作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
中班健康教案保護自己篇一
1、讓幼兒了解肚子疼的幾種常見原因，知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。
2、教育幼兒要愛清潔、講衛生。預防和減少疾病的發生，這樣身體才會更健康。
1、熊媽媽和熊寶寶的手偶。
2、蛔蟲、姜片蟲的圖片資料。
一、組織幼兒觀看手偶表演，引起幼兒活動興趣。
師：小朋友看誰來了（出示熊媽媽和熊寶寶的手偶）瞧！他們那發生了什么事。
教師操作手偶邊講述：（放學的時候，小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販，他吵著要媽媽買，熊媽媽買好了對熊寶寶說：“回家洗洗干凈再吃。”）可熊寶寶不聽，從媽媽手里搶過來，就往嘴巴里送。到家后，小熊寶寶突然肚子疼起來了，疼得大聲叫：“哎喲！哎喲！快送我上醫院。”
二、啟發幼兒根據手偶表演和自己的生活經驗談話。
師：手偶劇表演完了，好看嗎？那里發生了什么事？
提問：小熊為什么會肚子疼？你們有沒有肚子疼過？疼的時候什么感覺？
得出結論：小熊是因為吃了不干凈的食物，引起了肚子疼的，肚子疼的時候要到醫院去看病，讓醫生檢查后，經過打針吃藥，病才會好。
三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。
（1）沒有把手洗干凈，用臟手拿食物吃。水果沒洗干凈或不削皮就吃。
（2）吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。
（3）食物沒加罩，吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。
教師小結：引起了肚子痛的原因是因為吃了不清潔的食物造成的，不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不干凈的食物進了蟲卵，在肚子里長成蟲子亂鉆后造成的。
四、觀察蛔蟲、姜片蟲的圖片。
讓幼兒知道肚子生了蟲后不光肚子疼，還會讓人面黃肌瘦，個子長不高，身體不結實，經常容易生病等，影響身體健康。肚子生了蟲后要配合醫生治療，吃驅蟲藥。
五、教師小結
為了預防和減少疾病的發生，我們要做到飯前便后用肥皂洗手，不吃不干凈的食物，不喝生水，少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛生的好孩子，這樣才會更健康。
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
中班健康教案保護自己篇二
1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動，會發現問題。
3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
4、初步了解健康的小常識。
1、多媒體課件
2、顯微鏡等試驗器械
一、導入活動：
出示課件，教師和幼兒一起唱《邋遢大王》
二、交流討論，初步了解肚子疼的原因：
小朋友，邋遢大王為什么會肚子疼？
放課件小結：小朋友，引起我們肚子疼的原因有許多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼；喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼；吃變質的食物有可能引起肚子疼；不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。
三、進一步了解肚子疼的的原因：
1、實驗，了解不洗手吃東西會肚子疼的原因
①出示兩杯水（一杯清水、一杯洗過手的臟水）請幼兒觀察有什么不同。
你們想知道里面有什么嘛？"老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西，我們來做個小實驗，一起來看一下，這杯臟水里到底有什么？（指導幼兒實驗）
②討論：你看到了什么？
③放課件小結：小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內，釋放毒素，讓人生病，這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面，我們的肚子就會生病就會疼了。
2、放課件《小杉肚子疼》
提問："小杉為什么會肚子疼？"幼："吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑……"放課件
小結：小朋友你吃了許多食物，這些食物就會堆積在你的胃腸道內，無法消化，會引起你的肚子生病，引起肚子疼。你喝生水，或者經常吃生冷的食物，就會使你的肚子涼涼的是腸胃痙攣，這樣肚子就會生病就會疼了。變質的食物里面含有大量的有毒物質，吃到肚子里面，會形成腹脹，腹痛的后果，引起我們肚子疼。
四、交流討論，了解肚子疼的處理方法：
師："你肚子疼的時候媽媽是怎樣做的？"小結：肚子疼以后要去看醫生、按時吃藥；還可以熱敷、喝熱水、進行按摩…
