在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
只是一場(chǎng)夢(mèng)篇一
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(zhǎng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲(chóng)，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽(tīng)自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無(wú)法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。
其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛(ài)可以守候！
繽紛，美麗在生命中次第。空山無(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄?lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因?yàn)闀缘脷q月的無(wú)悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。
我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的.明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長(zhǎng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨(dú)自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨(dú)自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影。花，只為欣賞的人開(kāi)放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。
獨(dú)守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅(jiān)強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì)珍惜生命，又要學(xué)會(huì)欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對(duì)生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。
其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
只是一場(chǎng)夢(mèng)篇二
;“異地高考”，兩會(huì)最被關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題之一。如果說(shuō)高考承載了絕大多數(shù)中國(guó)家庭“望子成龍”的夢(mèng)想，那么“異地高考”承載的是2.6億流動(dòng)人口及其家庭對(duì)教育公平的夢(mèng)想。
向“異地高考”發(fā)問(wèn)
問(wèn)題1：能否打破戶(hù)口“藩籬”？
觀點(diǎn)一：全國(guó)政協(xié)委員、上海市控江中學(xué)校長(zhǎng)張群：從高考資源來(lái)講，北京、上海等地高校云集，戶(hù)籍考生入學(xué)相對(duì)容易。但是，要客觀分析其中的歷史等復(fù)雜因素，包括相當(dāng)部分高校是由當(dāng)?shù)丶{稅人付費(fèi)辦校的，從義務(wù)和權(quán)利角度而言也有相對(duì)合理的成分。異地高考較為敏感，也很復(fù)雜，不能盲目出臺(tái)。
觀點(diǎn)二：全國(guó)人大代表朱雪芹：作為一名農(nóng)民工代表、作為一名母親，我正在為孩子的教育問(wèn)題發(fā)愁。子女的教育是外來(lái)務(wù)工人員最關(guān)心的事情之一。許多不得不回老家讀高中的孩子，由于長(zhǎng)時(shí)期與父母分離，只能委托家里老人照顧甚至無(wú)人看管，這些孩子容易滋生心理問(wèn)題甚至誤入歧途。如果能推行流動(dòng)人口子女異地高考，并打破戶(hù)籍限制，那真是好消息。
【點(diǎn)評(píng)】改革開(kāi)放以來(lái)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，人口大流動(dòng)已成為不可阻擋的潮流。戶(hù)口問(wèn)題一直困擾著這些流動(dòng)家庭的生活，在醫(yī)療、住房、子女受教育等權(quán)益上無(wú)法與城里人同等待遇。隨遷子女能在異地參加高考，正是打破教育地域藩籬的積極信號(hào)。
問(wèn)題2：大城市教育資源能否承受？
觀點(diǎn)一：全國(guó)政協(xié)常委葛劍雄：均衡各地高考招生比例，勢(shì)必會(huì)影響北京、上海等招生比例原本較高的省市考生的利益，但是應(yīng)該看到，這些省市的高考招生比例長(zhǎng)期高于其他地方，這本身就是不公平、不合理的，這種地域特權(quán)早就應(yīng)該被破除。
