無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇一
1、光線：表示光傳播路線的直線；
2、光束：在真空中光的傳播速度c=3.0108m/s;
3、光的折射定律：光從一介質(zhì)進(jìn)入另一介質(zhì)時(shí)，傳播路線要發(fā)生改變，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)；從光密質(zhì)進(jìn)入光疏質(zhì)時(shí)，入射角小于折射角；
（1）入射角：圖射光線和法線間的加角；
（2）折射角：折射光線和法線間的夾角；
（3）折射率n=c/v=sini/sinr(大的除以小的)；
4、光密質(zhì)：折射率大的介質(zhì)；
5、光疏質(zhì)：折射率較大的介質(zhì)；
1、發(fā)生全反射的條件：
（1）光從光密質(zhì)進(jìn)入光疏質(zhì)；
（2）入射角大于臨界角；
2、臨界角：當(dāng)折射角等于90時(shí)的入射角；sinac=1/n;
3、特例：海市蜃樓、光導(dǎo)纖維；
1、發(fā)生色散后在光屏上從上至下，依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫；
2、從紅到紫光的頻率由小到大；波長(zhǎng)由大到小；
3、在同種介質(zhì)中，折射率由小到大；傳播速度由大到小；
4、從紅光到紫光衍射現(xiàn)象逐漸減弱；
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇二
重力要點(diǎn)
1、重力的方向總是“豎直向下”，為什么不能說(shuō)成“垂直向下”？
答：“豎直向下”指垂直于水平面向下，而“垂直向下”是指垂直于某個(gè)面向下，這個(gè)面不一定是水平面。如果這個(gè)面是斜面，這時(shí)豎直向下和垂直向下就是兩個(gè)不同的方向。所以，我們不能把重力方向說(shuō)成“垂直向下”。
2、利用公式g＝mg應(yīng)注意什么？
答：① g＝mg是一個(gè)物理公式,而不是單位換算.
② 明確公式中各物理量都必須用國(guó)際單位.m的單位用kg,g的單位用n.
③ 公式中g(shù)＝9.8n/kg,讀作9.8牛每千克,它的物理意義是:質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8n.
④ 要會(huì)將公式正確變形,靈活應(yīng)用.
⑤ 在理解重力與質(zhì)量的聯(lián)系時(shí),我們不能說(shuō)物體的質(zhì)量和它受到的重力成正比.
3、重力和質(zhì)量的區(qū)別和聯(lián)系有哪些？
答：如下表所示：
4、怎樣確定物體的重心？
答：（1）質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在其幾何中心，大多數(shù)物體的重心在物體上，少數(shù)物體的重心不在物體上（如環(huán)形物體）．
（2）薄板形物體的重心可用懸掛法來(lái)確定． 方法是：在物體上任取一點(diǎn)，用細(xì)繩從這點(diǎn)將物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，然后用細(xì)繩 這條直線外的任一點(diǎn)將物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，這兩條直線的交點(diǎn)即為該物體的重心．
例1 關(guān)于重力，下列的說(shuō)法中正確的是 ( )
a．地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力
b．在空中向上運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用
c．重力的方向總是垂直向下的
d．拋出去的物體總會(huì)落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故
闖關(guān)點(diǎn)撥 物體的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力大小不等于地球?qū)λ奈Γ蔭選項(xiàng)不正確；地球附近一切物體都受到重力作用，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，因此b選項(xiàng)不正確；重力的方向總是豎直向下，但不是垂直向下，豎直向下是一種特定的垂直，是指與水平面垂直，故c選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的；由于重力作用，拋向空中的物體最終都要落回地面，所以d選項(xiàng)正確．
解 選d
例2 關(guān)于重力的方向，下列說(shuō)法正確的是（ ）
a．物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面
b．物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面
c．在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下
d．在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下
闖關(guān)點(diǎn)撥 解答本題的關(guān)鍵在于正確區(qū)分“豎直向下”和“垂直向下”
解 豎直向下是指垂直于水平面向下，而垂直向下是垂直于某個(gè)平面向下，這個(gè)平面不一定是水平面，可能是斜面，這時(shí)豎直向下和垂直向下就是兩個(gè)不同的方向了。只有當(dāng)物體放在水平支持面上時(shí)，豎直向下與垂直向下的方向才是一致的。重力的方向總是豎直向下的，“總是”指在任何情況下都不變，故選項(xiàng)d是正確的。
答 選d
例3 甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是20 kg，則乙物體的重力大小是 ；甲、乙兩物體的重力之比為 ．
闖關(guān)點(diǎn)撥 物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比，即g甲:g乙=m甲:m乙
答 5:2 78.4n
例4 重29.4n的銅塊，能否用最大稱量是500g的天平稱它的質(zhì)量?