五、引導幼兒了解預防肚子疼的方法怎樣做才能避免我們的肚子疼呢？
放課件小結：小朋友，要使我們的肚子不生病、不疼，見到自己喜歡吃的食物，不要吃太多，暴飲暴食最容易使我們的肚子生病；生水里面含有大量的細菌，千萬不要喝生水；生冷的食物也要盡量少吃；不吃腐爛變質的食物；最重要的就是千萬不能用臟手拿東西吃，防止病從口入，這樣我們的肚子就不會生病不會疼了。
六、活動結束：
我們要做一個講衛生、愛清潔的好寶寶，這樣我們的身體才會棒棒的。在《洗手歌》中結束活動。
中班健康教案保護自己篇三
了解引起肚子疼的原因。
知道生食瓜果前必須洗凈，不能吃太多的冷飲。
“小朋友怎么了”圖片；“肚子為什么會疼”組圖。
出示圖片“小朋友怎么了”，引導幼兒回憶肚子疼的經歷。
圖片中的小朋友怎么了？他為什么會捂著肚子？
你們有肚子疼過嗎？
肚子疼是怎樣的感覺？
出示組圖“肚子為什么會疼1”，引導幼兒思考圖片上小朋友肚子疼的原因。
圖片中的小朋友為什么會肚子疼？他都做了什么？
圖片中小朋友的這些行為你有過嗎？
這樣做對嗎？
小結：小朋友吃了路邊不干凈的食物，喝了自來水，吃了很多冷飲和沒有洗過的水果，最后肚子疼，所以這些行為是不對的。
出示組圖“肚子為什么會疼2”，引導幼兒討論引起肚子疼的其他原因以及怎樣避免肚子疼。
1、引導幼兒了解引起肚子疼的其他原因。
除了剛才說的那些會導致肚子疼的原因，還有哪些原因會導致肚子疼？
小結：睡覺時露肚子，吃腐爛變質的食物，吃東西前不洗手，暴飲暴食等都會引起肚子疼。
2、師幼討論如何預防肚子疼以及肚子疼時該怎么辦。
我們怎么做才不會肚子疼？
肚子疼時該怎么辦？
小結：我們吃東西之前要洗手，吃水果時也要洗干凈。不能喝生水，也不能吃太多的冷飲，不吃路邊小攤上的食物，腐爛變質的食物不能吃，不能暴飲暴食，我們要講衛生、愛干凈，這樣才不會肚子疼。肚子疼的時候要趕緊告訴父母老師或身邊的大人，讓他們帶自己去看醫生。
家長注意培養幼兒良好的飲食、衛生習慣，如：不暴飲暴食、按時吃飯，勤剪指甲、飯前便后要洗手等。
中班健康教案保護自己篇四
1、幼兒用書《肚子為什么會疼》。
2、事先了解幼兒在回家途中是否有吃零食的習慣。
3、與老師溝通，將當天的水果放到教學教案中。（水果由阿姨切，讓幼兒一起參與洗水果）
4、洗凈的盆子、蘋果各組一份；墊板。
一、教案導入，聯系實際說一說幼兒的經歷。
師：你們有沒有肚子痛過？為什么會肚子痛呢？（引導幼兒說說自己的經歷）
二、引導幼兒看幼兒用書《肚子為什么會疼》，啟發幼兒思考小明肚子疼原因。
1、師：今天小明從幼兒園回家后就喊肚子疼，他做了哪些事情呢？他為什么會肚子疼？我們一起來看一看吧。
2、師指導幼兒觀察幼兒用書上的畫面：
（1）師：媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？（羊肉串）羊肉串在哪里？（路邊小攤上，不衛生）
（2）師：回家后，他又吃了什么？（蘋果）蘋果是從哪里拿的？（冰箱，冷冷的）沒有洗蘋果，蘋果上面有什么？（細菌，小黑怪）
（3）師：吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么了？（肚子痛）醫生會怎么說？（這些東西不能吃）
三、引導幼兒討論：為什么這些東西不能吃。
1、師：為什么這些東西不能吃？誰來說說看。（幼兒自由發言，教師總結）
（馬路邊有灰塵，站在馬路邊吃沒烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛生；蘋果沒洗之前也有很多細菌不能吃）
2、師：那我們吃東西之前需要做什么？
（教師小結：吃東西之前要先洗手，吃水果時也要洗干凈擦干水）
四、引導幼兒了解其它引起肚子疼的原因。
1、師：除了以上這些吃了會肚子疼，還有哪些原因也會引起肚子疼呢？
（喝生水、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質的水果都會引起肚子疼。）
2、教師小結：我們要想做個健康的寶寶，就要堅持講衛生、勤洗手、愛清潔，做個既干凈又健康的好孩子，那現在就讓我們行動起來，從洗手開始好不好？
五、實踐練習：吃蘋果。
1、師：現在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？
（洗蘋果，洗的時候要像幫蘋果寶寶洗澡一樣，每個地方都要洗到。）（集體說一說，再讓個別幼兒一起參與洗蘋果）
2、幼兒分組按步驟洗手，教師和阿姨準備蘋果，幼兒分享。
鞏固練習六步洗手法。
幼兒園教給孩子的正確洗手步驟：
為了達到真正有效驅除病原菌的目的，洗手要按一定的程序進行，下面是洗手六部曲：
1、用溫水徹底打濕雙手；
2、在手掌上涂上肥皂或倒入一定量的洗手液；
3、兩手掌相對搓揉數秒鐘，產生豐富的泡沫，然后徹底搓洗雙手至少10 ～ 15 秒鐘；
4、特別注意手背、手指間、指甲縫等部位，也別忘了手腕部；
5、在流動的水下沖洗雙手，直到把所有的肥皂或洗手液殘留物都徹底沖洗干凈；
6、用紙巾或毛巾擦干雙手，或者用熱風機吹干雙手。
中班健康教案保護自己篇五
1、不暴飲暴食，不多吃冷飲。
2、養成良好的飲食、衛生習慣。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、初步了解健康的小常識。
讓幼兒知道為什么肚子疼。