觀點(diǎn)二：全國(guó)人大代表、福建省福州格致中學(xué)特級(jí)教師鄭捷：不讓異地高考不合理，但怎么改，不能太急，否則可能造成保護(hù)了這部分人，卻又損害了另一些人的利益。外來(lái)務(wù)工人員子女的訴求值得關(guān)注，但教育現(xiàn)在都是屬地化管理，涉及到經(jīng)費(fèi)等大量問(wèn)題。異地高考政策有可能會(huì)造成大量高考移民，沖擊輸入地的既有秩序。
觀點(diǎn)三：全國(guó)政協(xié)委員張群：非常擔(dān)心放開(kāi)會(huì)導(dǎo)致北京、上海、廣州、重慶等地學(xué)校的壓力過(guò)大，現(xiàn)在上海許多區(qū)縣義務(wù)教育階段入讀的孩子超過(guò)半數(shù)是外來(lái)務(wù)工人員子女，一旦放開(kāi)高中乃至高校將是一個(gè)怎樣的局面難以想象。以美國(guó)許多州立大學(xué)為例，對(duì)本州學(xué)生一個(gè)價(jià)，對(duì)外州學(xué)生一個(gè)價(jià)格，對(duì)海外留學(xué)生又一個(gè)價(jià)格，也有相應(yīng)的考慮在內(nèi)。
點(diǎn)評(píng)：“異地高考”并不鼓勵(lì)高考移民，即為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)而去高考。在這場(chǎng)教育資源并非增量的改革中，蛋糕怎么切分是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。一定要處理好各方利益，包括體制、機(jī)制和稅制的改革都要考慮在內(nèi)，盡量減少震蕩和負(fù)面影響。
問(wèn)題3：會(huì)不會(huì)有人鉆制度空子？
觀點(diǎn)一：全國(guó)人大代表、集美大學(xué)校長(zhǎng)蘇文金：異地高考的大方向是好的，但要避免出現(xiàn)一些漏洞甚至腐敗，前幾年也有報(bào)道，有的人利用權(quán)力幫助利益相關(guān)人移民到錄取率比較高的省份。異地高考可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，比如把戶(hù)口遷移到北京，或者北京有親戚，掛一個(gè)戶(hù)口在那里。
觀點(diǎn)二：全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)葛劍平：制度安排是一件左右為難的事，是“雙刃劍”。政策設(shè)計(jì)太嚴(yán)，流動(dòng)人口子女無(wú)法享受，政策設(shè)計(jì)過(guò)松，肯定不少人會(huì)動(dòng)腦筋鉆空子，目前能想到的一個(gè)是納稅上的限制，外地人在北京購(gòu)房，需提供五年以上納稅證明，異地高考也可以借鑒。另外，外地小孩在北京上學(xué)的時(shí)間也要有限制，以防有人突擊送小孩到北京來(lái)，那時(shí)候很難招架得住。
觀點(diǎn)三：全國(guó)人大代表、武漢大學(xué)教授彭富春：“異地高考”政策是一個(gè)很得民心的舉措，是順應(yīng)歷史潮流的，凡事都要看主流，與它的正面效應(yīng)相比，負(fù)面效應(yīng)只能算是支流。因此產(chǎn)生的問(wèn)題不必多慮。
【點(diǎn)評(píng)】適度的擔(dān)憂(yōu)是必須的，但別因噎廢食。任何一項(xiàng)改革都有代價(jià)和成本，如果政策設(shè)計(jì)妥當(dāng)，有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督，想鉆政策空子和謀利的人就不容易得逞。隨遷子女到異地參加高考這一政策的調(diào)整才會(huì)顯現(xiàn)出它的積極效果。
（據(jù)新華社）
“民間方案”先出爐
今年全國(guó)兩會(huì)上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁明確表示，對(duì)于流動(dòng)人口子女在就讀地參加中、高考問(wèn)題，“很快會(huì)有一個(gè)方案”，“目前正在和上海、北京研究”。
民眾盼此改革久矣。教育公平關(guān)乎命運(yùn)，一日不可再耽擱。本期，選登三個(gè)民間版方案，拋磚引玉，見(jiàn)仁見(jiàn)智，旨在擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)，盡快推動(dòng)改革出臺(tái)。
方案一：戶(hù)籍考試錄取改革，實(shí)行“聯(lián)考+自主招生”——熊丙奇（上海學(xué)者）
解決隨遷人員子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試、錄取問(wèn)題，必須與高考制度改革結(jié)合起來(lái)，只有系統(tǒng)進(jìn)行高考制度改革，才能在妥善解決這一問(wèn)題的同時(shí)，防止出現(xiàn)“高考移民”。
具體思路有三。
其一，我國(guó)高水平的大學(xué)，實(shí)行“聯(lián)考+自主招生”考試和錄取制度改革。
實(shí)行高水平大學(xué)聯(lián)考，這在教改《規(guī)劃綱要》中已有描述。如果這一制度落實(shí)，那么，全國(guó)所有地區(qū)的考生都可以在各地自由報(bào)名參加聯(lián)考（實(shí)現(xiàn)高考報(bào)名的社會(huì)化），而大學(xué)根據(jù)聯(lián)考成績(jī)、學(xué)生的中學(xué)表現(xiàn)，結(jié)合大學(xué)的自主招生考察綜合錄取，在對(duì)不同地區(qū)學(xué)生進(jìn)行錄取時(shí)，可以結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況、教育情況，進(jìn)行地區(qū)因素打分落后地區(qū)的學(xué)生可獲得地區(qū)因素加分，而發(fā)達(dá)地區(qū)則可減分。