闖關(guān)點(diǎn)撥 這道題目可從兩個(gè)方面入手：一是通過(guò)m＝ g/g ，求出銅質(zhì)量，與天平的稱量500g進(jìn)行比較，若m<500g，就可用這個(gè)天平去稱．二是通過(guò)g＝mg算出天平所能稱量的質(zhì)量為500g 物體的最大重力，再與要稱的銅塊重29.4 n比較，得出答案．
答：不能用該天平去稱重29.4 n的銅塊質(zhì)量．
例5 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是_____和______；
（2）在上表空白處填出比值g/m的平均值．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：____________．
闖關(guān)點(diǎn)撥 本題考查探究重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，分析表中記錄數(shù)據(jù)，歸納出結(jié)論是解題的關(guān)鍵．
析 為了探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力．記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，分析歸納出重力跟質(zhì)量的關(guān)系即為所求的結(jié)論．
解 （1）天平；彈簧測(cè)力計(jì) （2）9.8 （3）比值不變（或重力與質(zhì)量成正比）
例6 20xx年12月，我國(guó)發(fā)射了宇宙飛船，為載人飛行進(jìn)行了仿真人實(shí)驗(yàn)。飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境中，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能像在地面一樣正常進(jìn)行（ ）（福建省福州市20xx年中考題）
a．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度 b．用放大鏡看物體
c．用平面鏡改變光路 d．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重
闖關(guān)點(diǎn)撥 本題是情景開放題．題中要求思考“失重”狀態(tài)下可能出現(xiàn)的情景，此時(shí)在飛船上與重力 有關(guān)的現(xiàn)象會(huì)消失．從題中所給的器材來(lái)看，刻度尺、放大鏡和平面鏡的使用均與重力無(wú)關(guān)，而物體在失重情況下用彈簧測(cè)力計(jì)是無(wú)法測(cè)出其重力大小的．
答 選d．
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇三
物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。
感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂(lè)音，無(wú)規(guī)振動(dòng)生噪聲。
分貝強(qiáng)弱要注意，樂(lè)音也能變?cè)肼暋７涝氘a(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。
聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。
聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。
同一音調(diào)樂(lè)器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。
超聲次聲聽(tīng)不到，回聲測(cè)距定位妙。b超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。
發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻。
影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽(tīng)口令，三點(diǎn)一線能命中。
月亮本不是光源，長(zhǎng)度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。
光線原以直線過(guò)，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間。
三線本來(lái)就共面，兩角又以相等見(jiàn);入射角變反射角，光路可逆互相看。
反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射。
若是個(gè)別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。
鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒(méi)影響，連線垂直鏡中央。
還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會(huì)聚光，來(lái)把燈碗灶臺(tái)當(dāng)。
觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。
不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過(guò)光心不變向，會(huì)聚發(fā)散要分清。
平行光束穿透鏡，通過(guò)焦點(diǎn)是一定;折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行。
顯微鏡來(lái)是組合，兩個(gè)鏡片無(wú)分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)。
物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大;望遠(yuǎn)鏡來(lái)看得清，全靠?jī)善雇哥R。
物鏡實(shí)像來(lái)縮小，目鏡虛像又放大;為啥感覺(jué)像變大，全靠視角來(lái)變化。
畫反射光路圖：
作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全
畫折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。
凸透鏡成像：
一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成;
物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小;實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對(duì)應(yīng)明
眼睛和眼鏡：
晶薄焦長(zhǎng)看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。
近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。
冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測(cè)溫度;冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位攝氏度。
量程分度要看好;放對(duì)觀察視線平;測(cè)體溫前必須甩;細(xì)縮口和放大鏡。
物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體;物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華。
汽化當(dāng)中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰;蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通。
液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫;液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。
升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細(xì)凍衣干;凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪和樹掛。
晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變;液體沸騰需吸熱，升到沸點(diǎn)溫不變。
人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化;吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化;
摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化;吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電要注意。
毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng);絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正等電量。
定向移動(dòng)成電流，電流方向有規(guī)定;電源外部正到負(fù);自由電子是倒流。
容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣;絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電。
學(xué)電路前畫元件，認(rèn)真規(guī)范是關(guān)鍵;整個(gè)圖形是長(zhǎng)框，元件均勻擺四方。
拐角之處留空白，這樣標(biāo)準(zhǔn)顯出來(lái);通路斷路和短路，最后一路燒電源。
基本電路串并聯(lián)，分清特點(diǎn)是關(guān)鍵;串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負(fù)極回。
一燈燒毀全路斷，一個(gè)開關(guān)管全局;開關(guān)位置無(wú)影響，局部短路特殊用。
并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關(guān)全控制，支路電器獨(dú)立行。
串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等;串聯(lián)燈亮電阻大，并聯(lián)燈亮小電阻。
火線零線要分清，示意圖上總平行;電度表來(lái)測(cè)電能，保險(xiǎn)絲在干路中。
各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含;燈泡開關(guān)是串聯(lián)，開關(guān)接的是火線。
尾部金屬接火線，這樣來(lái)做最安全;零線要接螺旋套，預(yù)防觸電要記牢。
金屬外殼用電器，中間插腳要接地;三孔插座用兩孔，絕緣破損太危險(xiǎn)。
功率過(guò)大會(huì)超載，電路短路更危險(xiǎn);保險(xiǎn)裝置起作用，電表銘牌會(huì)計(jì)算。
安全電壓要記牢，構(gòu)成通路會(huì)觸電;高壓帶電不靠近，觸電首先斷電源。
樹下避雨要當(dāng)心，高物要裝避雷針;濕手莫要扳開關(guān)，老化元件勤更換。
畫電路，連元件，連線過(guò)程斷開關(guān)，滑片移到最大端，電壓表并，電流表串，
“正”“負(fù)”接錯(cuò)針?lè)矗韮x器再計(jì)算。
“同段導(dǎo)體三個(gè)量，i、u正比i、r反，不管i、u多變換，理解r是不變。
w=uit，可用諧音法記作：“大不了，又挨踢
(1)磁體周圍有磁場(chǎng)，北出南回磁感向，場(chǎng)外北極也一樣
(2)閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動(dòng)向流向變，機(jī)械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來(lái)發(fā)電，法拉第貢獻(xiàn)不一般。
(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，n極指向拇指端。
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物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇四
1.曲線運(yùn)動(dòng)的條件：質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直線上。
當(dāng)物體受到的合力為恒力(大小恒定、方向不變)時(shí)，物體作勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)物體受到的合力大小恒定而方向總跟速度的方向垂直，則物體將做勻速率圓周運(yùn)動(dòng).(這里的合力可以是萬(wàn)有引力——衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)、庫(kù)侖力——電子繞核旋轉(zhuǎn)、洛侖茲力——帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)、彈力——繩拴著的物體在光滑水平面上繞繩的一端旋轉(zhuǎn)、重力與彈力的合力——錐擺、靜摩擦力——水平轉(zhuǎn)盤上的物體等.)
如果物體受到約束，只能沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，而速率不斷變化——如小球被繩或桿約束著在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，是變速率圓周運(yùn)動(dòng).合力的方向并不總跟速度方向垂直.
2.曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向一定改變，所以是變速運(yùn)動(dòng)。需要重點(diǎn)掌握的兩種情況：一是加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng)，叫勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)，另一是加速度大小不變、方向時(shí)刻改變的曲線運(yùn)動(dòng)，如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
1.從已知的分運(yùn)動(dòng)來(lái)求合運(yùn)動(dòng)，叫做運(yùn)動(dòng)的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它們都是矢量，所以遵循平行四邊形定則。重點(diǎn)是判斷合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)，這里分兩種情況介紹。
一種是研究對(duì)象被另一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體所牽連，這個(gè)牽連指的是相互作用的牽連，如船在水上航行，水也在流動(dòng)著。船對(duì)地的運(yùn)動(dòng)為船對(duì)靜水的運(yùn)動(dòng)與水對(duì)地的運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。一般地，物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng)。
第二種情況是物體間沒(méi)有相互作用力的牽連，只是由于參照物的變換帶來(lái)了運(yùn)動(dòng)的合成問(wèn)題。如兩輛車的運(yùn)動(dòng)，甲車以v甲=8m/s的速度向東運(yùn)動(dòng)，乙車以v乙=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)。求甲車相對(duì)于乙車的運(yùn)動(dòng)速度v甲對(duì)乙。
2.求一個(gè)已知運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)，叫運(yùn)動(dòng)的分解，解題時(shí)應(yīng)按實(shí)際“效果”分解，或正交分解。
3.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的特征：
①等時(shí)性：合運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間和對(duì)應(yīng)的每個(gè)分運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
②獨(dú)立性：一個(gè)物體可以同時(shí)參與幾個(gè)不同的分運(yùn)動(dòng)，各個(gè)分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行，互不影響。
4.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由初速度狀態(tài)(v0)和受力情況(f合)決定的，這是處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn).思路是：
(1)存在中間牽連參照物問(wèn)題：如人在自動(dòng)扶梯上行走，可將人對(duì)地運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為人對(duì)梯和梯對(duì)地的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)處理。
(2)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題：可根據(jù)初速度(v0)和受力情況建立直角坐標(biāo)系，將復(fù)雜運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)軸上的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)來(lái)處理。如平拋運(yùn)動(dòng)、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在重力場(chǎng)和電場(chǎng)中的曲線運(yùn)動(dòng)等都可以利用這種方法處理。
