“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇一
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，小學(xué)文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想
以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》的精神為指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學(xué)全體學(xué)生
五、實施步驟
第一階段：20xx—20xx學(xué)年，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術(shù)（書法和繪畫）
第二階段：20xx—20xx學(xué)年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和作法，形成活動管理模式，確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段：20xx—20xx學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達(dá)到85%。
五、工作內(nèi)容
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師，規(guī)劃方案《小學(xué)文體活動方案》。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”（眼保健操、學(xué)生廣播體操）。
4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進(jìn)民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目。
六、時間安排
周一至周四下午3：30—4：20
七、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：何惠興
副組長：舒建鳳 王雪琴
成員：周劍亮 張 英 王美平 盛蘊紅 高 莉
九、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師
體育類活動：
廣播體操——王美平 籃球——張英
冬季三項——周劍亮、王美平 田徑隊——周劍亮
藝術(shù)類活動：
舞蹈——盛蘊紅 合唱——徐小芳
繪畫——高莉
十、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補貼。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇二
為豐富我校師生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校師生的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動。
張家鄉(xiāng)中心小學(xué)
學(xué)校工會、團(tuán)總支、少先隊
20xx年12月底
學(xué)校籃球場
全校師生
1、師生開場舞（李清玲、李琳、胡安琴）
2、學(xué)生隊列隊形比賽（包勝宇、各班主任）
3、師生30m迎面接力賽（劉松、甘永蘭、各班主任）
4、學(xué)生趣味競技比賽（彭成國、王履勝、各班主任）
（1）《筷子夾乒乓球》
（2）《3分鐘集體定點投籃》
（3）《爆聲隆隆迎新年》
1、教職工：以編制為準(zhǔn)分中學(xué)組和小學(xué)組參賽。
2、學(xué)生1-9年級以班為單位參賽。比賽分三個組，即：低段組（1-3年級）、中段組（4-6年級）、高段組（7-9年級）。
（一）學(xué)生隊列隊形比賽（總分100分）
1、比賽內(nèi)容：
（1）入場：“整理隊伍齊步走入場走一圈立定向左轉(zhuǎn)立正向右看齊向前看稍息”
（2）報數(shù)：體育委員跑向主席臺前報告人數(shù)，內(nèi)容如下：“報告主席臺，xx年級應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢。”
（3）出場：“立正向右看齊向前看向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)稍息立正向右看齊向右轉(zhuǎn)齊步走出場隊伍按指定路線回到原指定位置”。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
（1）入場：班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
（2）場上：隊形、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范（30分）。排面不齊扣1-2分，立定不齊扣1-2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分。
（3）出場：步調(diào)一致，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。
（4）指揮：帶隊人表現(xiàn)（10分）。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮。按10、9、8三個等次記分。
（5）服裝：服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。
（6）紀(jì)律：場下紀(jì)律。（10分）按10、9、8三個等次記分。
3、比賽要求：
（1）人員要求：須全班所有學(xué)生參賽（特殊體質(zhì)除外），無故不參加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。
（2）要求參賽班級服裝統(tǒng)一；各班設(shè)體育委員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場、報告和下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范；各班級進(jìn)退場動作迅速、安靜、整齊。
（3）以班級為單位進(jìn)行比賽，按班級抽簽順序進(jìn)場。
（4）每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達(dá)比賽場地，按順序提前一班候場，與比賽無關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場地。