這就實(shí)現(xiàn)了任何地區(qū)報(bào)考、按學(xué)籍所在地進(jìn)行地區(qū)因素修正、大學(xué)自主招生。進(jìn)城務(wù)工人員子女報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)的情況，在這一整體背景下，已然不是問(wèn)題。
其二，地方建設(shè)本科院校，實(shí)行“本省考試+分地區(qū)名額分配”的考試和錄取制度改革。
地方建設(shè)院校，無(wú)疑首先應(yīng)為地方發(fā)展服務(wù)。擁有當(dāng)?shù)貞?hù)籍和居住證的學(xué)生，可在參加全國(guó)大學(xué)的聯(lián)考之后，選擇參加戶(hù)籍和居住證所在地的省市高考。
省市高校在省內(nèi)錄取時(shí)，可把招生名額下達(dá)到各地區(qū)，這就保護(hù)了當(dāng)?shù)厥芙逃叩睦妫矊?shí)現(xiàn)了省內(nèi)教育資源的均衡從教育的舉辦角度看，學(xué)校回報(bào)給舉報(bào)者相應(yīng)的利益，是十分正常的，美國(guó)的州立大學(xué)，也是把主要名額投放給本州的學(xué)生。
其三，高職高專(zhuān)院校，實(shí)行不分戶(hù)籍招生，“申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)”。
鑒于我國(guó)生源數(shù)在未來(lái)10年將持續(xù)減少，不少高職高專(zhuān)已經(jīng)面臨生源危機(jī)，而農(nóng)民工、進(jìn)城務(wù)工人員子女卻對(duì)接受高職高專(zhuān)有旺盛的需求，因此，可打破固有的學(xué)歷社會(huì)情結(jié)，將高職高專(zhuān)的招生面向農(nóng)民工、進(jìn)城務(wù)工人員子女放開(kāi)。這就意味著，進(jìn)城務(wù)工人員子女在當(dāng)?shù)鼐涂缮暾?qǐng)、注冊(cè)進(jìn)高職高專(zhuān)學(xué)習(xí)。
推行以上改革，時(shí)機(jī)其實(shí)已經(jīng)成熟，就在于教育部與各地教育部門(mén)、學(xué)校是否真正以公民的平等受教育權(quán)為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，擯棄傳統(tǒng)的權(quán)力意識(shí)，給受教育者提供更多的教育選擇機(jī)會(huì)和空間。而不是用僵化的計(jì)劃制度，禁錮受教育者的教育選擇。
在開(kāi)放的教育環(huán)境、多元的教育選擇中，公民的平等受教育權(quán)才會(huì)被重視與實(shí)現(xiàn)。
方案二：建立積分機(jī)制——周洪宇（全國(guó)人大代表）
解決流動(dòng)人口子女的高考問(wèn)題，我的總體思路是，要考慮到這個(gè)問(wèn)題的解決會(huì)涉及城里教育資源的合理配置問(wèn)題和合理使用問(wèn)題，把父母親到城里來(lái)工作時(shí)間的長(zhǎng)短作為一個(gè)因素考慮，把農(nóng)民工子女到城里讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)短作為一個(gè)因素考慮，把農(nóng)民工到城里做貢獻(xiàn)作為一個(gè)因素考慮，包括他有沒(méi)有固定的住所，是不是符合國(guó)家的計(jì)劃生育政策。
總之，要建立一個(gè)合理的積分體制，根據(jù)積分情況打分，然后對(duì)所在地的教育資源，比如高中的資源、高校的資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，每年可以拿出多少，在不同的年份里分別拿出多少，然后采取行政公示的方式提前一年告知。家長(zhǎng)可以根據(jù)情況作出選擇。
具體操作時(shí)，有關(guān)部門(mén)首先要對(duì)當(dāng)?shù)亓鲃?dòng)人員子女適齡人口的數(shù)量作出科學(xué)統(tǒng)計(jì)；再測(cè)算每年地方教育資源的承受程度，最多能允許多少流動(dòng)人口子女在城市參加高考，有一個(gè)通盤(pán)考慮和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
按照先來(lái)后到的順序和所做貢獻(xiàn)的大小，設(shè)計(jì)不同的權(quán)重（如“家庭先來(lái)后到”占30%，“在流入地學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間短長(zhǎng)”占30%，家庭對(duì)地方“貢獻(xiàn)大小”占30%，等等，具體指標(biāo)可以進(jìn)一步科學(xué)細(xì)化，這里只是原則建議），然后再綜合打出總分，給每個(gè)孩子排序，并按《行政許可法》規(guī)定，提前一年公布，公示每年能安排多少人。
具體方法可參照內(nèi)地申請(qǐng)人赴港澳定居審批方式和上海市出臺(tái)的《居住證持有人辦理本市常住戶(hù)口規(guī)定》相關(guān)規(guī)定。應(yīng)由教育、財(cái)政、勞動(dòng)、地稅、城管、發(fā)改委、公安等部門(mén)來(lái)協(xié)同辦理。