5.運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和軌跡
物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)由加速度決定(加速度得零時(shí)物體靜止或做勻速運(yùn)動(dòng);加速度恒定時(shí)物體做勻變速運(yùn)動(dòng);加速度變化時(shí)物體做變加速運(yùn)動(dòng))。
物體運(yùn)動(dòng)的軌跡(直線還是曲線)則由物體的速度和加速度的方向關(guān)系決定(速度與加速度方向在同一條直線上時(shí)物體做直線運(yùn)動(dòng);速度和加速度方向成角度時(shí)物體做曲線運(yùn)動(dòng))。
1、明確形成規(guī)律的依據(jù)、方法和過(guò)程。這不僅對(duì)可以幫助我們體會(huì)人類的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們形成合理的知識(shí)體系也是及其重要的。
2、明確規(guī)律的物理意義及其表述。包括：該規(guī)律在物理學(xué)中的地位和作用，明確該規(guī)律所反映的物理本質(zhì)，明確規(guī)律表達(dá)中的關(guān)鍵詞句，明確規(guī)律的數(shù)學(xué)公式的物理含義等等。
3、明確規(guī)律的適用范圍和條件。任何物理規(guī)律總是在一定范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領(lǐng)域內(nèi)檢驗(yàn)的，所以，物理規(guī)律總有它的適用范圍和適用條件。
4、明確該規(guī)律與有關(guān)規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系。
例如學(xué)習(xí)庫(kù)侖定律，應(yīng)該知道其發(fā)現(xiàn)過(guò)程，是庫(kù)侖用庫(kù)侖扭秤通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出來(lái)的，
1.功：w=fscosα(定義式){w:功(j)，f:恒力(n)，s:位移(m)，α:f、s間的夾角｝
2.重力做功：wab=mghab {m:物體的質(zhì)量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)}
3.電場(chǎng)力做功：wab=quab {q:電量(c)，uab:a與b之間電勢(shì)差(v)即uab=φa-φb｝
4.電功：w=uit(普適式) {u：電壓(v)，i:電流(a)，t:通電時(shí)間(s)｝
5.功率：p=w/t(定義式) {p:功率[瓦(w)]，w:t時(shí)間內(nèi)所做的功(j)，t:做功所用時(shí)間(s)｝
6.汽車牽引力的功率：p=fv;p平=fv平{p:瞬時(shí)功率，p平:平均功率}
7.汽車以恒定功率啟動(dòng)、以恒定加速度啟動(dòng)、汽車最大行駛速度(vmax=p額/f)
8.電功率：p=ui(普適式) {u：電路電壓(v)，i：電路電流(a)｝
9.焦耳定律：q=i2rt {q:電熱(j)，i:電流強(qiáng)度(a)，r:電阻值(ω)，t:通電時(shí)間(s)｝
10.純電阻電路中i=u/r;p=ui=u2/r=i2r;q=w=uit=u2t/r=i2rt
11.動(dòng)能：ek=mv2/2 {ek:動(dòng)能(j)，m：物體質(zhì)量(kg)，v:物體瞬時(shí)速度(m/s)｝
12.重力勢(shì)能：ep=mgh {ep :重力勢(shì)能(j)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢(shì)能面起)｝
13.電勢(shì)能：ea=qφa {ea:帶電體在a點(diǎn)的電勢(shì)能(j)，q:電量(c)，φa:a點(diǎn)的電勢(shì)(v)(從零勢(shì)能面起)｝
14.動(dòng)能定理(對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能增加)：
w合=mvt2/2-mvo2/2或w合=δek
{w合:外力對(duì)物體做的總功，δek:動(dòng)能變化δek=(mvt2/2-mvo2/2)｝
15.機(jī)械能守恒定律：δe=0或ek1+ep1=ek2+ep2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2
16.重力做功與重力勢(shì)能的變化(重力做功等于物體重力勢(shì)能增量的負(fù)值)wg=-δep
注
:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉(zhuǎn)化多少;
(2)o0≤α<90o做正功;90o<α≤180o做負(fù)功;α=90o不做功(力的方向與位移(速度)方向垂直時(shí)該力不做功);
(3)重力(彈力、電場(chǎng)力、分子力)做正功，則重力(彈性、電、分子)勢(shì)能減少
(4)重力做功和電場(chǎng)力做功均與路徑無(wú)關(guān)(見(jiàn)2、3兩式);(5)機(jī)械能守恒成立條件：除
重力(彈力)外其它力不做功，只是動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化;(6)能的其它單位換算:1kwh(度)=3.6×106j，1ev=1.60×10-19j;_(7)彈簧彈性勢(shì)能e=kx2/2，與勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇五
1.溫度計(jì)
測(cè)溫度的溫度計(jì)，熱脹冷縮是規(guī)律。
冰水混合作零度，標(biāo)準(zhǔn)沸水百度計(jì)。
2.溫度計(jì)的使用
泡全浸入被測(cè)液，不碰容器底或壁。
進(jìn)入稍候一會(huì)兒，示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)。
計(jì)數(shù)仍留被測(cè)液，視線與柱上面平。
讀數(shù)：仰讀偏小俯偏大。
3.熔化和凝固
固態(tài)變液為熔化，液態(tài)變固稱凝固。
固體分晶和非晶，非晶熔化無(wú)局限。
晶體熔化有熔點(diǎn)，吸收熱量溫不變。
4.汽化和液化
汽化
液態(tài)變氣稱汽化，包括沸騰和蒸發(fā)。
蒸發(fā)發(fā)生液表面，任何溫度都進(jìn)行。
液體蒸發(fā)要吸熱，依附物體溫下降。
劇烈汽化是沸騰，內(nèi)部表面同進(jìn)行。
一定溫度才發(fā)生，沸騰吸熱溫(度)不變。
沸騰溫度叫沸點(diǎn)，不同液體沸點(diǎn)異。
壓強(qiáng)與之有關(guān)系，壓強(qiáng)減小沸點(diǎn)(降)低。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇六
1.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力
2.刻度尺讀數(shù)需要讀到分度值下一位
3.誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可避免，錯(cuò)誤可以避免
4.使用刻度尺測(cè)量時(shí)可以采用多次測(cè)量取平均值的方法減小誤差
5.量筒不但可以測(cè)量液體的體積，還可以用“排水法”測(cè)量固體的體積
6.利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”
7.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)
8.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)參照物而言的
9.相對(duì)于參照物，物體的位置改變了，即物體運(yùn)動(dòng)了
10.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物
11.平均速度表示一段時(shí)間或路程內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢程度，而瞬時(shí)速度表示某一位置或某一時(shí)間點(diǎn)物體運(yùn)動(dòng)快慢程度
12.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
13.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)
14.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體
15.樂(lè)音和噪聲沒(méi)有嚴(yán)格的界限，與地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境及人的心情都有關(guān)系
16.樂(lè)音三要素：①音調(diào)(聲音的高低)②響度(聲音的大小)③音色(辨別不同的發(fā)聲體)