（5）班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強(qiáng)對學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。
（6）體育老師須在上課時加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
（7）未盡事宜另行通知。
（二）趣味競技比賽(總分100分)
1、比賽項目和比賽規(guī)則
（1）《筷子夾乒乓球》（30分）
比賽規(guī)則:每班選出5名隊員參加，縱隊站在起跑線，分組進(jìn)行比賽。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼?兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。
比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三個。
比賽要求:5個隊員循環(huán)進(jìn)行(不能調(diào)換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進(jìn)行。
評分方法：每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（2）《3分鐘集體定點投籃》（30分）
比賽規(guī)則:每隊選出5名隊員（3男2女）參賽，每隊排成一縱隊站在罰球線后（低段組隊員投籃時可站在罰球線以內(nèi)，具體由裁判確定）。排頭隊員先投籃，并將球傳給第二個隊員后，回隊尾。第二個隊員站在罰球線后接到前面隊員傳來的球，接著投籃。依次進(jìn)行。
評分方法：3分鐘內(nèi)按入籃多少，每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（3）《爆聲隆隆迎新年》（40分）
比賽規(guī)則:每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發(fā)給10個（20個）氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹（踩）爆氣球，最先踩爆完氣球的參賽隊為勝。
比賽道具:方形或圓形框架三個，氣球180個以上。
評分方法：每組按名次記分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。
2、說明：
（1）以上項目，每班隊員可以兼報項目
（2）若以上項目比賽成績相同無法確定名次時，采取加時賽確定名次。
（三）師生30m迎面接力賽（總分100分）
1、比賽規(guī)則：
（1）教職工分中、小學(xué)組隊參賽，每對16人（8男8女）。學(xué)生以班為單位組隊參賽，每隊30人（15男15女）【其中，高段組每隊28人（16男12女）】。
（2）運動員必須手持接力棒跑完全程，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運動員拾起后繼續(xù)比賽，傳接棒中不允許投、擲接力棒。
（3）各隊分成兩組，相距30米，面對面成縱隊站立，每人跑完一次，以時間少的隊名次列前。
2、評分方法：
每組按名次記分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。
1、單項獎：每組每項設(shè)一、二、三等獎各1名，班級頒發(fā)獎狀。
2、團(tuán)體獎：每組按參賽項目總分設(shè)一、二、三等獎各1名，期末納入班主任績效考核。
組長:賀平
副組長:游開萬、李清玲
組員:劉松、甘永蘭、彭成國、王履勝
包勝宇、李琳、胡安琴、各班主任
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇三
1. 時間：聯(lián)歡會1-2個小時，日期由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2. 節(jié)目準(zhǔn)備與征集（截止日期為12月23日星期二）：
1) 節(jié)目征集：請同學(xué)們在博文后跟帖報名；如果自由結(jié)合以團(tuán)組形式報名，請派出一名代表在此跟帖。個人報名格式為：xxx報名xxx節(jié)目。小組報名格式為：xxx小組報名xxx節(jié)目，同時寫明團(tuán)組成員姓名。
2) 照片征集：同學(xué)們?nèi)绻?0xx年符合愛心、感恩、課堂內(nèi)外、奇思巧手diy、探索之旅、向著陽光快樂成長等主題的照片，每人請精選1-2張發(fā)至向陽花中隊群相冊：時間去哪了。
3) 游戲征集：推薦趣味游戲的同學(xué)，請在此跟帖，格式為：xxx推薦xxx游戲。
3. 會場準(zhǔn)備：
1) 同學(xué)們按小組分工，分別負(fù)責(zé)裝飾窗戶和黑板。
2) 簽名許愿海報和新年小禮品準(zhǔn)備，林綽如負(fù)責(zé)。
3) 《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》短片制作，林綽如負(fù)責(zé)。
4. 食品準(zhǔn)備：
同學(xué)們自帶個人喜歡的水果和干果，一起分享。
1. 向陽花中隊的老師、同學(xué)到場簽名，寫下新年愿望，領(lǐng)取羊年小紀(jì)念品；
2. 聯(lián)歡會開始，首先播放配樂短片《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》，大家一起回顧20xx年的精彩瞬間和收獲。
3. 節(jié)目表演開始；
4. 節(jié)目過程中穿插1-2個游戲；
5. 晚會最后一個節(jié)目：集體舞。
6. 主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)祝家長和老師新年快樂，聯(lián)歡會結(jié)束。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇四
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校學(xué)生的校外藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，基于兒童立場、展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。本次活動以“藝海暢游揚個性 岳峰少年展風(fēng)采”為主題，突出學(xué)生個人才藝，通過才藝大賽的形式使有藝術(shù)才華的學(xué)生脫穎而出，為其提供展示自我、實現(xiàn)夢想的.舞臺。
“藝海暢游揚個性 岳峰少年展風(fēng)采”
1、校級活動：分散舉行
（1）各班選拔具有優(yōu)秀才藝的同學(xué)，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師，報名時間截止12月24日前，逾期不候。