還要根據(jù)地方原戶(hù)籍學(xué)生總數(shù)特別是當(dāng)年考生人數(shù)變化的情況、地方高等教育發(fā)展的情況與高教資源、財(cái)政資源可承受的能力與范圍，首先可以考慮放開(kāi)地方所屬院校（特別是省屬高等職業(yè)院校），然后再放開(kāi)地方重點(diǎn)大學(xué)乃至國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。但前提是，考生要在當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)讀完高中。
為避免該項(xiàng)改革對(duì)大城市原戶(hù)籍居民及其子女的權(quán)益帶來(lái)較大沖擊，從而引起大城市原戶(hù)籍居民及其子女的強(qiáng)烈反對(duì)，致使改革陷于停滯，在高考錄取時(shí)這部分學(xué)生暫不享受當(dāng)?shù)乜忌硎艿挠嘘P(guān)優(yōu)惠政策，如有的大城市對(duì)本地原戶(hù)籍學(xué)生在高考時(shí)享受本地重點(diǎn)線(xiàn)下降20分錄取的優(yōu)惠，可待條件成熟時(shí)再享受。
方案三：戶(hù)籍分離成績(jī)通用——樊夫（北京媒體人）
隨遷子女高考問(wèn)題主要有兩個(gè)阻力：一是戶(hù)口。戶(hù)籍附著的別的公共服務(wù)城市政府難以提供，高考改革也就被“捆綁”而難以挪腿。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，戶(hù)籍改革是必然的，但近期恐怕難以根本解決，但參加高考的人卻等不得；二是本地居民的阻力。
第一，把戶(hù)籍和高考適當(dāng)分離。可利用有別于本地戶(hù)籍的居住證制度，持有居住證并不能保證所有外來(lái)人員享有本地人員的所有權(quán)利（比如選舉權(quán)、被選舉權(quán)等），但他達(dá)到一些條件后，可允許其在本地參加高考。高考權(quán)應(yīng)該成為一項(xiàng)優(yōu)先考慮的權(quán)利。
第二，隨遷子女參加高考，可以要求其父母在本地有一定的居住條件、工作年限、繳納社保年限、納稅年限和額度，以及子女本身在本地的受教育年限。
以北京為例，目前可以考慮如下條件：1、孩子在本地接受9年以上教育年限（即小學(xué)4年級(jí)以上到高中畢業(yè)，當(dāng)然其前提是有6年以上的義務(wù)教育年限就應(yīng)允許其參加中招考試，在本地上高中），2、在本地有固定住所；3、其父母一方有相對(duì)穩(wěn)定的工作，有不低于9年以上在本地工作的年限、9年以上繳納社保的年限，年均繳納個(gè)人所得稅不低于本市人均納稅額度。
需要說(shuō)明的是，這個(gè)條件相對(duì)苛刻，只是因?yàn)楦呖即箝T(mén)如果突然打開(kāi)，為防止人員過(guò)多而采取的權(quán)宜之計(jì)。將來(lái)應(yīng)該隨著壓力的減小而逐步放寬、降低門(mén)檻。
第三，結(jié)合“聯(lián)考+自主招生”考試和錄取制度改革，在“異地”參加高考后，成績(jī)?nèi)珖?guó)通用。
在最初轉(zhuǎn)型的幾年，應(yīng)該給本地大學(xué)適量增加錄取指標(biāo)，增量部分給外來(lái)高考考生。但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，需要高校進(jìn)行高考制度改革，像中國(guó)政法大學(xué)那樣，國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的錄取要根據(jù)報(bào)考人數(shù)的多少分配指標(biāo)，打破省市區(qū)的界限。當(dāng)然，這些高校的經(jīng)費(fèi)要由國(guó)家統(tǒng)一撥付，割斷大學(xué)對(duì)地方政府的經(jīng)濟(jì)依賴(lài)。
第四，除了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，其他地方性大學(xué)完全把戶(hù)籍和高考放開(kāi)，目前二三線(xiàn)城市戶(hù)籍改革已有成效，放開(kāi)不會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng)。
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;那是一個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)春情蕩漾的季節(jié)，我的心頭卻是枯草泛濫雜草叢生，橫七豎八、厚厚層層地塞在心口，深埋了希望的出口。我懷疑自己將被雜草纏繞而死，求生的本能促使我邁出家門(mén)，逼迫自己開(kāi)始正常的朝九晚五生活。我明白自己不應(yīng)該就此被一場(chǎng)背叛的所謂愛(ài)情埋葬，可我面對(duì)心頭那塊被撕裂開(kāi)的傷口，真的無(wú)助恐慌到了極點(diǎn)，獨(dú)自舔舐顯然無(wú)濟(jì)于事。
春天的陽(yáng)光透過(guò)26樓的落地玻璃窗懶洋洋潑灑在我身上，像他曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)海誓山盟，也仿佛他曾深夜游蕩在我身體上的撫摸，如今卻不由自主地引發(fā)一陣痛苦戰(zhàn)栗。越是試圖脫身而出，卻越是舊情無(wú)處不在的纏繞。新“委身”的公司不到三十個(gè)員工，大家看起來(lái)都在緊張忙碌。我的msn突然急切提示：“緣分點(diǎn)火”將添加您為好友。幾乎沒(méi)有任何考慮，我輕點(diǎn)鼠標(biāo)確定接納了他。一個(gè)人孤獨(dú)前行在漫漫黑夜，心存恐慌不知所措，總試圖抓住點(diǎn)什么來(lái)求得自慰。