1、不洗的瓜果和洗干凈的瓜果。
2、講衛生和不講衛生的幻燈
一、小朋友，今天老師和大家一起看幻燈片。
1、認真看每幅圖，說說那個小朋友的習慣不好？
2、習慣不好的小朋友會怎么樣？
二、分析、討論肚子疼的原因
1、再次看幻燈片，引導幼兒談話。
2、教師提問：
（1）小朋友，通過看幻燈片，說說幻燈片里的小朋友肚子為什么會疼？
（2）小朋友，你的肚子疼過嗎？說說為什么？
（3）討論：小朋友，我們怎樣才會避免肚子疼？
三、教師小結：
小朋友在平時吃東西時不要太快、飯前便后要養成洗手的好習慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······
角色游戲————今天我是小醫生，小朋友輪流扮演醫生給肚子疼的病人治病，并告訴其肚子疼的原因及預防辦法。
中班健康教案保護自己篇六
1、理解并學唱歌曲《講衛生》，知道歌曲是四二拍的節奏。
2、初步學會用肢體動作進行表演，通過歌曲知道要養成講衛生的好習慣。
3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。
4、能跟著節奏打節拍。
5、感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。
1、材料準備：歌曲《講衛生》；小兔生病圖片一張；太陽，洗手，刷牙圖片各一張。
2、經驗準備：幼兒對愛干凈講衛生有初步的認知。
（一）導入：
1、律動：《刷牙歌》進入教室。
2、發聲練習：1—3
3、教師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？（生病了。）哦，它生病了，你們知道它為什么會生病嗎？那現在老師打電話問問兔媽媽。喂，你好，兔媽媽，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原來小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因為不講衛生才生病的。看見生病的小兔，我們應該怎樣幫助它呢？老師這里有一首歌曲，名字叫做《講衛生》，我們把它學會了唱給小兔聽，提醒它要講衛生，那樣以后她就不會生病了，好嗎？
（二）初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。
教師播放歌曲《講衛生》：歌曲好聽嗎？名字是什么？
（三）教師范唱，理解歌詞內容。
1、教師范唱第一段：你們聽到了什么？（重點：起得早，手臉洗干凈，刷牙忘不掉。）
2、教師范唱第二段：你們又聽到了什么？（重點：飯前洗洗手，飯后不亂跳。）
（四）根據歌曲節奏打拍子，用“啦”字哼唱。
1、帶領幼兒按節奏念歌詞，并學會用手打拍子。
2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。
（五）完整播放歌曲，幼兒歌唱
1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍，注意唱準休止符。
2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。
（六）幼兒演唱歌曲，進行歌曲表演。
1、教師帶領幼兒進行集體，分組，個人的形式進行演唱。
2、教師帶領幼兒根據歌詞內容做出相應的動作。
（七）結束活動：
1、小朋友都太厲害了，都學會了歌曲！現在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎？
2、你們的歌聲太動聽了，小兔也聽到了，她說她以后一定會講衛生，愛干凈，那小朋友們，你們也要像歌曲里面說的那樣做個講衛生，愛干凈的好寶寶喲！那現在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎？
教師組織幼兒進行，《講衛生》歌表演活動。
通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛清潔，培養良好習慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發了孩子們的學習欲望。每個活動環節的設計循序漸進，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結合，符合小班孩子的年齡特點，使整個活動達到預定目標。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進，做得更好的。
中班健康教案保護自己篇七
1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
2、培養良好的飲食習慣及自我控制能力。
多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》
(一)看課件。
毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊："哎呀!哎呀!"老師問："毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。
1、提問：毛毛為什么肚子疼?
