范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
偉大的理想造就偉大的人是誰(shuí)說(shuō)的篇一
如果沒(méi)有一個(gè)偉大的理想，那么就不可能成為一個(gè)偉大的人物。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文：偉大的理想，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有些人雖然有“志”，但他的志向如果不正確，也會(huì)危害國(guó)家的利益，甚至遺臭萬(wàn)年。
相反，有理想的人，而且理想高尚、遠(yuǎn)大，就會(huì)造福于百姓，對(duì)國(guó)家做出偉大的貢獻(xiàn)。諸葛亮說(shuō)得好：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”但這一切都是要賦予行動(dòng)的。每天只知道空想的人，而不去做事，不去為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗，去爭(zhēng)取，也是沒(méi)有用的。
這些道理，是我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后才深深體會(huì)到的。
爾·柯察金是這本書(shū)里的主人公。他出生在一個(gè)沙皇統(tǒng)治年代的貧困家庭里，在他接受了馬克思主義的思想教育后，他深知自己要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的，于是，他加入了共產(chǎn)主義革命事業(yè)。他拼命的戰(zhàn)斗、工作，意志如鋼鐵般堅(jiān)定。他受過(guò)刑，做過(guò)牢;在沙皇殘暴的統(tǒng)治下，冒著生命的危險(xiǎn)去送情報(bào)、探消息;在艱苦的環(huán)境下，他仍然冒著風(fēng)霜雪雨，忍饑挨餓，竭力搶救鐵路……由于太過(guò)疲勞，他雙目失明了，但他絲毫沒(méi)有放棄，拿起筆，寫(xiě)下了自己的一生，用它來(lái)激勵(lì)后代。
保爾·柯察金的一生是充實(shí)的，偉大的，他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞，他說(shuō)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樵S多年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰ！?/p>
臨終前，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”
他的這一番話(huà)將如烙印一般深深的刻在我們每個(gè)人的心底，鼓舞我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗!
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，而且，我認(rèn)為我的理想很偉大!
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學(xué)們解除難題，課下與同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起交流，每天早起，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學(xué)校或騎車(chē)到學(xué)校，遇到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，就打聲招呼;遇到同學(xué)們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”?“調(diào)味精呢?”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指;沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè)的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)給你極大的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫(xiě)作，寫(xiě)出了春天的魅力，寫(xiě)出了夏天的童趣，寫(xiě)出了秋天的豐碩，寫(xiě)出了冬天的耀眼;寫(xiě)出了清晨的美好，寫(xiě)出了中午的快樂(lè)，寫(xiě)出了下午的茶色，寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o……
不是我貪心，也不是我自以為是，只是我太想為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，太想成為一名偉大的人，實(shí)現(xiàn)偉大的理想!
你的理想是什么呢?
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，而且，我認(rèn)為我的理想很偉大!
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學(xué)們解除難題，課下與同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起交流，每天早起，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學(xué)校或騎車(chē)到學(xué)校，遇到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，就打聲招呼;遇到同學(xué)們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”?“調(diào)味精呢?”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指;沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè)的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)給你極大的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫(xiě)作，寫(xiě)出了春天的魅力，寫(xiě)出了夏天的童趣，寫(xiě)出了秋天的豐碩，寫(xiě)出了冬天的耀眼;寫(xiě)出了清晨的美好，寫(xiě)出了中午的快樂(lè)，寫(xiě)出了下午的茶色，寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o……
不是我貪心，也不是我自以為是，只是我太想為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，太想成為一名偉大的人，實(shí)現(xiàn)偉大的理想!
對(duì)于我們最偉大的理想是什么?是醫(yī)生?是律師?教師?還是軍人。
這些的確是很偉大又遙遠(yuǎn)的理想。不過(guò)當(dāng)我知道他的理想后，我才知道世上最偉大的理想是什么。
就在去年教師節(jié)的時(shí)候，我回去了我的母校看望我的教導(dǎo)了我六年的老師。去到時(shí)已經(jīng)晚了，老師們都走了。我在老師的辦公室走了走，想回憶起舊日濃濃的書(shū)香味。在不經(jīng)意之間，我看到了一篇二年級(jí)的作文，本來(lái)我是不想看的，但因?yàn)槭抢蠋煬F(xiàn)在教的那班，所以我看了下。就在這次偶爾的一次，卻讓我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章講的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫過(guò)的痕跡，隱隱約約可以看見(jiàn)“我的理想是做一名醫(yī)生。”的字樣。但是后來(lái)都檫掉了。而補(bǔ)上去的理想?yún)s非常另我吃驚。他并不是想當(dāng)什么律師、醫(yī)生、老師、教官。而是一只狗。也許大家會(huì)大笑他無(wú)知，可是當(dāng)清楚他為什么要當(dāng)只狗時(shí)，相信淚將取代笑。他之所以理想是當(dāng)只狗，是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)他的媽媽和自己，永遠(yuǎn)守住家門(mén)，守住媽媽。他不想讓媽媽受到損傷，所以他要當(dāng)只狗。或許很多人認(rèn)為他沒(méi)出息，胸?zé)o大志。可是我卻認(rèn)為，正因?yàn)檫@樣他的理想才更偉大，也許他考慮過(guò)醫(yī)生，可是后來(lái)放棄了，相信他是想了很久。可是他竟可以為了守護(hù)自己的媽媽不被欺負(fù)，而放棄自己偉大的理想。
文章被堆放在了另一堆那里。我想老師認(rèn)為不合格了。可我依舊認(rèn)為這是一篇極好的文章。因?yàn)樗堑谝淮紊钌畹拇騽?dòng)了我，以至落了感動(dòng)的淚
在簡(jiǎn)單的字里行間，我看到了人間最偉大的理想，人間最可敬的親情。
