時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
秋季學(xué)校工作計劃最新版 學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇一
以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。
二、基本情況
我校總面積，其中建筑面積，全校共15個班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無怨無悔，扎實工作的。
三、總體目標
軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會聲譽和社會知名度，造就良性循環(huán)。
四、基本布署安排
學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
(一)教學(xué)教研線
突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，綜合排位沖進前十名，使成績優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績較差的能進職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長的，培養(yǎng)他們的特長，進入高級學(xué)校接受特長訓(xùn)練，成為特長生。
1、抓常規(guī)教學(xué)。
1抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴格依照《教工必讀》進行處罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師;
2抓學(xué)生到位，按時作息。保證學(xué)習(xí)時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。
2、特色教育教研。
1因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;
2發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學(xué)生;
3開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研;
4開展教師比武，學(xué)生競賽活動，確保教學(xué)線豐富多彩;
5走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉;
6開辟第二課堂，校園黑板報做到形式、內(nèi)容的一致;
7撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，師生共享。
(二)德育政工線
堅持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號召教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。
2、團支部：
1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學(xué)生接受國旗下的教育;
2每周一、三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化;
3新風(fēng)贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣;
4開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用。
3、政教處：
1全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律;
2每兩周進行一次大型的違紀整風(fēng)運動，預(yù)防不良事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤;
3課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服;
4召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動，維持學(xué)生的穩(wěn)定;
5定期講座，開展法制、紀律、道德教育;
6與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。
4、班工作
完善班級管理制度，實行量化考核。一周一小結(jié)，獎懲月月兌現(xiàn)，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見《學(xué)生必讀》。
5、工會
充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責(zé)聯(lián)誼活動。
6、辦公室
收集整理圖片、資料，保證年終評為二類學(xué)校。
(三)總務(wù)后勤線
堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
1、師生財產(chǎn)管理承包到人，減少損失;
2、食堂衛(wèi)生一周一查;
3、水中消毒一周一次;
4、用電線路周周查;
5、定期花草護理，綠化美化校園;
6、加強寢室管理，保證財產(chǎn)安全;
7、完善財務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位;