與“緣分點(diǎn)火”的談話(huà)從南京的春天開(kāi)始聊起，再到玄武湖的柳樹(shù)、秦淮河的槳聲、夫子廟的小吃……他看起來(lái)是個(gè)心細(xì)的男子，我們聊的話(huà)題都是如此細(xì)膩微小，原本以為只有我這樣寫(xiě)文字的女子才會(huì)去留意這些，他卻能說(shuō)出玄武湖的柳樹(shù)是哪天開(kāi)始發(fā)芽的，我每天必然經(jīng)過(guò)的熱河路沿街的法國(guó)梧桐上總共有29個(gè)鳥(niǎo)窩。我明顯感覺(jué)他近在咫尺，甚至聞到了他的氣息，心底不由自主泛起一股久違的溫情。
“你在南京什么地方？”我終于忍不住問(wèn)。
“河西××大廈26樓×座。”他的回答讓我心中怦怦狂跳，因?yàn)檫@也是我的辦公室！
我沉默良久后發(fā)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)給他。
他接下來(lái)的話(huà)幾乎讓我暈倒：“是的，我們是一個(gè)辦公室的同事，要不我怎么知道你的msn？你不覺(jué)得在這樣的季節(jié)里應(yīng)該發(fā)生點(diǎn)什么嗎？”然后是火熱的“吻”！
我不知如何是好，甚至全身發(fā)麻，什么也不敢說(shuō)了，我能預(yù)感對(duì)方是個(gè)“高手”，他有預(yù)謀而來(lái)，我顯然難以招架，特別是對(duì)于正徘徊在情感死亡線(xiàn)邊緣的我來(lái)說(shuō)，脆弱得不攻自破，我只能立即下線(xiàn)逃跑。
我那一整天都在偷偷觀察公司里的每一位男同事，試圖從蛛絲馬跡中找到那個(gè)網(wǎng)名“緣分點(diǎn)火”的人，但全公司包括老板在內(nèi)的男士一律是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎正襟危坐。
“你很不快樂(lè)，對(duì)吧？”第二天我剛一上線(xiàn)，“緣分點(diǎn)火”就迫不及待發(fā)來(lái)信息。
“你怎么知道？”非常奇怪，似乎有種什么力量吸引我繼續(xù)與他聊下去，我在一步步接近他精心設(shè)置的游戲中。雖然明白這一點(diǎn)，但我仍舊無(wú)法抗拒。
“我來(lái)幫助你找，你下班后留下。”他說(shuō)完這句后，發(fā)了個(gè)讓我臉紅心跳的激情纏綿動(dòng)漫便下線(xiàn)了。
我是決定要拒絕的，下班后背起包走出了辦公室，但又折了回去，鬼使神差般靜靜坐回了自己的格子間里，因?yàn)槲覍?shí)在不知道回去后又該如何面對(duì)心頭冒起的傷感，似股股猛烈涌出的地下水，仿佛隨時(shí)都可以將我淹沒(méi)。也許我真的需要從身體上來(lái)找一個(gè)突破口。
窗外天空的光亮在逐漸隱去，城市的燈火隨著黑暗的加深緩緩?fù)癸@。我將百葉窗拉下，窗外絢爛閃爍的燈火便在頃刻間變得隱隱約約，然后獨(dú)自坐著，很長(zhǎng)時(shí)間辦公室里都聽(tīng)不到任何聲響，我甚至懷疑他只是開(kāi)玩笑，他也許早已離開(kāi)。如此想著，竟然有失落感蕩漾開(kāi)來(lái)，我只能自嘲地抿抿雙唇，然后準(zhǔn)備離開(kāi)。
就在要站起來(lái)的那一刻，我的身體突然被一雙手臂完全擁在了懷里。
我想去開(kāi)燈，他卻用力將我按住，然后用唇堵住了我的嘴。窗外遠(yuǎn)處的霓虹燈隱約閃爍，有些鬼魅，但從26樓的窗口看起來(lái)很遙遠(yuǎn)。我沒(méi)有掙扎，甚至在瞬間消失了對(duì)他的好奇心。我閉上雙眼，我們彼此都悄無(wú)聲息。他的氣息如此陌生，我根本猜不出他是誰(shuí)。久違的激情卻再次熟悉地包圍了我。他的激情與技巧讓我漸漸綿軟，緩緩綻放，完全盛開(kāi)的瞬間，我聽(tīng)到自己心頭有什么東西剝落的聲音。
一切在黑暗中進(jìn)行，也在黑暗中結(jié)束，我沒(méi)有問(wèn)他是誰(shuí)，因?yàn)槲腋杏X(jué)他無(wú)意讓我知道，自始至終他都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。他輕輕地為我整理了衣裙，然后在我的脖子上輕柔憐惜地印上一個(gè)吻，如此之后便轉(zhuǎn)身離去了。我在確信他已經(jīng)離開(kāi)的時(shí)候，才摸索著關(guān)門(mén)離開(kāi)，我不愿意開(kāi)燈，因?yàn)槲腋敢庀嘈胚@只是一個(gè)夢(mèng)。
此后的一個(gè)月里，每天下班前我都會(huì)收到他“下班后留下”的留言，于是黑夜中這樣的纏綿幾乎每晚都有進(jìn)行，我在一次次釋放中求得身心的新生，我根本就不愿意去猜測(cè)他到底是誰(shuí)，這仿佛與我無(wú)關(guān)。一個(gè)月后，我辭了職，徹底結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
這場(chǎng)身體的游戲，于他只是一次手段高明的性騷擾，輕車(chē)熟路就達(dá)到了目的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，則是在黑夜里借助他身體的一次自我療傷。如同在枯草恣肆的心野上放了一把大火，將上季的感情痕跡燒得干干凈凈，燃成一方肥沃平整的良田，等待新一輪的愛(ài)情種子。一旦徹底新生，我就毫不猶豫將游戲戛然掐斷，因?yàn)檎Ｇ靶械娜兆泳芙^這樣的黑暗游戲。雖然我并不把它看成罪孽，但它確實(shí)源于黑暗也將流向黑暗，而這點(diǎn)我非常明白，并且無(wú)法接受。