（2）專場展演時間：12月28日—12月30日（具體專場時間提前通知）
2、班級活動：自行組織
12月31日下午，由各班組織學(xué)生歡度元旦，以此增強(qiáng)班級凝聚力，打造幸福班級，通過活動引領(lǐng)每位學(xué)生展望20xx年美好愿景！
1. 聲樂、舞蹈專場（地點：體育館）
聲樂類：童聲、民族、及通俗唱法，小合唱均可；
舞蹈類：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的獨舞、小型群舞均可。
（1）報名人數(shù)：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節(jié)目，要求精心準(zhǔn)備，能代表本班級最高水平。
聲樂選擇內(nèi)容向上，適合學(xué)生演唱的中文或者外文歌曲。
聲樂自行準(zhǔn)備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘。
舞蹈自行準(zhǔn)備音樂，服裝，舞臺道具等，時長不超過5分鐘。
2.器樂專場（地點：音樂教室）
形式：鍵盤類、管樂類、弦樂類、打擊樂類的重奏或獨奏均可。
（1）除鋼琴，電子琴外，其他類樂器參賽人員自己準(zhǔn)備，可以根據(jù)樂曲需要準(zhǔn)備伴奏音樂。
（2）每班限報一個節(jié)目，如報名人數(shù)較多，可由班主任，輔導(dǎo)員組織先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，最終確定一名上報。
（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。
3．書畫展（體育館）
（1）形式：書法（軟筆、硬筆）、繪畫（中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫）、剪紙均可。
（2）作品要求：
a．書畫作品以“美好童年”“我是岳峰人”等為主題，內(nèi)容健康向上，能反映鮮活的校園生活。
b．國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙。
1.報名工作：（1）聲樂，舞蹈，器樂類：李娜、徐寧寧；
（2）書畫類：朱媛媛、劉慧
2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準(zhǔn)備：李帥、李濤
3.大賽場地協(xié)調(diào)：張叢叢 、張帥
4、各班主任及班內(nèi)文娛委員負(fù)責(zé)在班級內(nèi)宣傳，鼓勵有才藝的學(xué)生積極報名參與，展現(xiàn)自我。
1、學(xué)校制定具體評分標(biāo)準(zhǔn)，評選一等獎、二等獎各1/2；評委由教師、家長和學(xué)生代表組成。
2、一等獎學(xué)校頒發(fā)證書，并獎勵登峰銀卡一張；二等獎頒發(fā)證書并獎勵“峰之美”登峰卡一張。
3、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分，二等獎每人次加1分。
教師可根據(jù)各項內(nèi)容自愿參加，獎品另定。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇五
結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進(jìn)相互間的更多了解。
參與美食節(jié)，享受快樂生活
20xx年12月31日中午
各班教室
全體師生
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。
教師親手制作拿手菜。
活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。
2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。
3、本次活動具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
行政負(fù)責(zé)人：xxx
職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
后勤負(fù)責(zé)人：xxx
職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇六
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)校園文化建設(shè)，推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽，特制定本活動方案。
二、活動主題：迎新春，慶元旦
三、比賽時間、地點：
地點：學(xué)校操場
三、參賽人員：
一到六年級學(xué)生
1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，集思想性和藝術(shù)性于一體，適合小學(xué)生演唱。
2、本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負(fù)責(zé)組織排練。指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。
4、出場順序由一年級至六年級。
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。
2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
4、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。
1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，低、高年級各設(shè)設(shè)一、二、三等獎一名。
3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔(dān)任；黃燕燁老師清點人數(shù)；麥明雪老師統(tǒng)計總分；麥明軍副教導(dǎo)負(fù)責(zé)獎狀。
4、拍照：龍云芳教導(dǎo)
（一）新隊員入隊儀式
1、全體起立，出旗；
2、唱隊歌；
3、各中隊中隊長為輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
4、新隊員入隊；新、老隊員講話；
5、校長致辭；
6、退旗。
（二）大合唱比賽
1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學(xué)擔(dān)任。
2、會場布置由學(xué)校后勤組負(fù)責(zé)。
3、具體工作由大隊部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇七
