無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考化學答題技巧 中考化學解題技巧和注意事項篇一
守恒法解題的核心就是質量守恒定律中的六不變。除此之外，化學中的等量關系還表現為同一物質中的電荷守恒、化合物中化合價守恒、同一化合物等量關系。學生對于挖掘題目中隱含的等量關系的能力較弱，對于物質和元素質量關系不能很好地建立聯系。
在處理復雜的模糊題型的選擇題時，此方法可以直接求解出設定的參量(平均值或極值)，然后用此參量與各選項做比較確定符合題意的選項。學生的思維誤區一般是不能準確確定設定的參量。
化學反應都遵循質量守恒定律，有些反應在遵循質量守恒定律的同時，會出現固、液、氣體質量在化學反應前后有所改變的現象，同一狀態的物質的質量遵循化學反應中各物質之間的固定的質量關系，因此，在根據方程式的計算引入差量，根據變化值可以求出反應物或生成物的質量。差量法的難點在于學生找不到計算的差量，而且不知道同一狀態的物質質量的差與物質的質量也成比例。
根據題目中涉及的化學反應中物質的相對質量結合題意假設適合計算的數據進行計算。學生的思維誤區一般是質量分數計算、物質的質量的計算、元素的質量計算，粒子個數的計算不能很好的進行遷移。
中考化學答題技巧 中考化學解題技巧和注意事項篇二
許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分。
看全面：
bcd四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。
做標記：
標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。
留痕跡：
錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。
巧聯系：
選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發作答，也能從選項出發作答，要看清楚選項與選項之間的區別與聯系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。
兩檢查：
一檢查分析的和答的是否一致，如分析是b對，可寫到括號里的是d；二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務必先檢查涂卡是否準確。
做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、生產實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。
圍繞核心問題：
審題時要明確試題的設計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗目的或探究目的，你所做的一切都要為實驗目的或探究目的服務，別偏離核心。
以最常見的方式作答：
開放性試題的答案是不唯一的，答題時應盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質，這樣表達更準確。應盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。
按邏輯順序分析：
從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序。可以是時間順序，可以是空間順序，如實驗現象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應前、反應中、反應后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節逐一搜索。
①題目往往對結果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。
②回答問題要直接，不要轉彎抹角；回答問題要精煉，不要重復敘述。
③回答問題時避免答非所問，如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因寫成了文字敘述，要求畫發生裝置結果畫成了制和取的裝置。
④語言表述要完整，缺少主語或前提會導致不知所云或不嚴謹。
⑤語言表達要有邏輯性，要體現出因果關系，回答要環環相扣。
⑥不要寫錯別字：不少考生因寫錯別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等；寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。
⑦不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則；化學方程式忘記配平，狀態符號漏標注，反應條件未寫清等；在化學計算中，有時單位不統一就代入計算，導致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。
①試卷發下后，不要急于做題，應先按要求在指定位置填寫準考證號、姓名、學校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數和題型，做到心中有“卷”，當答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。
②考生不要拘泥于試題在試卷上的編排順序，可以先答化學，或先答物理，這樣就避免了內容和思維的轉化。再就是根據經驗和感覺按由易到難的順序答，這是一種最常用的方法，如果最后一題比倒數第二、三題簡單，可以先做最后一題，再做前面的題。
③遇到不會做的.題，就先跳過去，通過先做會做的題，穩定情緒，建立信心。如果復習得比較好，那些一時不會做的題實際是會做的，一定能答上。即使回頭發現真的不會做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，會的題都得分。
