范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇一
程老師不再像平常那樣笑咪咪地走進(jìn)來(lái)了，略顯蒼老的臉上多了幾分嚴(yán)肅。她將期中考試的試卷放在桌子上，開(kāi)始調(diào)座位。為了防止一些人抄襲，特地將一些成績(jī)好的編到教室外的走廊或搬到講臺(tái)上。
程老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我先從作文開(kāi)始，看了一遍。其實(shí)我們班上大部分同學(xué)都知道作文和閱讀的題目，這都要?dú)w功于我們六年級(jí)的“情報(bào)員”。將試卷掃視一遍后我拿起筆，不慌不忙地開(kāi)始答題。
這張?jiān)嚲硭沙龅牡谝惶?hào)大將就是“看拼音，寫漢字”。這員猛將我們從一年級(jí)就已經(jīng)和它戰(zhàn)斗了。可謂是戰(zhàn)場(chǎng)上的老熟人了。他一來(lái)，幾招都被我輕松化解，只是到了“魁梧”這一詞時(shí)難倒了好幾位成績(jī)中等的英雄好漢。當(dāng)然對(duì)于我是不在話下了。想當(dāng)初，我因某一次考試之中，“魁”字寫錯(cuò)而白白扣了一分之后，回家拿紙狂寫這個(gè)字。都可以說(shuō)是映象深刻呢！
第二支小分隊(duì)是“組詞”。這也不陌生了。可是這一回，它們又重新裝備了一些新型武器，使我得贏得有一些狼狽。
下面的一些題都贏得十分漂亮，不過(guò)我不能保證有一些漏網(wǎng)之魚(yú)。但大部分的分?jǐn)?shù)是沒(méi)有問(wèn)題的。
到了閱讀題，他才是我的難關(guān)，這次閱讀題除了我們已經(jīng)知道的《窮人》之外還有一篇文章：主要寫春筍。這也是在我們預(yù)料之中的，因?yàn)槔蠋熢趺磿?huì)讓“情報(bào)員”看到整張?jiān)嚲砟兀靠倳?huì)留下一個(gè)壓軸的秘密武器呀！我一下子被這個(gè)秘密武器打得措手不及，但也沒(méi)有退路了，只好背水一戰(zhàn)。
勉強(qiáng)與閱讀“大軍”打完腦力消耗戰(zhàn)之后，就到了我從一年級(jí)開(kāi)始就重來(lái)沒(méi)有扣到八分以上的作文題。這次作文我早就知道了他的“套路”，要將它解決小菜一碟。隨手一寫（當(dāng)然每句也是經(jīng)過(guò)反復(fù)啄磨的）作文格子都寫滿了。
雖然期中考試已經(jīng)結(jié)束了，但是我希望在畢業(yè)考試的時(shí)候能取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇二
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能夠想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇三
時(shí)間總是過(guò)得那么快，離期中考試僅剩一個(gè)禮拜了。我心里好想考個(gè)好成績(jī)，但又不想復(fù)習(xí)。我怕期中考后的家長(zhǎng)會(huì)。
也不知怎的，我的運(yùn)氣總是時(shí)好時(shí)壞，記得六年級(jí)期末的一次摸底考試，我作文寫了離題，可改卷老師仍給了我將近滿分！那時(shí)候，連班主任都說(shuō)我好幸運(yùn)。但好像真的好幸運(yùn)，那次摸底考試后，我便考上了本地最好的中學(xué)。我感謝幸運(yùn)女神的光臨。只可惜上初中后，我好像變得倒霉透了。每逢星期四，我總是會(huì)遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發(fā)生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息幾天啊……
算了，我也甭指望誰(shuí)了，只能靠自己努力嘍。
期中考試一共要考三天，從11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。這是我上中學(xué)后的第一次大型的考試，我必須盡自己的全力，考好這一次，給老師留個(gè)好印象。說(shuō)到這里，你們應(yīng)該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員，兼語(yǔ)文課代表，兼英語(yǔ)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)禮拜，我老爸就去學(xué)校找老師聊天，要老師多多關(guān)照我。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我變成了班主任的重點(diǎn)對(duì)象之一了。
剛開(kāi)始幾次考試，除了歷史外，我都還考得不錯(cuò)。但接下來(lái)就一塌糊涂了。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我都不知道自己是如何做到的，從九十幾分跳到七十幾分，連八十分的過(guò)渡段都沒(méi)有。而數(shù)學(xué)是從九十幾分落到八十幾分。為此，班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語(yǔ)中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。
所以，這次期中考試的成績(jī)對(duì)我很重要。他可能會(huì)改變班主任以及其他任課老師對(duì)我的看法。雖然，有點(diǎn)困難……
總之，寶瑛：
加油加油加油
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇四