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也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的愛(ài)是一場(chǎng)雪。那慢慢飄落的雪花，是我們?cè)诔醵瑴嘏南嘤觥Ｄ茄┗M(mǎn)天，亮麗無(wú)暇的景象，就是我們猶如童話(huà)般浪漫的愛(ài)情故事。那時(shí)我們沉醉在那白茫茫的世界，過(guò)著我們向往已久的時(shí)刻。
相處久了，也許我們會(huì)厭倦了，我們會(huì)慢慢生厭。又會(huì)把一切看得理所當(dāng)然，不再珍惜。那浪漫熘走，剩下的就只有我們過(guò)著無(wú)聊的一天天。就如下雪太久，我們會(huì)期待，會(huì)越軌，想過(guò)一下炎炎的夏日。
你與我，從不知道我們會(huì)有熱情減煺的一天。不想白白浪費(fèi)了這段愛(ài)，就會(huì)想辦法用愛(ài)挽留。我們會(huì)想是不是自己付出不夠，是不是自己對(duì)你不夠好，不夠愛(ài)你。于是不顧后果把所有愛(ài)傾下，為我們下一場(chǎng)暴風(fēng)雪。太過(guò)魯莽，太過(guò)沖動(dòng)。只怪我們都不夠細(xì)心，沒(méi)有注意到雪積得太深，都讓對(duì)方難以走動(dòng)了。
害怕，猜測(cè)，我們漸漸失去誠(chéng)信，失去信任。愛(ài)太多，雪太多，我們會(huì)不約而同地喘氣，為的是盡力呼吸一口本屬于自己的自由。
彼此也曾努力過(guò)好好維繫這段感情。但也許我們都做錯(cuò)了。希望你不會(huì)忘記曾與我有過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光。希望你不會(huì)忘記我們?cè)幸欢慰鞓?lè)美好的回憶。希望你明白，我們的愛(ài)只是一場(chǎng)雪。
只是一場(chǎng)夢(mèng)篇五
;【摘 要】《西北偏北》堪稱(chēng)希區(qū)柯克的經(jīng)典之作，其故事并不復(fù)雜，運(yùn)用了順時(shí)和線(xiàn)性的敘事結(jié)構(gòu)，導(dǎo)演塑造出不完美的受害者、多次反轉(zhuǎn)的“幫兇”以及“麥格芬”。通過(guò)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的人物設(shè)定，希區(qū)柯克不僅為角色設(shè)置了騙局，還為觀眾設(shè)置了騙局，整場(chǎng)故事便是一場(chǎng)騙局。
【關(guān)鍵詞】敘事結(jié)構(gòu);麥格芬;懸念;人物設(shè)定
阿爾弗雷德·希區(qū)柯克曾經(jīng)在1963年的一次訪談中說(shuō)，《西北偏北》的片名來(lái)源于《哈姆雷特》第二幕第二場(chǎng)“我只在吹西北風(fēng)時(shí)發(fā)瘋，吹南風(fēng)時(shí)， 我是能分開(kāi)錘子與鋸子的。”目的是隱喻難以把握的現(xiàn)實(shí)。另一種說(shuō)法則是雙關(guān)電影中提到的美國(guó)西北航空公司，片名的由來(lái)暫不考究。作為一部商業(yè)片，《西北偏北》非常成功，0.22億的票房收入雖不及同期上映的《賓虛》0.75億的票房收入，但對(duì)于20世紀(jì)50年代的米高梅電影公司而言，已經(jīng)算是不錯(cuò)的安慰了。如此的成功歸功于導(dǎo)演巧妙的懸念設(shè)置、精心的段落布局、流暢的敘事手段，“痛快”地?cái)⑹鐾暌欢伍L(zhǎng)達(dá)136分鐘的故事。
本片的拍攝背景是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，上映于1959年，因此片中倒賣(mài)國(guó)家機(jī)密的惡人“順理成章”來(lái)自蘇聯(lián)。但是對(duì)于希區(qū)柯克來(lái)說(shuō)，這個(gè)身份設(shè)定只是隨政治影響而變化，實(shí)則沒(méi)有過(guò)多的意義。正如他在1935年拍攝的影片《三十九級(jí)臺(tái)階》，片中只是交代了間諜將國(guó)家機(jī)密帶出國(guó)，至于帶到哪里，并不重要，只是一個(gè)“麥格芬”而已。而《西北偏北》更像是《三十九級(jí)臺(tái)階》的“翻拍”，也許希區(qū)柯克對(duì)于自己的《三十九級(jí)臺(tái)階》并不滿(mǎn)意，于是親自操刀“翻拍”。
本文對(duì)于《西北偏北》進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理。
第一，序幕。廣告人羅杰與秘書(shū)在擁擠的人流中交談工作，隨后他進(jìn)入一個(gè)酒館與朋友見(jiàn)面，準(zhǔn)備打電報(bào)的途中被兩名陌生男子誤認(rèn)為是卡普蘭而強(qiáng)行挾持到車(chē)中。
第二，段落。羅杰被帶到了一個(gè)屬于湯森德的莊園中，“湯森德”對(duì)他進(jìn)行了審問(wèn)并且強(qiáng)行灌入大量的酒。隨后，被灌醉的羅杰與兩名“湯森德”的手下開(kāi)車(chē)追逐，隨后被警察帶走。
第三，線(xiàn)性敘事組合段。在警察局，羅杰說(shuō)的任何話(huà)都被認(rèn)為是酒后胡言，法庭上依然沒(méi)人相信他，甚至連他的母親和律師都不相信他。
第四，段落。羅杰返回調(diào)查時(shí)，又遇到追殺。在聯(lián)合國(guó)總部尋找真正的湯森德時(shí)，羅杰背上殺人犯的罪名。