17.防治噪聲三個(gè)環(huán)節(jié)：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處
18.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
19.力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體
20.力的作用效果有兩個(gè)：①使物體發(fā)生形變②使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
21.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
22.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)
23.力的示意圖是簡(jiǎn)單的畫法(不用分段)
24.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。
25.彈簧測(cè)力計(jì)不能倒著使用
26.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的
27.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
28.兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力
29.二力平衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上
30.影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：①接觸面間的壓力大小②接觸面的'粗糙程度
31.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停下來(lái)，甩掉手上的水)
32.物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
33.增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力②減小受力面積
34.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
35.連通器兩側(cè)液面相平的條件：①同一液體②液體靜止
36.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等)
37.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)
38.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值
39.大氣壓隨著高度的增加而減小
40.浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下壓力的合力
41.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底
42.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力 = 重力
43.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：v排 = v物
44.阿基米德原理f浮= g排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式：f浮= ρ氣gv排也適用于氣體)
45.潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的
46.密度計(jì)放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力
47.流體流速大的地方壓強(qiáng)小(飛機(jī)起飛就是利用這一原理)
48.動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動(dòng)滑輪是省力杠桿)
49.定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力；動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向
50.滑輪組繩子段數(shù)越多，越省力，越費(fèi)距離
51.判斷是否做功的兩個(gè)條件：①有力②沿力方向通過(guò)的距離
52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
53.“功率大的機(jī)械做功一定快”這句話是正確的
54.使用機(jī)械能省力或省距離(不能同時(shí)省)，但任何機(jī)械都不能省功(機(jī)械效率小于1)
55.有用功多，機(jī)械效率高(錯(cuò))，額外功少，機(jī)械效率高(錯(cuò))；有用功在總功中所占的比例大，機(jī)械效率高(對(duì))
56.同一滑輪組提升重物越重，機(jī)械效率越高(重物不變，減輕動(dòng)滑輪的重也能提高機(jī)械效率)
57.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動(dòng)能越大
58.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能越大
59.機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和
60.降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò))
61.用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，推力等于阻力)
62.一切物體所受重力的施力物體都是地球
63.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)
64.司機(jī)系安全帶，是為了防止慣性(錯(cuò)，防止慣性帶來(lái)的危害)
65.杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”
66.杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài)
67.1m3水的質(zhì)量是1t，1cm3水的質(zhì)量是1g
68.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢(shì)能越大
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇七
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力。
(1)兩物接觸并擠壓。
(2)接觸面粗糙。
(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
(1)靜摩擦力：將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
(2)滑動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滑動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力。
(3)滾動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滾動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力。
(1)決定因素：物體間的壓力大小、粗糙程度。
(2)方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。
(3)探究方法：控制變量法。
(1)增大摩擦的主要方法：
①增大壓力；
②增大接觸面的粗糙程度；
③變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
(2)減小摩擦的主要方法：
①減少壓力；
②使接觸面光滑些；
③用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；
④使接觸面分離。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇八
(1)功的定義:力和作用在力的方向上通過(guò)的位移的乘積.是描述力對(duì)空間積累效應(yīng)的物理量，是過(guò)程量.
定義式:w=f·s·cosθ，其中f是力，s是力的作用點(diǎn)位移(對(duì)地)，θ是力與位移間的夾角.
(2)功的大小的計(jì)算方法:
①恒力的功可根據(jù)w=f·s·cosθ進(jìn)行計(jì)算，本公式只適用于恒力做功.
②根據(jù)w=p·t，計(jì)算一段時(shí)間內(nèi)平均做功.
③利用動(dòng)能定理計(jì)算力的功，特別是變力所做的功.
④根據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度反過(guò)來(lái)可求功.
(3)摩擦力、空氣阻力做功的計(jì)算:功的大小等于力和路程的乘積.
