在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇一
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：君子一言，駟馬難追的。可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，。
媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間的，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。
在接下來放假的日子里，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇二
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的、天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心；而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變為轟鳴，又有轟鳴變為咆哮。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎？我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發這么大的脾氣呢？我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。
回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄；它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇三
一縷縷清風拂過頭發；一聲聲鳥鳴竄進耳里；一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。
走進公園，清涼的山風迎面撲來；嫩綠的小草點頭哈腰；鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會的少女，穿著華麗的“長裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風味。咦？那兒怎么會有“戴發夾”的梅花呢？呀。原來是紅紅火火的燈籠呀。他們就像一個個護花使者，小心翼翼的巡視著周圍，保護著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰的氣，嘟著小嘴巴，身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上帶著紅暈；有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優雅的立在枝頭……
往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。
爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”；體育場像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭艷啊。花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木，守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈；房屋像一個個屏障，保護著人們；馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著大田；小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察著人們的一舉一動；汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美。
我懷著滿心的愉快回到家中……
小學生周記200字 小學生周記二年級篇四
一縷縷清風拂過頭發;一聲聲鳥鳴竄進耳里;一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。
走進公園，清涼的山風迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會的少女，穿著華麗的“長裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風味。咦?那兒怎么會有“戴發夾”的梅花呢?呀!原來是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個個護花使者，小心翼翼的巡視著周圍，保護著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰的氣，嘟著小嘴巴，身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上帶著紅暈;有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優雅的立在枝頭……
往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。
爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”;體育場像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭艷啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木，守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈;房屋像一個個屏障，保護著人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著大田;小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察著人們的一舉一動;汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美!
我懷著滿心的愉快回到家中……
小學生周記200字 小學生周記二年級篇五
叮鈴鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后，熱鬧的校園馬上安靜下來。我們端端正正地坐位上，等待陸老師的到來。不一會兒，陸老師夾著兩本書和一個裝著半瓶黃色什么的瓶子和幾只紙杯。
陸老師輕輕放下東西后故作神秘地說：“同學們，這節課我們先做一個游戲吧！”什么？做游戲？是不是我聽錯了？看看同學們和我一樣，驚訝的嘴巴變成了“o”型。見大家一臉茫然與疑惑，老師又重復了一遍剛才的話。霎時，教室里喧鬧起來，有的同學高興的直拍桌子。有的同學興奮地手舞足蹈，有的同學跳起來“耶！耶！”喊個不停……
等大家安靜后，陸老師拿出裝著黃色東西的瓶子，和紙杯。來時故意不說話，同學紛紛議論起來：“黃色的是不是尿啊？”“好像是的”。“不可能”。絕對不會是尿。”“是冰紅茶吧？”……“咳咳！大家安靜”老師說。”“大家說的沒有錯，的確是尿。誰有膽來喝一下？”來時有點鄙視地看著我們。吃尿？我沒聽錯吧？吃尿?太惡心了。沒人上去過一會還是沒人上去。不知是誰喊了一嗓子，全班人跟著一起喊：“班長！班長！”班長張哲熠頓時紅了臉，害羞地低下頭去。老師見我們這么有興致，老師就請了班長上來，班長不好有意思的上了講臺。
老師倒給班長一杯“尿”，班長聞了聞，用手捏住鼻子；舔了舔：又皺起眉頭；喝了喝；眉頭更加皺了。喝完了，張看嘴向外面吐氣。看樣子味道難以形容，同學們都倒吸了一口冷氣。第二個，第三個同學都上去了，樣子與班長一樣。
最后老師自己也喝了一杯，我們都是丈二和尚——摸不著頭腦，老師和同學演的到底是哪出戲啊！老師宣布了答案：“黃色的東西是根本不是“尿”，而是你們想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班長說。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮鈴鈴……”一堂歡快有趣的課，在我們的歡笑中結束了。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇六
今天跟爸爸一起拉地。當我挑起垛底的最后一捆稻子時，從下面“嘈——嘈——嘈”地鉆出了七八只老鼠，我掄起鐵叉子就打，可這些狡猾的老鼠，一眨眼工夫就都鉆回了鼠洞。這時，我才發現田埂上的鼠洞縱橫交錯，旁邊形成了一座座的小“土山”。