第五，插曲式段落。fbi探員在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)出卡普蘭只是虛構(gòu)的人而已，要利用羅杰繼續(xù)欺騙范達(dá)姆，而且在范達(dá)姆身邊安插了一名特工。
第六，線(xiàn)性敘事組合段。羅杰在火車(chē)站買(mǎi)票準(zhǔn)備逃亡。
第七，段落。羅杰在火車(chē)上結(jié)識(shí)并愛(ài)上了肯德?tīng)枴?/p>
第八，插曲式段落。在火車(chē)上，肯德?tīng)枌?xiě)了張紙條，讓服務(wù)生交給隔壁的范達(dá)姆。
第九，段落。肯德?tīng)栆龑?dǎo)羅杰去危險(xiǎn)的地址。
第十，線(xiàn)性敘事組合段。此處為《西北偏北》最經(jīng)典的橋段，飛機(jī)追擊羅杰，羅杰跑向苞米地，最終羅杰趁亂偷車(chē)逃跑。
第十一，段落。羅為找到了卡普蘭的酒店，發(fā)現(xiàn)肯德?tīng)柡头哆_(dá)姆的關(guān)系，于是大鬧拍賣(mài)會(huì)，引起警察注意，最終如愿被警察帶走。
第十二，段落。羅杰被警察送往機(jī)場(chǎng)和fbi探員會(huì)合，探員向羅杰說(shuō)明了整個(gè)事實(shí)。
第十三，段落。羅杰和肯德?tīng)栐诶材獱柹侥_下的餐廳里表演了一場(chǎng)槍擊案，借此機(jī)會(huì)讓肯德?tīng)柛影踩?/p>
第十四，線(xiàn)性敘事段落。羅杰逃離醫(yī)院后找到范達(dá)姆的住所，看到范達(dá)姆發(fā)現(xiàn)了空槍的事實(shí)，奮力救出肯德?tīng)枺哆_(dá)姆被抓獲。
第十五，結(jié)尾。羅杰和肯德?tīng)栕疖?chē)回家。
依照大組合段落排序來(lái)看，影片是順時(shí)、線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)，只有兩段插敘，一是探員開(kāi)會(huì)使觀眾提前明白了卡普蘭這個(gè)人并不存在;二是肯德?tīng)栐诨疖?chē)上傳紙條，揭示出肯德?tīng)柶鋵?shí)是范達(dá)姆的手下。其余的敘事均站在羅杰的視角，以羅杰的危機(jī)狀況為基礎(chǔ)，整體節(jié)奏張弛有度。
《西北偏北》中有很多關(guān)鍵的情節(jié)與《三十九級(jí)臺(tái)階》相似，而這些情節(jié)同時(shí)也是敘事推進(jìn)的關(guān)鍵。羅杰因情報(bào)原因被惡人追殺;湯森德在聯(lián)合國(guó)總部背部中刀，導(dǎo)致羅杰被誤認(rèn)為是殺人犯，從而被警察追擊;羅杰乘火車(chē)逃亡時(shí)借助一位美麗的女性躲過(guò)警察追擊;羅杰大鬧拍賣(mài)會(huì)，被警察帶走;羅杰和心愛(ài)的女人在山崖上逃避追擊;羅杰最終找到幸福的伴侶。被惡人追殺、被警察追捕、四處逃亡的羅杰，便是《三十九級(jí)臺(tái)階》中的理查德。而希區(qū)柯克在“盜用”自己以前電影作品里的情節(jié)時(shí)，又加入了更加縝密的邏輯情節(jié)，以及更加完善的犯罪手段。
相似的情節(jié)并不可歸為同類(lèi)，而兩部影片最具希區(qū)柯克特色的，便是麥格芬手法。何為“麥格芬”，希區(qū)柯克解釋為“麥格芬其實(shí)什么也不是。”（出自 1966 年出版的《希區(qū)柯克與特呂弗對(duì)話(huà)錄》第六章），同時(shí)也可以解釋為“懸疑電影中角色們必須要拼命追逐、觀眾卻毫不關(guān)心的東西。”在《三十九級(jí)臺(tái)階》中，圍繞著“三十九級(jí)臺(tái)階”這個(gè)神秘的組織展開(kāi)，而觀眾并不在意這是什么，片中的主角卻尤為在意。《西北偏北》中從來(lái)不存在的“卡普蘭”便是“麥格芬”，卡普蘭是否存在，觀眾自始至終并不關(guān)心，但是羅杰拼命地追逐著真相。對(duì)于麥格芬手法的出色運(yùn)用，使得《西北偏北》成為繼《三十九級(jí)臺(tái)階》之后的希區(qū)柯克的又一經(jīng)典之作。
影片開(kāi)篇高大的寫(xiě)字樓玻璃上映出字幕，順便交代人物出場(chǎng)時(shí)的環(huán)境，人來(lái)人往的繁忙景象也突出了濃厚的商業(yè)氛圍。羅杰出場(chǎng)時(shí)，其人物形象并不是正面的——自負(fù)、無(wú)視受凍的女秘書(shū)、欺騙路人搶出租車(chē)。羅杰在出租車(chē)上說(shuō)出了“在廣告界，沒(méi)有說(shuō)謊這回事。”這樣的臺(tái)詞，觀眾在厭惡他的心理作用下，期待羅杰被欺騙。因此羅杰在橡木酒館被帶走時(shí)，觀眾似乎對(duì)范達(dá)姆一伙并不是深?lèi)和唇^。羅杰在火車(chē)上遇到肯德?tīng)枺俅握宫F(xiàn)出令人厭煩的自負(fù)，于是觀眾輕易相信了這個(gè)女人。當(dāng)羅杰得知真相后，甚至自負(fù)地要求給他頒發(fā)勛章。羅杰的人物設(shè)定，使觀眾期待著他被騙，也并不同情他的可憐處境。他所見(jiàn)到的湯森德的莊園是假的，他所見(jiàn)到的肯德?tīng)柺羌俚模谶@個(gè)騙局中，只有他的生命受到威脅是真的。
