范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這就是我的日記 就是我的日記篇一
小時候的我很文靜，也很膽小，聽媽媽說我快一歲的時候，還不大會走路，也不會爬，不像其他小孩一樣爬來爬去。媽媽工作的時候，把我放到床上，讓我玩玩具，兩側(cè)放著枕頭，避免我從床上摔下去。
上幼兒園時，我的狐貍尾巴簡直翹了起來。有一次，我不想上學(xué)，撒謊跟老師說：“老師，我肚子疼。”為了瞞過老師，我的眼淚便像泉水一樣流下來。就這樣，我頑皮地回家了。
從二年級到現(xiàn)在，我又變成了小時候聽話、乖巧的孩子。老師布置的作業(yè)，我都早早完成，有時候聽到爸爸媽媽的表揚，內(nèi)心非常開心，一瞬間感覺自己長大了。
你看，這就是我，一個變化多端的我，一個不斷成長的我。
這就是我的日記 就是我的日記篇二
我叫陳志寅，生于虎年，爸媽希望我長大后成為有志氣的人，所以取名叫陳志寅。現(xiàn)就讀于東城中心小學(xué)三年級。 日記一年級日記
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船；眼睛小小的，兩個黑眼珠像葡萄一樣圓；嘴巴大大的。
我的愛好廣泛，喜歡玩電腦、畫國畫、打羽毛球、下棋等等。我的羽毛球打得可好了，有一次我跟爸爸連續(xù)打了五十個來回呢！我也有許多缺點，比如寫作業(yè)時很馬虎，常常把“6”寫成了“0”。媽媽常常叫我“小馬虎”。但是我現(xiàn)在正在認真的改掉這些缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
我最喜歡小動物了，我家養(yǎng)了許許多多的小動物。有蠶寶寶、小烏龜、熱帶魚……只要一有空，我就仔細觀察它們，喂它們吃東西，逗它們玩。小烏龜是我的最愛，我把它們養(yǎng)了三、四年了，我要精心飼養(yǎng)它們，讓它們陪我一起長大。我的理想是成為一名動物專家，去研究各種各樣的小動物。
這就是活潑可愛的我。
這就是我的日記 就是我的日記篇三
鏡子里有個熟悉得不能再熟悉的人。她長著一頭黑長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，下面有個高聳的鼻子。她是誰呢？聰明的你一定知道是誰。沒錯，她就是我。
別看我中等身材，可我跑的卻挺快。課堂上，我的回答能讓老師露出滿意、會心的微笑；課堂外，我又是“聊天高手”，經(jīng)常說著說著，就讓大家笑聲不斷。
我喜歡使我的小伎倆：“撒嬌”，大人們一下就動心了，想有啥就有啥。但是，我生氣起來就像一只憤怒的公牛。你瞧，不知道誰又把我惹生氣了，只見我卷起袖子，雙手叉腰，眼睛里似乎冒著熊熊烈火，直瞪著他。
其實做作業(yè)也是件快樂的事，當(dāng)同學(xué)們在冥思苦想時，我早已離開課桌，去給那些時常交不上作業(yè)的“困難戶”送溫暖去了。
我喜歡看書。每當(dāng)同學(xué)們在操場上玩耍時，我就在教室里看書，所以，每當(dāng)你走過我們班時，經(jīng)常會看到我的身影。
這就是我——一個陽光、活潑的女孩！
這就是我的日記 就是我的日記篇四
我身高一般，體重74，我有一頭不太黑的長發(fā)垂到肩下，眉毛十分淡，眼睛不算大。鼻子有些塌，嘴巴有些翹，成績一般，最讓我頭疼的就是數(shù)學(xué)，我的性格有些愛笑。
我以前總喜歡和好朋友郭裕一起玩撓癢癢的游戲（就是給對方撓癢，誰先笑誰就輸了）這天，我還像往常一樣拉著郭裕的手，請求她和我一起玩撓癢癢的游戲，可她沒同意，于是我就在她耳朵旁一直說撓癢癢，這時她突然對我說：〃要不，我們一起去玩撓癢癢吧？哦！不不不，是去上廁所。＂說完后，我哈哈大笑，笑了好長一段時間。
還有一次放學(xué)，我們在外面站對，英語老師說：“今天的作業(yè)是寫任何一個動物的手抄報。”那時，郭裕正在吃面包，她對老師說：“能不能寫面包呀？哦不，是熊貓。”我哈哈大笑，她也跟著笑了起來。
一直到現(xiàn)在，想起這些事，我都忍不住哈哈大笑。
看，這就是我，一個活潑可愛的小女生。
這就是我的日記 就是我的日記篇五
我曾經(jīng)想過我的未來會是怎么樣
以至于我到最后才在我的身邊看清你
原來我想要的未來就是有你在
我可以陪你去看星星
不用再多說明
我就要和你在一起
我不想又再一次和你分離
我多么想每一次的美麗
是因為你
是啊 倒過腳步去看曾經(jīng)的自己
多像一幅畫
最初的青澀無知以至于變成現(xiàn)在卻再也看不清自己
也回不去曾經(jīng)
只是因為時間匆匆?
我看不懂未來
我想對于我只要有你就好了
現(xiàn)在我很清楚
我要的未來就是有你在
承諾是戀愛的基礎(chǔ)
沒有承諾的戀愛像白開水一樣平淡
不管最后如何它的味道永遠不會變
