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武警工程大學專業錄取分數線 武警工程大學高考分數線篇一
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武警工程大學錄取分數線
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相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
武警工程大學介紹：
學院原名中國人民武裝警察部隊技術學院，1983年經國務院和中央軍委批準成立，后經三次體制任務調整，發展成為培養內衛指揮、政治工作、后勤管理和專業技術警官的綜合性軍事學院。1998年９月，經國務院和中央軍委批準，再次進行體制任務調整，并正式更名為中國人民武裝警察部隊工程學院，簡稱武警工程學院。
黨中央、國務院、中央軍委對學院建設十分關懷。1993年６月，中共中央總書記江澤民同志為學院題詞：“忠于黨和人民，造就現代警官”。1998年，江總書記又欣然為“武警工程學院”題寫了校名。
在武警總部黨委的正確領導下，全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江總書記題詞為校訓，全面深化教學改革，大力開展素質教育，不斷研究探索武警院校教育特點和規律，進一步確立了“全面培養、全面發展、全面過硬”的辦學思想，使這所年輕的軍事學府，如日初升，充滿希望。
如今，學院已是武警部隊唯一具有碩士、學士學位授予權單位，設有科研部、基礎部和通信工程系、電子技術系、軍事經濟系、軍械運輸系、建筑工程系、進修系，共個17專業、40個學員隊、35個教研室、和2個學術刊物編輯部。學院已逐步建起一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍，其中，有教授、副教授158人，講師203人，博士后2人，博士21人，碩士164人。他們堅持“三個面向”教育方針，構建新的教學體系，實行開放式辦學，以教學帶科研，以科研促教學，使教學質量和科研水平不斷提高——學院被解放軍總政治部評為全軍“政治理論課教學先進單位”；在全國英語四級統考中，學院的通過率連年躋身陜西高校先進行列；在陜西高校數學模型競賽中，學院奪得團體一等獎；在全國公安和省高校系統散打、體育比賽中，學院也多次取得優異成績。建院20年來，學院為部隊輸送畢業學員9000余人，函授學員12000余人，輪訓師、團職干部600余人，培訓其他各類干部5400余人。畢業學員到部隊后，經過實踐錘煉，大都成為部隊三化建設的骨干，有相當一批已走上各級領導崗位。
與此同時，全院出版各種專著、譯著140余部，在國內外發表學術論文2800余篇；完成科研項目180余項，其中116項通過省部級鑒定，82項獲軍隊或省級科技進步獎，28項獲國家專利，并有1項獲國家發明獎，在科技強軍中發揮了重大作用。
學院大力加強教學設施建設和生活服務保障，為學員的學習、訓練和生活營造了一個良好環境——圖書館藏書35萬余冊，現已建成信息網絡系統，在網點上，足不出戶，就可以通過電腦閱讀圖書館信息資料。各教研室積極推廣多媒體現代化教學手段，教學效果令人耳目一新。瞄準國內外先進水平而建成的電化教學中心、計算機網絡中心、指揮自動化培訓中心、外語語音室和20個基礎教學實驗室。今年，總部又投資160萬元，籌建移動通信網絡、信息安全兩個重點實驗室，為開展現代化教學提供了有力條件。規模宏大的軍事體育場，設施先進的射擊場、游泳池等，為學員的訓練和運動提供了理想場所。
建筑宏偉的俱樂部，各具特色的學員隊文體活動中心，內務整齊的學員宿舍，服務周到的學員食堂，整潔壯觀的學院醫院等，為學員們的生活、業余活動提供了各種保障。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在黨中央、國務院和中央軍委的親切關懷下，年輕的武警工程學院正以全新的姿態邁向新的世紀，吸引著廣大有志成為一名現代警官的優秀青年來院學習。
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