實又燦爛的夢”一句有哪些意蘊？請結合本文簡要分析。(6分)