8、三室管理務(wù)必規(guī)范達標。
五、主管人員分工
堅持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽取教代會建議，由校委會決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負其責(zé)。
張武：負責(zé)學(xué)校黨政全盤工作，審批學(xué)校經(jīng)費收支，安排人事，負責(zé)外交。鄭逸飛：協(xié)助校長搞好工作，主管德育政工線，負責(zé)學(xué)校德育政教工作。何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規(guī)檢查，開展教研活動，落實素質(zhì)教育。鄧齋：協(xié)助教導(dǎo)處工作。
陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。
鄭半：主管總務(wù)后勤線，負責(zé)后勤總務(wù)工作，財產(chǎn)管理等。鄭兵：負責(zé)財務(wù)工作，發(fā)放教工福利。
何升：負責(zé)工會工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。郭宇：負責(zé)團隊工作。
鄧鋒：負責(zé)辦公室工作，傳達校長精神，搜集整理資料。
秋季學(xué)校工作計劃最新版 學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二
(10月25日-10月31日)
一、10.25
1.各班主任加強班級學(xué)生思想品德教育，端正學(xué)生行為規(guī)范，同時繼續(xù)做好甲流防控工作，嚴格執(zhí)行晨檢和日報告制度，歷山中學(xué)第9周學(xué)校工作計劃。
2.各班繼續(xù)扎實推進"文明班、示范班"的創(chuàng)建工作，第二輪示范班考核本周結(jié)束。
3.教導(dǎo)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，統(tǒng)計好期中考學(xué)科進度，各任課教師抓好教學(xué)進度，做好期中考迎考復(fù)習(xí)工作。
4.政教處、團總支加強學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)生行為規(guī)范督查工作，團總支組織學(xué)生做好校園衛(wèi)生清理工作。
5.教科室完成市教育教學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題工作。
6.總務(wù)處抓好學(xué)校后勤和校園安全管理工作，開展一次對班級公物的例行檢查。
7.教師報刊訂閱本周完成，訂閱清單于周六前上交圖書室陳曉紅老師。
8.下周開始施行冬季作息時間表。
二、10.26
1.上午晨會、行政級段長會議
2.全校學(xué)生年度常規(guī)體檢
3.鳳山街道教輔室組織對我校進行實驗教學(xué)對口督查
4.市勞技教師會議(教研室、鄒)
5.下午教師會
三、10.27
1.班會課：思想宣傳教育主題班會
2.街道教輔室組織對梨洲、城南中學(xué)進行實驗教學(xué)對口督查(徐、嚴參加)
3.市英語教研活動(鎮(zhèn)中、吳、鄭、胡)
四、10.28
市義務(wù)段學(xué)校校長、書記會議(黃、徐、高風(fēng))
五、10.29
市義務(wù)段學(xué)校校長培訓(xùn)(黃、徐、高風(fēng))
六、10.30
1.班級黑板報例行檢查(政教處)
2.中午少年團校活動(團總支)
3.市數(shù)學(xué)教研活動(舜江、嚴、徐、張)
七、10.31
1.七、八年級培優(yōu)班上課
2.九年級主要學(xué)科輔導(dǎo)
秋季學(xué)校工作計劃最新版 學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇三
一、人員安排
校務(wù)值周：__
教師值周：__
1、校務(wù)值周：張艷麗，負責(zé)早上、中午課前的教學(xué)樓上的安全巡視和衛(wèi)生督導(dǎo)，中午、下午放學(xué)后的教學(xué)樓上的安全巡視。負責(zé)檢查一年級安全衛(wèi)生文明班級評比。負責(zé)本周的文明班級評比匯總和公示。負責(zé)記載考核本周值周教師考勤及公示。
2、校務(wù)值周：趙青負責(zé)大門口放學(xué)時在門口值守及操場、運動場的安全、衛(wèi)生督查，做好班級路隊疏散引導(dǎo)，負責(zé)檢查二年級安全衛(wèi)生文明班級評比。周日（4.25）主班。
2、值周教師：朱明玉，周一（4.26）主班。負責(zé)明志樓衛(wèi)生和一號樓梯間的全天安全巡查。做好班級路隊疏散引導(dǎo)，負責(zé)檢查三年級安全衛(wèi)生文明班級評比
3、值周教師：柯亞麗周二（4.27）主班，負責(zé)明德樓辦公室以北衛(wèi)生及二號樓梯間的全天安全巡查。做好班級路隊疏散引導(dǎo)負責(zé)檢查四年級安全衛(wèi)生文明班級評比。
4、值周教師：余興桃，周三（4.28）主班，負責(zé)明德樓辦公室以南衛(wèi)生及三號樓梯間的全天安全巡查。做好班級路隊疏散引導(dǎo)負責(zé)檢查五年級安全衛(wèi)生文明班級評比
5、值周教師：楊溪，周四（4.29）主班，負責(zé)明理樓衛(wèi)生及四號樓梯間的全天安全巡查。負責(zé)檢查六年級安全衛(wèi)生文明班級評比
6、安全保衛(wèi)教師：周超熊青芳，穿戴執(zhí)勤服并持械分別負責(zé)學(xué)生西、東兩個方向上、放學(xué)期間校門口執(zhí)勤和安保工作，同保安一起疏導(dǎo)學(xué)生按要求站在兩邊的通道兩邊，中間必須留出一個通道。