爸爸指著鼠洞告訴我：“咱家這塊地，老鼠糟蹋的糧食，至少也有一個人的口糧。”
聽著爸爸的話，我想，用什么辦法把老鼠徹底消滅呢？
天已漸漸地黑下來了，鄰居張大叔家的那群雞，有的蹲在草垛上，有的趴在幾米高的樹權上，寧可挨雨澆，也不肯回雞窩。
這群可憐的小雞，之所以有窩不敢進，純粹是老鼠鬧的。那是一個月前，一天夜里，雞窩里突然“格格”直叫，張大叔披上衣服打開雞窩一看，三只小雞躺在雞窩里，脖子上血糊糊的。當時，張大叔懷疑是黃鼠狼干的。第二天晚上，他在雞窩門口放了盤夾子，可是沒打著，照樣有幾只小雞被害了。第三天夜里，小雞又驚叫起來，守候在雞窩旁的張大叔急忙打開手電往里照，只見一只大老鼠鉆進了墻角的洞里。它的尾巴有手指那么粗，有筷子那么長。
從那以后，剩下的雞再也不敢回它們的家了。
今天放學回家，我感到好奇怪。每天回來，我的那條大黃狗總要迎出門外，搖頭擺尾地向我打招呼。可今天，為什么沒見到大黃狗呢？屋前屋后找遍也沒有，我就問爸爸，爸爸我說：“叫耗子吃了！”
啊！狗叫耗子吃了，這怎么可能呢？爸爸一說，差點沒有把我的鼻子氣歪了。原來爸爸今天到糧庫賣水稻，一個叫“耗子”的質檢員，暗示爸爸給弄條狗吃。爸爸怕得罪了他，只好把家里的大黃狗給牽去了。聽了爸爸的話，我又是傷心又是痛恨。
今天下午最后一節課，我們班舉行了“我的理想”主題班會，當輪到我發言的時候，我列舉了老鼠的罪行。最后，我毫不猶豫地說：“我的理想是當一名出色的滅鼠專家，根治鼠患，為國家除害。”
小學生周記200字 小學生周記二年級篇七
令人興奮的秋游終于來到了。這次，我們文海實驗小學二年級的目的地是岳廟。
秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。
秋游的日子到了。從學校出發，一路上，同學們在車上說說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。
我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。
我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。
走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。
塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫著“還我山河”四個金字大字，很有力量。據說這是岳飛親筆寫的。
大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學苦練，在戰場上大顯神威，最后被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。
從大殿出來，我們急著尋找另一個經典景點“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個故事：這里的`“國”是繁體字，中間的“或”少了一點，聽說是因為當時南宋有國土被金國占領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說，等國土收復了，再把這一點刺上。可是，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。
再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫著“宋岳鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓，是他兒子岳云的。墳墓的周圍綠樹環抱，蒼翠肅穆。
岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。
離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，后來成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的小學生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”
小學生周記200字 小學生周記二年級篇八
上個星期六，媽媽買了五個大芒果。看著黃橙橙的芒果，便以最快地速度寫完作業，沖到廚房準備開吃。
我精挑細選了一個最大的芒果，迫不及待地剝開它的皮，可是一不小心，芒果汁濺到了我新買的白襯衣上。”呀，糟糕，這可是媽媽剛給我買的新襯衣啊，怎么辦啊？媽媽一定會責怪我的！“我擔 心地大叫道，像只無頭蒼蠅，不知如何是好。
突然我想到媽媽平時洗衣服都是用洗衣液來去除污漬，便學著媽媽的樣子找了一個盆，放了半盆溫水，舀了大半勺洗衣液，把白襯衣浸泡在水中。過了約十分鐘，我拿起衣服一看，黃黃的污漬牢牢 地浸在衣服上，一點都沒有想走的意思。我使勁地用手搓了搓，沒有一點改變。我再單獨沾了一點洗衣液在有印子的地方，用力地搓了好一會兒，打開一看，”哎，一點變化也沒有。“我嘆氣道。這可 怎么辦呢，我的手也酸了，泡泡也一大堆，正在我想的頭腦發漲時，突然看到廚房的洗潔凈。”有了，說不定它就是我的救星呢！“我用之前的方法又再去搓了好一會兒，沖洗后再一細看，”咦，它怎 么還在上面啊，像個502膠似的，怎么也去不掉，這可怎么辦啊？“
我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我束手無策時，無意中瞧見了廚房角落的面粉，它也是白色的，我可以把它抹在白色襯衣上暫時蒙混過關吧！我這樣想著，順手抓了一把面粉放在碗里，再加入適量的 水，把它攪拌均勻成糊狀，再把它均勻正反抹在已經沖洗干凈卻有污漬的地方，掛在陽臺上等著明天的結果。
就這樣一直提心吊膽著，好不容易熬到了第二天，我趕緊把陽臺上的白襯衣取下來，把上面的面粉糊剝掉，”呀，衣服上面黃黃的污漬竟然沒有了，它和新買的一樣白。原來面粉竟然真的能去掉污 漬呀，太開心了！“我不禁高興得手舞足蹈。
看來生活中處處有學問，只要我們平時細心觀察、認真思考，就能獲得意想不到的收獲。”處處留心皆學問“，我們要做生活中的有心人。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇九
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
小學生周記200字 小學生周記二年級篇十
從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風擋雨，帶來溫暖，為我送來幸福的味道。
小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數年的可折疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。
在一個天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子。回來時已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩定自己的情緒，緊抓著爺爺的手。爺爺就像神一樣保護著我。
雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰爭”當中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風刮過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動，然后便跑進滂沱大雨中。
大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯著他，在狹長彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動著。傘在風中起伏不定，不斷變換著落腳點。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風打著“持久戰”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。
終于，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地說：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比著健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。
爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長大了，我一定要為你做些什么。