書香校園喜迎新年
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展
2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽
1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。
2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。
（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。
要求全體學(xué)生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀；中午閱讀時間進(jìn)行課外閱讀。3-6學(xué)生每人設(shè)置讀書筆記一本，1-2年級準(zhǔn)備一份讀書小報（4k紙），采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設(shè)計筆記版塊。班主任進(jìn)行督促檢查，每班評出十優(yōu)在月末參加學(xué)校展出評比。
展評以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。各年級組設(shè)一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。
（二）“童心舞動”課間舞比賽
進(jìn)、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方，力度及節(jié)奏感強(qiáng)，準(zhǔn)確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比賽以年級為單位進(jìn)行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發(fā)獎狀。
1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負(fù)責(zé)，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。
2、課間舞音樂：
3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。
4、課間舞評委：
下午2點準(zhǔn)時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學(xué)生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學(xué)生進(jìn)行參觀。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇八
詩情話意悅讀閱美
12月31日
各校區(qū)操場
溫州市浦南小學(xué)全體師生及家長代表
陽光融融、書韻濃濃
通過學(xué)校讀書節(jié)開放式的閉幕式,不僅向社會各界及學(xué)生家長展示我校本次讀書節(jié)的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收獲,也是為我校學(xué)生熱愛閱讀、賞析美文,擲以有力的興趣基石。同時,我們也想以開放式的群誦群讀形式營造我校濃濃的書香味。
以各年級段為一個方陣,全校六方陣師生集中操場席地而坐,沐浴暖暖陽光、手?jǐn)y經(jīng)典書卷,讀美文、表榜樣。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:zz
(二)總策劃:z及各校區(qū)教導(dǎo)主任和大隊輔導(dǎo)員
(三)主持人安排:各校區(qū)學(xué)生主持一對或數(shù)對
(四)文字準(zhǔn)備:閉幕式策劃方案、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等
(五)硬件準(zhǔn)備:會場布置、音響準(zhǔn)備、展板準(zhǔn)備
1、主持人開場
2、浦南小學(xué)校長致辭
3、全校指定古詩誦讀
《春夜喜雨》《贈汪倫》《村居(高鼎)》《弟子規(guī)(總序)》
4、四年級讀書節(jié)展板展示、美文誦讀(+好書推薦)
展板主題:我們推薦的好書
指定美文:《孩子》《采桑子》
建議群誦形式:分合式誦讀,領(lǐng)誦加群頌,臺上臺下以文達(dá)意,凸現(xiàn)誦讀的互動。
5、三年級讀書節(jié)展板展示(+讀書小故事)、美文誦讀
展板主題:我們的讀書小故事
指定美文:《手》《雨后》
建議群誦形式:對話式誦讀,可分男女生互誦。
6、一年級讀書節(jié)展板展示(+親子閱讀)、美文誦讀
展板主題:和爸爸媽媽一起讀書
指定美文:《明年和你一樣高》《落葉》
建議群誦形式:拍手式誦讀,結(jié)合拍手等形式的節(jié)奏襯托,展示一年級孩子誦讀兒歌的快樂。
7、二年級讀書節(jié)展板展示(+表演誦讀)、美文誦讀
展板主題:我們的讀書生活
指定美文:《葉子的眼睛》《云之歌》
建議群誦形式:表演式誦讀,配合簡單的律動展現(xiàn)詩的意味與二年級孩子的童真童趣。
8、五年級讀書節(jié)展板展示(+一句話閱讀感悟)、美文誦讀
展板主題:我們的讀后感
指定美文:《沒有一艘船能像一本書》《活在珍貴的人間》
建議群誦形式:滾動式誦讀,大方陣再編排小方陣,小方陣之間進(jìn)行輪流交替,最后再方陣集合一齊誦讀。
9、六年級讀書節(jié)展板展示、美文誦讀(+閱讀體會)
展板主題:我們的閱讀體會
指定美文:《紙船(冰心)》《月夜》
建議群誦形式:分層式誦讀,從個體朗誦到小組朗誦到集體朗誦,形成“大波浪”,層層推進(jìn)。
10、“書香少年”頒獎儀式、“書香家庭”頒獎儀式、“書香班級”頒獎儀式。
11、全校指定散文誦讀
《沁園春?雪》
1、主持稿
2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿
3、各獎項頒獎名單
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇九
展示風(fēng)采喜迎新年
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子
活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：xxx活動的后勤負(fù)責(zé)：xxx活動照相、錄像：xxx
活動時間：20xx年月12月xx日下午
20xx年小學(xué)元旦活動方案5篇20xx年小學(xué)元旦活動方案5篇活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1、新年致辭郝xx2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：xxx主任