二、校務(wù)值周職責(zé)
1、全面負責(zé)本周學(xué)校常規(guī)管理工作，負責(zé)值周教師分工及履行職責(zé)的督辦考評。
2、負責(zé)培訓(xùn)管理本周學(xué)生會干部開展工作，指導(dǎo)學(xué)生會干部每天日檢并在課間操時公示。
3、負責(zé)課外時間操場上學(xué)生活動安全，每天上、放學(xué)在大門口安全值守。
4、負責(zé)本周升旗、集會、課間操、眼保健操的組織和管理。
5、負責(zé)本周校務(wù)日志的記載及文明班級的考核、公示。
三、值周教師職責(zé)
1、當天主班值日教師和安保教師提前40分鐘（上午7：20分，下午1：20分）到校，放學(xué)提前10分鐘（上午11：10分，下午5：20分）到門口協(xié)助保安組織學(xué)生在門口站隊上、放學(xué)。其他值周教師每天早上、中午提前30分鐘（上午7：30分，下午1：30分）到校負責(zé)所轄區(qū)域?qū)W生安全管理、行為習(xí)慣督查及組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。
2、每天中午、下午放學(xué)后組織學(xué)生站路隊及安全管理，放學(xué)后清場以及檢查教室衛(wèi)生和桌凳擺放。
3、負責(zé)課前、課間集會、上操等時間所轄樓梯間的安全管理及行為習(xí)慣巡查，特別是上操、集會時重點是樓梯間的安全巡查。
4、值周教師每天上午第一節(jié)課或下午第一節(jié)課起檢查衛(wèi)生。周五放學(xué)后及時上交值周標志及檢查結(jié)果，協(xié)助校務(wù)值周完成班級量化考核及文明班級的評選公示。
5、認真開展值周巡查日檢，發(fā)現(xiàn)班級亮點及時提出表揚，不足之處及時反饋并通報整改。
四、本周工作重點：
1、加強衛(wèi)生管理：各清潔區(qū)衛(wèi)生，特別是樓梯間衛(wèi)生，教室課桌凳及衛(wèi)生工具是否擺放整齊。
2、課前、課間和課后加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
（1）教育并指導(dǎo)上下午來早學(xué)生盡快打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成自覺進教室開展晨讀和午書的好習(xí)慣。
（2）路隊是否整齊，是否有老師送到校門口。
（3）放學(xué)、集會和課間監(jiān)管學(xué)生是否靠右：是否做到做到輕聲慢步：杜絕在走廊和教室瘋狂、打鬧等不文明行為發(fā)生。
（4）下課是否瘋狂打鬧，是否亂扔垃圾，清潔區(qū)是否保持時時干凈整潔。
總之，值周很辛苦，希望大家克服困難，盡職盡責(zé)，確保本周一帆風(fēng)順！
秋季學(xué)校工作計劃最新版 學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生764人，其中男生39人，女生37人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的'道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展。
第1、2周
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開始
4、班報刊出
第3、4周
1、假日活動開始
2、漢字聽寫大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周
1、踢毽子比賽
2、“迎國慶”教育活動
3、我為媽媽做家務(wù)活動
4、植樹節(jié)活動
5、“我愛我家”活動
第7、8周
1、校刊，班報刊出
2、學(xué)生實踐活動
第9、10周
“學(xué)會生活”活動
第11、12周
班報刊出
第13、14周“我愛祖國”演講賽
第15、16周
1、足球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、作文片段比賽
第17、18周
1、體育達標考核
2、班報刊出
3、迎“元旦”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19、20周
復(fù)習(xí)迎考
秋季學(xué)校工作計劃最新版 學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇五
21世紀培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該具備哪些最核心的知識、能力與情感態(tài)度，才能成功地融入未來社會，才能在實現(xiàn)自我的同時推動社會的發(fā)展？自上世紀90年代以來，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)框架。
培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要從課程體系開發(fā)、教學(xué)方法改進、教師素質(zhì)提升以及評價改革等方面著手，逐步實現(xiàn)改變。
一. 指導(dǎo)思想
學(xué)校繼續(xù)對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的工作項目，在課程上，夯實基礎(chǔ)，做出特色；在教學(xué)上，關(guān)注素養(yǎng)，改進方法；在師資發(fā)展上，依托項目，提高能力；在評價上，建立平臺，細化標準；在文化上，凸現(xiàn)特色、追求精致。學(xué)校調(diào)整和完善管理結(jié)構(gòu)，更好的適應(yīng)新三年目標的達成。
