《送江陵薛侯入覲序》閱讀材料

當薛侯之初令也，珰②而虎者，張甚。郡邑之良，泣而就逮。侯少年甫任事，人皆為侯危。侯笑曰：“不然。此蒙莊氏所謂養虎者也。猝饑則噬人，而猝飽必且負嵎。吾饑之使不至怒;而飽之使不至驕，政在我矣。”已而果就約。至他郡邑，暴橫甚，荊則招之亦不至。

而是時適有播酋之變。部使者檄下如雨，計畝而誅，計丁而夫。耕者哭于田，驛者哭于郵。而荊之去川也邇。沮水之余，被江而下，惴惴若不能一日處。侯諭父老曰：“是釜中魚，何能為?”戒一切勿囂。且曰，“奈何以一小逆疲吾赤子!”諸征調皆緩其議，未幾果平。

余時方使還，聞之嘆曰：“今天下為大小吏者皆若此，無憂太平矣。”小民無識，見一二官吏與珰相持而擊，則群然譽。故激之名張，而調之功隱。吾務其張而不顧其害，此猶借鋒以割耳。自古國家之禍，造于小人，而成于貪功幸名之君子者，十常八九。故自楚、蜀造禍以來，識者之憂，有深于珰與夷者。辟如病人，冀病之速去也，而純用攻伐之劑，其人不死于病而死于攻。今觀侯之治荊，激之耶，抑調之耶?吏侯一日而秉政，其不以貪功幸名之藥毒天下也審矣。

侯為人豐頤廣額，一見知其巨材。今年秋以試事分校省闈，首取余友元善，次余弟宗郢。元善才識卓絕，其為文骨勝其肌，根極幽徹，非具眼如侯，未有能賞識其俊者。余弟質直溫文，其文如其人，能不為師門之辱者。以此二士度一房，奚啻得五?侯可謂神于相士者也。侯之徽政，不可枚舉。略述其大者如此。漢庭第治行，詎有能出侯上者?侯行矣。

嗚呼。使逆珰時不為激而為調，寧至決裂乎?誰謂文人無奇識，不能燭幾于先也。

注：①入覲：指地方官員入朝進見帝王。

②珰：漢代宦官帽子上的裝飾物，借指宦官。漢代宦官充武職者，其冠用珰和貂尾為飾，故后來用其稱宦官。如：珰豎(對宦官的蔑稱);珰子(對太監或太監義子的貶稱)。

《送江陵薛侯入覲序》閱讀題目

小題1:對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.侯少年甫任事，人皆為侯危甫：開始，剛剛。

B.而是時適有播酋之變適：正逢，恰好。

C.今觀侯之治荊，激之耶，抑調之耶抑：壓抑，抑制。

D.其不以貪功幸名之藥毒天下也審矣審：清楚，明白。

小題2:下列各組句子中，分別表明薛侯“臨危不亂”和“愛惜人才”的一組是

A吾饑之使不至怒，而飽之使不至驕

侯為人豐頤廣額，一見知其巨材

B是釜中魚，何能為?戒一切勿囂

首取余友元善，次余弟宗郢

C吾務其張而不顧其害，此猶借鋒以割耳

非具眼如侯，未有能賞識其俊者

D奈何以一小逆，疲吾赤子

漢庭第治行，詎有能出侯上者

小題3:下面是對這篇文章有關內容的分析理解，其中有誤的一項是

A.薛侯針對宦官爪牙隨便抓人，采取了不完全遷就縱容、但是也不絕對抵制的策略，很好地調節了吏民之間的關系。

B.當巴蜀川地的少數民族反叛之際，薛侯采取了一反常態的拖延策略，延誤了戰機。但他是站在當地百姓的立場上說話的，得到了上方的諒解。

C.作者認為，那些為了貪圖功績名聲而激化官民矛盾、導致局面不可收拾的所謂“君子”，比誤國專權的小人危害更甚。

D.作者對薛侯慧眼識才，在科場中提拔作者的好朋友李元善以及作者的親弟弟袁宗郢(注：后改名為宗道)表示萬分感激;對他的政績作為表示欣賞。