④不要把答案寫在密封線外。
⑤理化合卷題量較大，許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先準，再快。
審題時要統觀全局，看完整個題，找全已知條件再答。有時問題里也隱含已知條件，不要漏審。審題時咬文嚼字、弄清楚語意，不要錯審，如問“能源”，卻答成“資源”；“防銹方法”答成“除銹方法”。
關鍵字往往是解題的切入口，它可以在題干中，也可以在問題中。關鍵字多與化學學科有關，也有看似與化學無關的。常見關鍵字有：只、還、加熱一段時間等。
千萬不要忽視括號里的文字：
因為化學中考題幾乎沒有原題，都是新改編的題或創編的題，因此答題時，要把所有的題都當成全新的題看待，避免慣性思維。
1、排列順序時，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強到弱”，“由高到低”。
2、有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。如“溶解度”單位是g，若不寫單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。
3、要求寫“名稱”一定要用漢字寫，不能寫分子式或其他化學式。
4、注意區分液態氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。
5、請特別注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。
6、描述實驗現象要全面，要“陸、海、空”全方位進行。避免簡單化，一葉障目。
7、化學計算常犯錯誤如下：①化學方程式寫錯或不配平或配平有錯；②討論題，缺討論過程；③計算結果一定要準確；④要求寫出計算規范過程，不要省略步驟，計算過程要帶單位。注意題中對有效數字的隱性要求。
8、回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要看注意帶單位。
9、遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，要認真讀題，找出關鍵詞，尋找突破口，不要思維定勢；碰到難題更要鎮靜，要知道，難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應該通過讀題解題得到這些小分。
10、考試時切忌“反常”，仍然是先易后難。
答完試卷后，要抓緊時間檢查。檢查要認真細致，有耐心，避免粗枝大葉造成錯誤。著重從以下幾個方面檢查：
1、檢查選擇題（兩檢查）
2、檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目
3、檢查解題的準確性。
中考化學答題技巧 中考化學解題技巧和注意事項篇三
在等臂杠桿的兩端分別掛著質量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡。將兩球分別浸泡在質量相同、溶質的質量分數也相同的稀硫酸中，直至兩個燒杯中均沒有氣泡產生為止。兩球的外形變化不大且無孔洞出現。下列推測中，正確是（）
a.鐵球一定是實心的
b.拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡（金屬球上附著的液體忽略不計，下同）
c.拿掉燒杯后，要想使杠桿平衡，支點應向n移動
d.拿掉燒杯后，要想使杠桿平衡，支點應向m移動
審題與思路：此題為跨學科綜合性分析推斷題。解答題，先根據題給條件（信息）運用物理有關①物體的密度與體積的關系，②杠桿原理等推算出鐵球必為空氣，因為鐵的密度比鋁大，既然兩球同質量、同體積，且懸掛杠桿兩端又平衡，則說明兩球所受到的重力與浮力一樣，故鐵球必為空心球。繼續根據題給信息，運用化學有關①金屬與酸反應的化學原理、②定量計算的巧妙應用推斷出：消耗等質量的h2so4需要的鐵比鋁多，從而進一步依據題給信息得知去掉燒杯之后，因鋁球重支點必須向n端移動，故得出正確答案a、c.
解答：選a、c
總結：抓住題目中提供的前提設置和提出的問題，扣準題眼，運用規律，尋找突破口，對選項逐個分析推理，從而得出正確答案。
中考化學答題技巧 中考化學解題技巧和注意事項篇四
運用“淘汰法”，貴在找出各選擇項的相同點與不同點，結合四個選項進行對照判斷，該方法常用于“概念”的考查，新情景問題的解決運用。
例1下列說法正確的是( )。
a.若兩種粒子的核外電子數相同，這兩種粒子一定是同種元素
b.若兩種粒子的質子數相同，這兩種粒子一定是同種元素
c.若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的質子數一定相同
d.若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的最外層電子數一定相同
答案：c
解析
本題可用淘汰法解答，解題步聚為：
①審題：明確題目要知道怎樣條件下的兩種粒子才可能是同種元素;
②淘汰：先根據兩種粒子是同種元素，則這兩種粒子的最外層電子數不一定相同。可淘汰d，因為同種元素的兩種粒子其核外電子總數和最外層電子數不一定相同。同時知道c應為題中答案。同種元素的兩種粒子，其核內質子數一定相同。
反過來，具有相同質子數的兩種粒子不一定是同種元素。如果是具有相同質子數的兩種原子，那么，它們是同種元素，但由于粒子可能是離子、原子、分子等，故可淘汰b。同理可淘汰a，因為具有相同的核外電子數的兩種粒子，若一為原子，一為離子，那么它們一定不是同種元素。
總結
根據題目提供的條件和所提出的問題進行分析對比，直接淘汰不合理的選項;或通過分析，確定某一選項，進而采用對比取舍手段，根據這一確定(選項)否定其他選項。做到明辨是非，去假存真。