發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體的這一對(duì)相互摩擦力做的總功:w=fd(d是兩物體間的相對(duì)路程)，且w=q(摩擦生熱)
(1)功率的概念:功率是表示力做功快慢的物理量，是標(biāo)量.求功率時(shí)一定要分清是求哪個(gè)力的功率，還要分清是求平均功率還是瞬時(shí)功率.
(2)功率的計(jì)算 ①平均功率:p=w/t(定義式) 表示時(shí)間t內(nèi)的平均功率，不管是恒力做功，還是變力做功，都適用. ②瞬時(shí)功率:p=f·v·cosα p和v分別表示t時(shí)刻的功率和速度，α為兩者間的夾角.
(3)額定功率與實(shí)際功率 ： 額定功率:發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的最大功率. 實(shí)際功率:發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際輸出的功率，它可以小于額定功率，但不能長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)額定功率.
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇九
摘要：《浮力》一課，是前面學(xué)過(guò)力學(xué)知識(shí)的延伸與擴(kuò)展，是初中力學(xué)部分的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)知識(shí)。它綜合運(yùn)用到了各方面的知識(shí)，如，力的測(cè)量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強(qiáng)等重要知識(shí)。為了讓學(xué)生更好地理解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，主要采用學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)、教師講解分析等手段進(jìn)行教學(xué)。
關(guān)鍵詞：浮力;中考熱點(diǎn);實(shí)驗(yàn)
在引入新課時(shí)，通過(guò)把乒乓球、木塊、泡沫、空礦泉水瓶等物體放入水中，讓學(xué)生分析這些物體為什么會(huì)漂浮在水面上?通過(guò)多媒體圖片展示遼寧號(hào)、飛艇、熱氣球、潛水器等圖片，知道不僅在液體里面有一個(gè)向上的力，氣體中也有一個(gè)向上的力，引出本節(jié)要講的知識(shí)——浮力。(現(xiàn)實(shí)生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們不斷地提出問(wèn)題，產(chǎn)生好奇心。)
1.感知浮力的存在
學(xué)生提前準(zhǔn)備水盆，給每個(gè)小組一個(gè)易拉罐，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)都比較興奮，不由自主地想動(dòng)一動(dòng)它。于是，我抓住他們的心理，對(duì)他們說(shuō)：“想不想體驗(yàn)一下，我們來(lái)試一種新的玩法。先用手按住空礦泉水瓶，慢慢向下壓，體會(huì)手的感覺(jué)。在體驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了什么?”實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生很自然地得出答案。(在盡情地“玩”的過(guò)程中有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力也隨之得到培養(yǎng)。)
2.測(cè)量浮力大小的方法
學(xué)生在體驗(yàn)浮力存在時(shí)，也體驗(yàn)到浮力的大小。漂在水面上的物體有浮力，下沉的物體有浮力嗎?由此，引起學(xué)生討論，自然引出演示實(shí)驗(yàn)。分別在空氣中和水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了。對(duì)學(xué)生提出為什么示數(shù)變小了，引起學(xué)生的思考，變小的原因是受到浮力的作用。(由淺入深，循循善誘，通過(guò)常見(jiàn)的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生思考。)知道測(cè)量浮力的方法，f浮=g-f拉。
3.浮力產(chǎn)生的原因
首先播放視頻，把一個(gè)用橡皮膜包裹的長(zhǎng)方體框架浸沒(méi)在水中，引導(dǎo)學(xué)生觀察上下左右前后凹進(jìn)的程度，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)前后左右是一樣的，上下是不同的。
其次由老師講解;為什么四周相同，上下不同?因?yàn)橐后w內(nèi)部存在壓強(qiáng)，深度不同，壓強(qiáng)不同。(引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析)上表面深度小，壓強(qiáng)小，壓力也小(面積相同)，所以液體對(duì)上下表面壓力不同，浮力產(chǎn)生的原因就是浸沒(méi)在水中的物體，上下表面的壓力差。
最后演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力產(chǎn)生的原因，將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出，但乒乓球并不上浮，直到水倒?jié)M后，乒乓球還沉在水底沒(méi)有浮起來(lái)，因?yàn)槠古仪蛳虏繘](méi)有水，所以沒(méi)有受到水對(duì)其向上的壓力，只有水對(duì)乒乓球豎直向下的壓力，所以乒乓球始終沉在水底。當(dāng)用手指堵住瓶頸的出水口，使水慢慢流下并注滿后，由于乒乓球的下部有了水，所以受到了向上的浮力，由于乒乓球所受浮力大于其自身重力，所以乒乓球上浮。
結(jié)合前面的學(xué)習(xí)，提出決定浮力大小的因素?學(xué)生開始猜想，總結(jié)學(xué)生的不同想法，提出幾個(gè)問(wèn)題。(初二學(xué)生猜想是不全面的，問(wèn)題中有老師自己的引導(dǎo)。)
(1)怎樣判斷浮力大小與物體重力是否有關(guān)?
(2)怎樣判斷浮力大小與物質(zhì)密度大小是否有關(guān)?