二. 主要工作
1、持續(xù)推進學(xué)校課程項目建設(shè)，提升課程建設(shè)的水平；
2、持續(xù)推進創(chuàng)智課堂建設(shè)，結(jié)合市級“學(xué)習(xí)素養(yǎng)”課題的研究，推進微項目化課堂實踐；
3、持續(xù)推進“青藍學(xué)堂”教師培養(yǎng)項目，圍繞“基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的教師能力”的培養(yǎng)，有項目、重實踐的提升教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)課堂的能力；
4、持續(xù)推進創(chuàng)新評價的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設(shè)，初步構(gòu)建促進學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評價網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
5、持續(xù)推進“校園文化建設(shè)”，開展適合學(xué)生成長的活動。
一. 主要措施
1.持續(xù)推進學(xué)校課程項目建設(shè)。
目標：確立學(xué)校探究性課程綱要，并認真實施已有的博物館課程。
逐步完善特色校本課程。
措施：
（1）成立項目組，依據(jù)學(xué)生研究能力培養(yǎng)的要素，重新規(guī)劃學(xué)校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎(chǔ)上，進一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。
（2）關(guān)注探究課的質(zhì)量，確保綱要中課程的實施。結(jié)合《成長檔案》，體現(xiàn)學(xué)生探究的成果，積累學(xué)習(xí)過程和評價反饋。
（3）現(xiàn)階段在設(shè)計的幾項校本拓展課，要加快研究步伐，保證質(zhì)量注重創(chuàng)新，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書編寫設(shè)計好。
心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動手冊》的編寫
少先隊活動課教材《成長的故事》完成序列活動的第一輪試教，并完成教材初稿。
探究實驗課程《小好奇做大研究》啟動活動包設(shè)計。
"十個十"素養(yǎng)系列課程繼續(xù)在各類課中一邊實施一邊改進，逐步完善。
（4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評價系統(tǒng)，從才藝社課程平臺開始試點，實現(xiàn)知課（知曉課程內(nèi)容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素）、評課（學(xué)生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學(xué)生自主開展碎片式學(xué)習(xí)）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂課程、聰明堂等）的學(xué)科評價體系，實現(xiàn)三年規(guī)劃中提出的學(xué)生走班選課的目標。
2.持續(xù)推進創(chuàng)智課堂建設(shè)。
目標：達成日常用平臺授課記錄400節(jié)的目標
學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法
各教研組能獨立的制作并使用云平臺開展形式多樣的評價活動
積累微課，達到每位老師5節(jié)以上（300節(jié)）的目標
措施：
（1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng)智云課堂實施規(guī)定》，明確不同階段教師必須完成的目標，并納入績效考核，調(diào)動老師積極性。
（2）成立"云課堂研討小組"，確立負責(zé)人，定期對學(xué)校云課堂項目開展教研，幫助老師提升技術(shù)水平。
（3）深入教研組、備課組開展實際操作培訓(xùn)，本學(xué)期語數(shù)英各教研組結(jié)合主題周活動，運用云平臺組織各種提升學(xué)生
（3）設(shè)立實驗班2個，在實驗班中要求開展全學(xué)科云平臺教學(xué)試點，給予實驗班教師一定的項目經(jīng)費。
（4）繼續(xù)微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源，計劃從現(xiàn)有的65節(jié)增加到150節(jié)以上，發(fā)動教師制作，并推送給學(xué)生。
3.持續(xù)推進“青藍學(xué)堂”教師培養(yǎng)項目。
目標：見習(xí)教師勝任課堂教學(xué)。
班主任組團式培訓(xùn)有成果。
"秋實杯"教師課堂教學(xué)展示。
措施：
（1）成立"教師發(fā)展部"，管理教師專業(yè)化發(fā)展各項事務(wù)。負責(zé)教師職后培訓(xùn)、新教師規(guī)范化培訓(xùn)、教師發(fā)展等級認定、各級各類教師進修、新教師的實習(xí)、招聘、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作。