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：xx主任4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：xx
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生主持：
7、學(xué)生主持詞：xxx主任
1、學(xué)校主會場地點及布置：電教室xxx xxx
2、音響錄像現(xiàn)場直播：xxx
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡單布置。
①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
20xx年x月x日
師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲：出旗，敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》
乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)
甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲：首先請看樂器連奏。
(郭__：電子琴獨奏、吉__：小提琴獨奏、王__：古箏演奏、李__：小提琴獨奏、陳__：電子琴獨奏)
乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__：舞蹈表演)
甲：何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。
乙：蔣__可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。
甲：虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。
乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下，做個兩人三足的游戲。(游戲：兩人三足)
甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說。現(xiàn)在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物)
乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲：我愿親愛的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。全班合唱《新年好》
甲：五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。
乙：退旗，敬禮。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十一
展示風(fēng)采喜迎新年
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
負(fù)責(zé)教師：徐小艷、常壯壯、白忠霞
5. 二年級（2）班：三人抱成團(tuán)
準(zhǔn)備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）
游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
負(fù)責(zé)教師：王拖梅、楊妮妮、薛琴琴
6. 三年級（1）班：占領(lǐng)陣地
準(zhǔn)備道具：凳子、腰鼓
游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。
負(fù)責(zé)教師：竇瑞、王改蘭、李艷麗
7. 三年級（2）班：夾彈珠
準(zhǔn)備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷
游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內(nèi)夾的彈珠的數(shù)量多，多者獲勝！
負(fù)責(zé)教師：任艷麗、高霞、薛艷珍
8. 四年級（1）班：吹乒乓球
準(zhǔn)備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個
游戲規(guī)則：①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；②學(xué)生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；③每位學(xué)生三次機(jī)會。
負(fù)責(zé)教師：李艷瑜、楊瑞、賈改玲
9. 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語
準(zhǔn)備道具：紙片a4、詞語
游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。
負(fù)責(zé)教師：劉彩梅、郝曉晶、李春梅
10.五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）
準(zhǔn)備道具：①以易、適中、難為標(biāo)準(zhǔn)寫出100個謎面；②易50個、適中30個、難20個；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則：①學(xué)生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；②學(xué)生拿著紙條跟老師領(lǐng)取等次標(biāo)簽；③最后拿著等次標(biāo)簽到領(lǐng)獎區(qū)兌獎。
負(fù)責(zé)教師：趙小桐、溫靜、陳曉艷
1.活動總負(fù)責(zé)：賈改玲
2.謎語準(zhǔn)備：高段（陳波）、低端（薛艷珍）
3.謎語書寫：陳燕妮、王美美、李春梅、左玉霞
4.詞語準(zhǔn)備及打印：王子飛、王慧
5.瓜子包裝：薛琴琴、李艷麗、喬橋、白忠霞、高靖、陳波
6.獎品發(fā)放：席培峰、高靖、左玉霞
7.標(biāo)簽整理：王子飛、王慧
8.照相： 林文軍、高江
9.教室布置：各班班主任
10.活動前，班主任負(fù)責(zé)各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。
2.各興趣組的道具負(fù)責(zé)教師自行準(zhǔn)備。
3.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