(3)怎樣判斷浮力大小與物體形狀是否有關(guān)?……給學(xué)生提供以下參考實(shí)驗(yàn)器材：溢水杯、燒杯、彈簧測(cè)力記、體積相同的鐵塊和銅塊，以及塑料塊和橡皮泥等。提示學(xué)生用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。然后根據(jù)修正的步驟探究課題，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格并交流，最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
讓學(xué)生從現(xiàn)有的知識(shí)水平出發(fā)，通過(guò)體驗(yàn)并不斷地思考，提出可能影響浮力大小的因素。本節(jié)課讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究貫穿整節(jié)課，從而對(duì)浮力有了最直接的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解浮力的定義、產(chǎn)生的原因以及影響浮力大小的因素，這樣層層推進(jìn)，分散難點(diǎn)。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇十
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)，它包括平動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式。為了研究物體的運(yùn)動(dòng)需要選定參照物（即假定為不動(dòng)的物體），對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，所選擇的參照物不同，對(duì)它的運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同，通常以地球?yàn)閰⒄瘴飦?lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。
2.質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的只有質(zhì)量沒(méi)有形狀和大小的點(diǎn)，它是一個(gè)理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù)。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程。
4.速度和速率
（1）速度：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。是矢量。
①平均速度：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的粗略描述。
②瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè)。瞬時(shí)速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的精確描述。
（2）速率：
①速率只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。
②平均速率：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程和所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速率。在一般變速運(yùn)動(dòng)中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)，二者才相等。
5.運(yùn)動(dòng)圖像
（1）位移圖像（s—t圖像）：
①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度；
②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng)；
③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊。
（2）速度圖像（v—t圖像）：
①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；
②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值。
③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率。
④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向。
⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇十一
(1)能量及其存在的形式：如果一個(gè)物體能對(duì)別的物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。自然界有多種形式的能量，如機(jī)械能、內(nèi)能、光能、電能、化學(xué)能、核能等。
(2)能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化：能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，如發(fā)生碰撞或熱傳遞時(shí);也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，如太陽(yáng)能電池、發(fā)電機(jī)等。
(3)能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能的總量保持不變。
(4)能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天體，小到原子核，也無(wú)論是物理學(xué)問(wèn)題還是化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)的問(wèn)題，所有能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，都遵從能量守恒定律。
1、內(nèi)燃機(jī)及其工作原理：
將燃料的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過(guò)做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。按燃燒燃料的不同，內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)、柴油機(jī)等。
(1)汽油機(jī)和柴油機(jī)都是一個(gè)工作循環(huán)為四個(gè)沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程的熱機(jī)。
(2)一個(gè)工作循環(huán)中曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈，對(duì)外做一次功，有四個(gè)沖程。
(3)壓縮‘沖程是對(duì)氣體壓縮做功，氣體內(nèi)能增加，這時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
(4)做功沖程是氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，這時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(5)汽油機(jī)和柴油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)活塞做功，其它三個(gè)沖程要靠飛輪的慣性完成。
(6)汽油機(jī)和柴油機(jī)的不同處
2、燃料的熱值
(1)燃料燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化：目前人類使用的能量絕大部分是從化石燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能，燃料燃燒時(shí)釋放出大量的熱量。燃料燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，燃燒過(guò)程中，儲(chǔ)存在燃料中的化學(xué)能被釋放，物體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為周圍物體的內(nèi)能。
(2)燃料的熱值
①定義：lkg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。用符號(hào)“q”表示。
②熱值的單位j/kg，讀作焦耳每千克。還要注意，氣體燃料有時(shí)使用j/m3，讀作焦耳每立方米。
③熱值是為了表示相同質(zhì)量的不同燃料在燃燒時(shí)放出熱量不同而引人的物理量。它反映了燃料通過(guò)燃燒放出熱量本領(lǐng)大小不同的燃燒特性。不同燃料的熱值一般是不同的，同種燃料的熱值是一定的，它與燃料的質(zhì)量、體積、放出熱量多少無(wú)關(guān)。
(3)在學(xué)習(xí)熱值的概念時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
①“完全燃燒”是指燃料全部燃燒變成另一種物質(zhì)。
②強(qiáng)調(diào)所取燃料的質(zhì)量為“l(fā)kg”，要比較不同燃料燃燒本領(lǐng)的不同，就必須在燃燒質(zhì)量和燃燒程度完全相同的條件下進(jìn)行比較。
③“某種燃料”強(qiáng)調(diào)了熱值是針對(duì)燃料的特性與燃料的種類有關(guān)。
④燃料燃燒放出的熱量的計(jì)算：一定質(zhì)量m的燃料完全燃燒，所放出的熱量為：q=qm，式中，q表示燃料的熱值，單位是j/kg;m表示燃料的質(zhì)量，單位是kg;q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是j。
若燃料是氣體燃料，一定體積v的燃料完全燃燒，所放出的熱量為：q=qv。式中，q表示燃料的熱值，單位是j/m3;v表示燃料的體積，單位是m3;q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是j。