（2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導(dǎo)》申報區(qū)級師訓(xùn)共享課程，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻。
（3）以項目化推動班主任組團式教研：
少先隊活動研究組：完成《成長的故事》第一輪所有活動課的教學(xué)，收齊教案和學(xué)案。
心理輔導(dǎo)研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動手冊的編寫，并開展實踐，完成6堂活動課的教學(xué)。
家庭教育指導(dǎo)組：完成《家長手冊》的調(diào)整編輯工作，匯編適合各個年級的家庭教育小貼士。
班級管理研究組：完成班級"五角"活動的創(chuàng)新設(shè)計，示范展示，并指導(dǎo)教師制作有創(chuàng)意的班級班訓(xùn)、班級公約等。
（4）教導(dǎo)處組織好"秋實杯"教師教學(xué)展示活動，以"學(xué)習(xí)素養(yǎng)三大能力的培養(yǎng)（提出問題、建立聯(lián)系、個性化表達）為研究方向，落實從備課組循環(huán)聽課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過程。包含各個層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科、特別關(guān)注非基礎(chǔ)型學(xué)科。
4.持續(xù)推進創(chuàng)新評價的研究。
目標：用好小思徽章，辦好形象銀行。
網(wǎng)上"文明部落"基本建設(shè)完成，細化評比規(guī)范。
基礎(chǔ)型學(xué)科評價上，嚴格落實市教委要求，貫徹等第制。
探究和拓展型課程上，體現(xiàn)過程性評價。
措施：
（1）大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結(jié)合提出合理化方案。鼓勵各個方面綜合的評價。
（2）"文明部落"的評比能逐步細化要求，并實現(xiàn)在線評價，讓每個班、每個人能實時了解自己班級的文明禮儀、行為規(guī)范的檢查結(jié)果。
（3）學(xué)校要召開"學(xué)生成長手冊"填寫指導(dǎo)會議，規(guī)范教師的評價。（教導(dǎo)處修改原來的"填寫要求"，并落實指導(dǎo)）
（4）在《學(xué)生成長檔案》中體現(xiàn)學(xué)生參加各類拓展課、探究課的過程性評價：才藝社評價表、快樂課程評價表（語數(shù)英拓展課）、博物館課程學(xué)習(xí)單、小探究學(xué)習(xí)單等。
5.持續(xù)推進“校園文化建設(shè)”。
目標：實踐"青藍文化"，讓校園處處充滿活力。
整體規(guī)劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實力。
保持平安校園、行規(guī)示范校、文明單位等稱號，增強軟實力。
措施：
（1）結(jié)合重大節(jié)日、主題周，少先隊、工會、團支部、教導(dǎo)處、學(xué)校少年宮等要設(shè)計形式新穎、富有教育意義的主題活動，并讓每一個學(xué)生、每一位教師充分參與進來，形成"青藍互動"的良好氛圍。
少先隊：圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動
工會：繼續(xù)開展"身邊的感動"教師點滴事跡宣講活動
團支部："溫馨天使"志愿者行動
教導(dǎo)處：語數(shù)外學(xué)科主題周活動
學(xué)校少年宮：午間俱樂部"小先生"活動
（2）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校開出師生閱讀書目，并確保學(xué)校圖書館有書借閱，在"小思閱讀"平臺上開展"青藍書友會"活動，教師間、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書體會。
（3）總務(wù)處要規(guī)劃好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局，為明年的房修做好預(yù)案。
（4）安全工作常抓不懈，及時更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強安全意識的教育，進行模擬演練、報告講座等活動；特別要加強護導(dǎo)工作，將護導(dǎo)情況納入到每月的績效考核中。
（5）以爭當"可愛楊小星"為切入點，加強學(xué)生行規(guī)教育，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊部做好"禮儀點點隊"、"衛(wèi)生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規(guī)評比檢查，頒發(fā)流動紅旗。以良好的校風(fēng)校貌，迎接"上海市行規(guī)示范校"的新一輪評審。
（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報工作，認真總結(jié)好創(chuàng)建過程中的資料，撰寫社會責(zé)任報告，并及時上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設(shè)。