2、幼兒討論，發表自己的看法。
(二)看課件。
1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
2、啟發幼兒再次討論：引起毛毛肚子疼的原因。
小結：毛毛小朋友不講衛生，還吃了那么多的冷飲和零食，肚子里面的東西太多了，消化不了，所以他肚子疼。
(三)經驗講述。
1、讓幼兒根據自己的生活經驗，談談自己肚子疼的感覺和原因。
2、提問：如果生病了怎么辦?
小結：小朋友們要養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手，蔬菜水果要洗凈了再吃，要按時按量吃飯，不能貪吃冷飲和零食。如果生病了，要找大夫看病，按時打針、吃藥。
(四)拓展經驗：說一說怎樣做一個愛干凈、講衛生的好孩子。
讓幼兒知道只要講衛生、愛清潔，就能預防和減少疾病，身體就會健康。
(五)教師教給幼兒正確的六步洗手法
洗手前，先挽袖，再用清水濕濕手，
手心相對搓一搓，手心手背揉一揉，
食指交叉搓一搓，拇指為軸轉一轉，
手變小鏟掌心劃，手腕為軸洗一洗，
沖凈雙手病菌溜，我的小手白加凈。
中班健康教案保護自己篇八
1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。
3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
圖片
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質的食物。
4、假冒、劣質的食物。
一、教師講述故事：
一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?
二、觀看圖片，引導幼兒討論：
1、觀察圖片老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
過期的食物。
腐爛變質的食物。
假冒、劣質的食物。
沒洗干凈的食物。
2、提問：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?
3、小結：大街上的燒烤的.東西特別不衛生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。
三、游戲：判斷對錯1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。
4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。
四、活動延伸：
1、把活動后的圖片張貼在四周，幼兒隨時觀看。
2、每天嚴把幼兒入園這一關，認真做到一摸、二看、三查、四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當中。
3、午睡上床前，逐一檢查每個幼兒手里，兜里是否有異物。
4、與家長配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。
5、一日生活中，教師一定要認真觀察，隨機教育。每時每刻繃緊安全這根弦。
6、隨機教給幼兒解決突發事件的方法。
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
中班健康教案保護自己篇九
1、了解引起肚子疼的幾種原因，懂得要講衛生、愛清潔防治、減少疾病。
2、知道肚子痛會影響身體生長和健康，有初步的自我約束能力。
圖片（娃娃肚子痛、蒼蠅叮食物、不洗手吃東西、吃好多冷飲、吃手指等）
1、故事導入
⑴毛毛怎么了？
⑵為什么捂著肚子？
⑶他為什么會肚子痛呢？
2、交流肚子痛的原因
⑴教師根據幼兒的回答逐一出示各種圖片
⑵討論：這樣做為什么會肚子痛？
⑶小結：注意衛生，不吃不干凈的食物、不多吃冷飲等
3、結合生活經驗，交流肚子痛的預防
⑴你肚子痛過嗎？
⑵肚子痛是什么感覺？
⑶生病、肚子痛好嗎？為什么？
（引導幼兒說出身體長不高、不結實、影響學習等）
⑷生病了該怎么辦呢？（找大夫看病，按時打針、吃藥）
4、欣賞故事錄音“大家愛清潔”。
5、洗手活動。
中班健康教案保護自己篇十
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛清潔，才能防止和減少疾病。
2.養成講衛生，愛清潔的良好習慣。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.初步了解健康的小常識。
盛有水的兩個盆，圖片若干
了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。
知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
1、設入情景，導入活動。
出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦？
（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因）
2、談話活動。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗，談談自己肚子痛的感受和原因。
（2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時打針吃藥）
（3）怎樣做一個愛干凈，講衛生的好寶寶？
小結：只要講衛生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動。
（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