女主角肯德?tīng)柕慕巧崔D(zhuǎn)成為本片敘事的精彩之處，她在火車(chē)上不僅欺騙了男主角，也欺騙了觀眾，最終又欺騙了范達(dá)姆。似乎欺騙永遠(yuǎn)發(fā)生在她的身上，而縱觀整部影片，女主角的“欺騙”呈現(xiàn)出奉獻(xiàn)和無(wú)畏的精神。肯德?tīng)栆怀鰣?chǎng)便對(duì)羅杰示愛(ài)，并且愿意幫助羅杰。正所謂旁觀者清，當(dāng)羅杰接納了肯德?tīng)枙r(shí)，觀眾必然起了疑心。而希區(qū)柯克用一張紙條“早上怎么對(duì)付他？夏娃”為觀眾“解疑釋惑”，刻意避開(kāi)羅杰的視點(diǎn)，似乎表明羅杰“看到的未必是真實(shí)的”，而肯德?tīng)柕乃^真實(shí)身份實(shí)則為觀眾看到的。在火車(chē)站大廳，肯德?tīng)枔艽螂娫?huà)的同時(shí)，導(dǎo)演巧妙地使用一個(gè)橫移鏡頭，從肯德?tīng)査诘碾娫?huà)亭移向并停在一名惡人手下的電話(huà)亭前。固定畫(huà)面呈現(xiàn)二人同時(shí)走出各自的電話(huà)亭，前景肯德?tīng)柺帐氨愫灒缶皭喝耸窒伦呦蛄硪粋€(gè)人，同其竊語(yǔ)片刻后便離開(kāi)了。肯德?tīng)柡蛺喝耸窒氯虥](méi)有任何的語(yǔ)言甚至交流，卻精準(zhǔn)地講述出他們的電話(huà)聯(lián)系。
拍賣(mài)會(huì)上羅杰看到肯德?tīng)柡头哆_(dá)姆是一伙時(shí)，導(dǎo)演再次運(yùn)用了所謂的“看到的未必是真實(shí)的”，狠狠地“調(diào)戲”了一把相信“沒(méi)有說(shuō)謊這回事”的羅杰。肯德?tīng)栐诓蛷d里用空槍假射羅杰又欺騙了范達(dá)姆，隨后滿(mǎn)懷欣喜以為自由了的羅杰意識(shí)到自己還是被騙了，他心愛(ài)的肯德?tīng)柌粫?huì)回來(lái)了。放眼整部影片，肯德?tīng)枒{借各式各樣的“欺騙”游走于片中的各人物之間，她的每一次“欺騙”都促使敘事的推進(jìn)甚至邏輯的轉(zhuǎn)換。
希區(qū)柯克并不喜歡為受害的主角們塑造一個(gè)完美的人格，似乎一直詮釋著有因必有果的事實(shí)。如《驚魂記》中偷盜老板錢(qián)財(cái)?shù)默斃蛏彙ⅰ逗蟠啊分杏兄蹈Q癖的攝影記者杰弗瑞等。而本片中的羅杰僅僅是自負(fù)的性格就已經(jīng)令人厭煩了，他對(duì)于說(shuō)謊的理解也是不討觀眾喜歡的，由此全片不斷被希區(qū)柯克式的反轉(zhuǎn)“調(diào)戲”著，最終羅杰得到了心愛(ài)的肯德?tīng)枺菜闶且粋€(gè)可愛(ài)的補(bǔ)償吧。
參考文獻(xiàn)：
[3]陳巖.試論電影空間敘事的構(gòu)成[d].南京藝術(shù)學(xué)院，2015.
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春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。夏聞冬聲，白雪皚皚。一年四季什么風(fēng)，風(fēng)拂臉頰什么心情。百花爭(zhēng)艷是何故，淡淡叢中一點(diǎn)青。
在這個(gè)無(wú)是無(wú)非無(wú)黑無(wú)白的世界里有太多無(wú)奈只能自己體會(huì)，時(shí)光的手撫摸了誰(shuí)的臉蒼白了誰(shuí)的頭，它又在不知不覺(jué)中悄然將誰(shuí)帶走。如果說(shuō)上一世的回眸一笑注定了今生的并肩牽手，是否斷了的紅線(xiàn)是那一世的緣分難求。
生與死都是神賜予我們的生命，人的不快樂(lè)大多是由于沒(méi)有信仰。一切都是命中注定何苦來(lái)爭(zhēng)奪。人們爭(zhēng)的意識(shí)越強(qiáng)烈，幸福往往會(huì)流失的越快。
上天從來(lái)都是不公平的，沒(méi)有人一生下來(lái)就擁有平等的起跑線(xiàn)。有多少人生下來(lái)身體上或者生理上都會(huì)有些缺陷，他們的痛苦要向誰(shuí)訴說(shuō)。命運(yùn)也是不公平的，有多少健全的人在后天因這樣那樣的意外邊的不健全。他們的難過(guò)又要如何度過(guò)。
我不是神，卻有一顆悲天憫人的心。我從不認(rèn)為我是善良的。我只知道任何人都是生命，生命，就應(yīng)該平等。
佛說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物皆是因果，“有人不明因與果，生死在顛簸，有人常行菩薩道，煩惱全解脫。”有人說(shuō)佛是一個(gè)心理安慰，有人說(shuō)是迷信。有人不知道，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)比死還要難過(guò)的屈辱折磨，就是這么個(gè)信仰，會(huì)挽救你野草般的生命，贈(zèng)與你茍延殘喘的人生柳暗花明。
一切的一切都是命，每一個(gè)偉人背后都有滄桑的酸辛。成功的代價(jià)沒(méi)那么容易，多少現(xiàn)在的名人曾經(jīng)為別人“提過(guò)鞋。”當(dāng)然，我不是名人，也從未想過(guò)要成為一個(gè)偉人。可是他們的經(jīng)歷，往往卻能為脆弱的我?guī)?lái)希望。勵(lì)志的人生應(yīng)該出現(xiàn)在群眾面前，太多不被世俗接納的人不可置否是傳奇一代。她們勇敢，思維不受傳統(tǒng)的約束，敢于打破。
上天將我們派送到人間的`目的就是要我們經(jīng)過(guò)歷練來(lái)償還前世的罪過(guò)，所以人一生下來(lái)就注定受苦。還記得詩(shī)友的一首不念佛給我的印象特別深刻，有兩句是這么寫(xiě)的“佛祖向來(lái)端不平，好人注定要苦行。”我不禁的笑了笑。
堅(jiān)強(qiáng)人的苦他們都在自我品嘗，堅(jiān)強(qiáng)人的苦她們都在自我舔傷。她們不會(huì)將心里的苦全都訴說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗齻儛?ài)這份苦，她們知道那將是她們成為人中之龍的資本。
紅塵滾滾訴離傷，九轉(zhuǎn)回腸秋葉黃。歲月寒霜獨(dú)快樂(lè)，飛揚(yáng)風(fēng)雪舞穹蒼。