4.負(fù)責(zé)游戲的老師要有序組織學(xué)生進(jìn)行活動，注意安全。
5.注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾。活動結(jié)束后，各班衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。
“xx”。
全體師生。
擬定20xx年x月x日下午x點。
校園操場。
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度不超過x分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報x個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
1、x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2、x月x號上報節(jié)目單、學(xué)生名單。x號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3、x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）。
除班主任以外的任課老師。
1、按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。
2、各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細(xì)則打分。
3、本次文藝匯演比賽總評分為x分。
4、計分辦法：評委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
1、出場迅速，不拖沓。（x分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（x分）
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。（x分）
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（x分）
5、收場不草率，落落大方。（x分）
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：x校長
成員：各班主任及任課教師
2.節(jié)目總編導(dǎo)：xx
3.活動指導(dǎo)老師：各班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）
4.主持人：本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十三
組長：
副組長：
成員：
執(zhí)行：
1、圣誕廣播（12月23日晨會）（負(fù)責(zé)人：）：
基本內(nèi)容：講解圣誕來歷、圣誕習(xí)俗、播放圣誕歌曲、送圣誕祝福等
2、英語圣誕手抄報（4--6年級）（12月22日中午放學(xué)前）（負(fù)責(zé)人：）
每班2幅參加校級評選，一等獎將展覽，可尋求英語老師協(xié)助
3、“慶元旦”長跑接力(4--6年級）（12月30日7:45）(負(fù)責(zé)人：體育組）
具體參見《江都區(qū)宜陵中心小學(xué)第二屆體育節(jié)競賽規(guī)程》
4、黑板報（12月28日前）（負(fù)責(zé)人：）
主題：《慶祝元旦》
要求：具體參見《宜陵中心小學(xué)黑板報細(xì)則》
5、環(huán)境布置（12月28日前）（負(fù)責(zé)人：）
貼倒福（前門中央上角頂貓眼）
貼窗花（周三，周四晨會課剪，每塊玻璃上至少2個）
室內(nèi)環(huán)境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）
6、“慶元旦”班級聯(lián)歡（12月30日1:00準(zhǔn)備，1：30準(zhǔn)時開始）（負(fù)責(zé)人：）
聯(lián)歡對應(yīng)年級和班級：1年級--4年級、2年級--5年級、3年級--6年級
承辦班級：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65
承辦班級班主任為召集人、責(zé)任人，請對應(yīng)年級積極協(xié)助，做到團(tuán)結(jié)一致、有求必應(yīng)、精誠合作
具體要求與時間安排：
聯(lián)誼班級做好節(jié)目主持人選拔，節(jié)目串詞，節(jié)目訓(xùn)練，ppt音樂媒體準(zhǔn)備，每班節(jié)目不能少6個，形式多樣；
下午1：20前承辦班級整理教室，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙，留出舞臺空間，安排學(xué)生入坐；
1：30各班活動準(zhǔn)時開始，邀請科任教師和家長參與活動；
3：00結(jié)束活動，3:20前整理好班級并組織放假
3:30前全體教師到操場集中，參加拔河。
小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十四
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺。
人人參與、健康發(fā)展——“歌舞迎新慶元旦”
在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內(nèi)容如下：
1．“舞動的樂章”
參加年級：一、二年級全體學(xué)生
形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）
2．“飛揚的音符”
參加年級：三、四年級全體學(xué)生
形式：英語嘉年華
3．“絢麗的生活”
參加年級：五年級全體學(xué)生
形式：校園劇表演
參加年級：六年級全體學(xué)生
形式：健身操
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3．全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。
4．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。
12月下旬（具體時間、地點由各校區(qū)分管校長決定。市瓦、江濱校區(qū)活動地點：學(xué)校操場搭臺。)
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目質(zhì)量分別設(shè)置最佳表演獎、優(yōu)秀獎。
2.指導(dǎo)師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。