1.物理學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械效率、爐子效率等效率問(wèn)題，所謂效率是指有效利用部分占總體中的比值。熱機(jī)是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能做功的裝置，用來(lái)做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機(jī)的效率。
2.由于燃?xì)獾膬?nèi)能一部分被排出的廢氣帶走，一部分由于機(jī)器散熱而損失，還有一部分用來(lái)克服摩擦等機(jī)械損失，用于做有用功的部分在總體中的比例不可能達(dá)到io0%，一般情況下：蒸汽機(jī)效率6%～15%，汽油機(jī)的效率20～30%，柴油機(jī)的效率30%～45%。
3.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)，人們?cè)诩夹g(shù)上不斷改進(jìn)，減小各種損耗，提高效率。在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量在總體中所占比例，對(duì)這部分余熱的利用是提高熱機(jī)效率的主要途徑。熱電站就是利用發(fā)電廠廢氣余熱來(lái)供熱，既供電，又供熱，使燃料的各種利用率大大提高。
4.η=e有/q×100%式中，e有為做有用功的能量;q總為燃料完全燃燒釋放的能量。
5.提高熱機(jī)效率的主要途徑—(記住)
①改善燃燒環(huán)境，使燃料盡可能完全燃燒，提高燃料的燃燒效率。
②盡量減小各種熱散失。
③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用廢氣帶走的能量，從而提高燃料的利用率。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇十二
(1)電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。
(2)單位：mω、kω、ω。
(3)影響因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。
(4)滑動(dòng)變阻器
①原理：通過(guò)改變接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻。
②使用方法：根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。
③作用：通過(guò)改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；保護(hù)電路。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇十三
磁極和磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
電流在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針在該磁場(chǎng)中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
電流和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的
磁場(chǎng)是存在于磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁極或電流有力的作用。
1.羅蘭實(shí)驗(yàn)
正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
2.安培分子電流假說(shuō)
法國(guó)學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。
一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對(duì)外顯示較強(qiáng)的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會(huì)失去磁性。
3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷(電流)有磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生相互作用。
規(guī)定：在磁場(chǎng)中任意一點(diǎn)小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
物理知識(shí)點(diǎn)初二 物理知識(shí)點(diǎn)歸納高中篇十四
曲線運(yùn)動(dòng)
1.在曲線運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻(某一位置)的速度方向是在曲線上這一點(diǎn)的切線方向。
2.物體做直線或曲線運(yùn)動(dòng)的條件：
(已知當(dāng)物體受到合外力f作用下,在f方向上便產(chǎn)生加速度a)
(1)若f(或a)的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運(yùn)動(dòng);
(2)若f(或a)的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
3.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4.平拋運(yùn)動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。
分運(yùn)動(dòng)：
(1)在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)。
5.以拋點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸(正方向和初速度的方向相同)，豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下.
6.①水平分速度： ②豎直分速度： ③t秒末的合速度
④任意時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向可用該點(diǎn)速度方向與x軸的正方向的夾角 表示
7.勻速圓周運(yùn)動(dòng)：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)度相同。
8.描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
(1)線速度v：質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的弧長(zhǎng)和通過(guò)該弧長(zhǎng)所用時(shí)間的比值，即v=s/t，單位m/s;屬于瞬時(shí)速度，既有大小，也有方向。方向?yàn)樵趫A周各點(diǎn)的切線方向上
9.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種非勻速曲線運(yùn)動(dòng)，因而線速度的方向在時(shí)刻改變
(2)角速度 ：ω=φ/t(φ指轉(zhuǎn)過(guò)的角度，轉(zhuǎn)一圈φ為 )，單位 rad/s或1/s;對(duì)某一確定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)而言，角速度是恒定的
(3)周期t，頻率：f=1/t
(4)線速度、角速度及周期之間的關(guān)系：
10.向心力： 向心力就是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到一個(gè)指向圓心的合力，向心力只改變運(yùn)動(dòng)物體的速度方向，不改變速度大小。
11.向心加速度： 描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12.注意：
(1)由于 方向時(shí)刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動(dòng)。
(2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，向心力方向總指向圓心，是一個(gè)變力。
(3)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力就是向心力。
13.離心運(yùn)動(dòng)：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)
萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用
1.萬(wàn)有引力定律： 引力常量g=6.67× nm2/kg2
2.適用條件：可作質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)物體間的相互作用;若是兩個(gè)均勻的球體,r應(yīng)是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時(shí)，可以看成質(zhì)點(diǎn))
3.萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用：(中心天體質(zhì)量m, 天體半徑r, 天體表面重力加速度g )
(1)萬(wàn)有引力=向心力 (一個(gè)天體繞另一個(gè)天體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí) )
(2)重力=萬(wàn)有引力
地面物體的重力加速度：mg = g g = g ≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg = g g = g 0,w>0.這表示力f對(duì)物體做正功。
如人用力推車前進(jìn)時(shí)，人的推力f對(duì)車做做正功。
(3)當(dāng) α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
