語文閱讀理解能力的提高不是一天就能完成的。下面是小編帶來的初冬閱讀訓練和參考答案，希望對大家有所幫助！

【原文】

初冬

初冬，我走在清涼的街道上，遇見了我的弟弟。

“瑩姐，你走到哪里去?”

“隨便走走吧。”

“我們去吃一杯咖啡，好不好，瑩姐。”

咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領口脫著毛的外衣搭在衣架上。

我們開始攪著杯子鈴啷地響了?！?/p>

“天冷了吧!并且也太孤寂了，你還是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。

我搖了頭，我說：“你們學校的籃球隊近來怎么樣?還活躍嗎?你還很熱心嗎?”

“我擲筐擲得更進步，可惜你總也沒到我們球場上來了。你這樣不暢快是不行的。”

我仍攪著杯子，也許飄流久了的心情，就和離了岸的海水一般，若非遇到大風是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他，仿佛自己是沉墜在深遠的幻想的井里。

我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯了。茶匙在攪著空的杯子時，弟弟說：“再來一杯吧!”

女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊，她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。

也許因為清早或天寒，再沒有人走進這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候，在我的思想凝靜得玻璃一般平的時候，壁間暖氣管小小嘶鳴的聲音都聽得到了。

“天冷了，還是回家好，心情這樣不暢快，長久了是無益的。”

“怎么!”

“太壞的心情與你有什么好處呢?”

“為什么要說我的心情不好呢?”

我們又都攪著杯子。有外國人走進來，那響著嗓子的、嘴不住在說的女人，就坐在我們的近邊。她離得我越近，我越嗅到她滿衣的香氣，那使我感到她離得我更遼遠，也感到全人類離得我更遼遠。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點聯(lián)系也沒有。

我們攪著杯子，杯子不能象起初攪得發(fā)響了。街車好象漸漸多了起來，閃在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔著窗子，可以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。

“瑩姐，”弟弟的眼睛深黑色的。“天冷了，再不能飄流下去，回家去吧!”弟弟說：“你的頭發(fā)這樣長了，怎么不到理發(fā)店去一次呢?”我不知道為什么被他這話所激動了。

也許要熄滅的燈火在我心中復燃起來，熱力和光明鼓蕩著我：

“那樣的家我是不想回去的。”

“那么飄流著，就這樣飄流著?”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手里邊，另一只手在桌面上，手心向上翻張了開來，要在空間摸索著什么似的。最后，他是捉住自己的領巾。我看著他在抖動的嘴唇：“瑩姐，我真擔心你這個女浪人!”他牙齒好象更白了些，更大些，而且有力了，而且充滿熱情了。為熱情而波動，他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安靜，完全被熱情侵占著。

出了咖啡店，我們在結著薄碎的冰雪上面踏著腳。

初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子，肩頭聳起了又落下了;心臟也是高了又低了。

渺小的同情者和被同情者離開了市街。

停在一個荒敗的棗樹園的前面時，他突然把很厚的手伸給了我，這是我們要告別了。

“我到學校去上課!”他脫開我的手，向著我相反的方向背轉過去?？墒亲吡藥撞剑洲D回來：

“瑩姐，我看你還是回家的好!”

“那樣的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)……”

“那么你要錢用嗎?”

“不要的。”

“那么，你就這個樣子嗎?你瘦了!你快要生病了!你的衣服也太薄啊!”弟弟的眼睛是深黑色的，充滿著祈禱和愿望。

我們又握過手，分別向不同的方向走去?！?/p>

太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣，我穿著街頭，我無目的地走。寒風，刺著喉頭，時時要發(fā)作小小的咳嗽。

弟弟留給我的是深黑色的眼睛，這在我散漫與孤獨的流蕩人的心板上，怎能不微溫了一個時刻。

注：作者：蕭紅(1911-1942)，出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。1928年在哈爾濱讀中學，開始接觸五四以來的進步思想;1930年離家出走。

【問題】

19、通讀全文，理清文章思路。(4分)(文章段落層次已劃分)

第一部分：在初冬的日子，我遇到了弟弟，便一到咖啡館聊天。

第二部分：【 】。

第三部分：【 】。

20、“你還是回家的好”這句話在文中出現(xiàn)了多次，有什么作用?(2分)

21、文章五次寫到了弟弟那“深黑色的眼睛”，有什么作用?(4分)

22、用簡練的語言概括姐姐這一人物形象的特點。(2分)

23、全文里，姐弟有大量的對話，這些對話有什么作用?(6分)

24、文中“初冬，朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”一句的“欣快”和“寂寞”兩個詞是否矛盾?(4分)

25、聯(lián)系全文，分析作者為什么要把故事放在“初冬”的環(huán)境中去寫?請分條作答。(6分)