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗，考試總是在星期一開(kāi)始。所以，考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)。但是，今天一早，老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)復(fù)習(xí)！
”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈＠蠇屚嶂鴤€(gè)嘴，兩眼只瞪我。她和平時(shí)的媽媽相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道，如果我不聽(tīng)話，那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進(jìn)餐廳。吃了早餐，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話后，說(shuō)是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時(shí)，她又說(shuō)了句：“復(fù)習(xí)好呀！
”我聽(tīng)見(jiàn)門關(guān)的聲音，便大笑了起來(lái)，心想：終于自由了！
這時(shí)，還在床上睡著的老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你別以為你自由了，這里還有我呢！
”我像被冷水潑了一下似的，快樂(lè)感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán)，今天他的嚴(yán)格好象翻了倍了，對(duì)我特別的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。終于，熬到了15點(diǎn)，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)我們就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕我們出了問(wèn)題。但是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇五
今天，又逢期中考試的日子，我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難，到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫完了，正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試的日記300字 期中考試的日記篇六
當(dāng)這次期中考試成績(jī)公布后，同學(xué)們真是“幾家歡喜幾家愁”呀。這次我取得了不錯(cuò)的成績(jī)：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分。雖然成績(jī)很好，但是我也不能驕傲，離期末考試還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這短短的兩個(gè)月里，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)期末也取得好成績(jī)。下面我和大家談?wù)勎胰〉煤贸煽?jī)的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們常說(shuō)語(yǔ)文是最難的，其實(shí)不是。我認(rèn)為只要平時(shí)肯下工夫，上課做到認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，利用課堂上的四十分鐘把所學(xué)的內(nèi)容聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)，在做課堂練習(xí)時(shí)再認(rèn)真細(xì)心一些，只要做到這些，考好語(yǔ)文并不難。考試時(shí)像組詞、造句、近義詞、反義詞和按照課文內(nèi)容填空這些基礎(chǔ)知識(shí)題盡量不要出錯(cuò)，在這些題上丟分可就太可惜了。
在閱讀理解和作文上，這是大家最容易失分的地方。在做閱讀題時(shí)，首先認(rèn)真把短文讀上兩遍，再把提出的問(wèn)題看一遍，確定答案后再寫，不要提筆就寫。要把短文理解透徹后，再帶著問(wèn)題到短文中找答案。主要是平時(shí)多閱讀、多觀察，多在生活中積累寫作素材，勤練筆，這樣遇到什么類型的作文也都不怕了。
英語(yǔ)被我們班同學(xué)稱為最簡(jiǎn)單的一科，可是既然簡(jiǎn)單，為什么考試時(shí)還總是丟分呢？我學(xué)好英語(yǔ)的方法是，每單元課文熟練背誦，所學(xué)句型會(huì)熟練運(yùn)用，課后單詞表中單詞，除了會(huì)讀、會(huì)拼寫外，音標(biāo)也是我掌握的重點(diǎn)。英語(yǔ)要考高分只需細(xì)心一點(diǎn)，相信取得好成績(jī)是很容易的。
數(shù)學(xué)方面除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外，還要把所學(xué)的數(shù)學(xué)概念理解透徹，盡量能用自己的話給復(fù)述下來(lái)。平時(shí)不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，不要拖拖拉拉，能用十分鐘完成的，就不要用十五分鐘來(lái)寫，要做到完成作業(yè)又快又好。只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣考試時(shí)才能輕松應(yīng)對(duì)。
以上是我的考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們一起努力，在期末取得滿意的成績(jī)。
