在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇一
夢想是一個人成功的開始，激情成就夢想，自新成就未來，為了讓學生正確對待自己的夢想，朝著自己的目標去實現，所以打算召開此次班會。
二、活動目標
1、?要讓學生擁有自信，制定自己的計劃，朝著自己的夢想進發
三、活動準備
1、?搜集有關于立志的故事
2、小調查
（1）現在的自己是否滿意？
（2）對現實你想說什么？
（3）你的榜樣是誰？
（4）將來想要怎么做？
通過調查讓學生清楚自己的目標、行為，既現實與理想，有助于班會中隨機點名提問，從而因勢利導，使學生的思想認識水到渠成。
3、準備立志小品、歌曲
四、活動過程
導入（主持人：夢想就像五彩繽紛的畫卷，展現了我們豐富多彩的內心世界！我們每個人對人生、未來都有了一份更執著的夢想，你想讓他閃耀燦燦光輝，展現在你人生征途上，還是想讓他隱蔽在腦海中，成為海市蜃樓呢？）
1、感懷從前
2、面對現實
小組討論：你對你的現實環境與學習情況做一下自我評價？（展開討論，學生結合自己的情況發言）
通過討論、發言，學生總結自己的現在的優點與不足。
3、展望未來：
（1）榜樣對于我們來說，有著不可磨滅的重要性
提問：你的榜樣是誰？(請三位同學分別介紹自己的榜樣，同時展示課件)
a、歌星：周杰倫——周杰倫是靠著自己的堅韌的毅力，坎坷的經歷。成了中國臺灣乃至整個華語歌壇超重量級的小天王。
b、球星：麥迪——一個全面的得分后衛，憑借一雙長臂、出色的滯空、驚人的爆發力和勇闖禁區的決心，他已經成為nba諸隊最頭痛的對手。
（2）展開飛翔的翅膀
a 你現在的夢想是什么？
b 今后有什么打算？
c 你有信心嗎？
（讓學生樹立目標，勇往直前）
4、放飛夢想
每個人在一張紙寫上自己的理想和名字，折成紙飛機，然后放飛，拿到飛機的人要關注該同學并在恰當的時候給予該同學鼓勵和提醒。
5、夢想伴我起飛：
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、都在你所想到的情理之中，他們傲立塵世，也順理成章。然而蝸牛、小溪雖微小，卻也可成就一番偉大的事業，只要蝸牛愿意一步一步行走，只要小溪永不停歇。今天的你，或許只是蕓蕓眾生中平凡的一人，然平凡之中蘊藏著偉大之理想，自由之精神，來留下你心中的吶喊，在此立志。讓我們開足動力的馬達，想著美好的明天飛馳吧！
課后作業：讓學生寫周記《我的理想》
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇二
我曾經幻想自己站在華麗的舞臺上與眾人分享我的歌喉；我曾經幻想自己的指尖在琴鍵上來回跳動；我曾經幻想自己筆下的作品一幅幅的呈現在畫廊中，取得觀賞的客人們一句句的贊言......但，我要的不是幻想，是成真！因為，我的未來不是夢！
為了實現我的夢想，我要努力，我要奮斗！我要在學習上加把勁！讓別人知道，我的未來不是夢！
我堅信一句話，“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就沐浴在夢想的光輝之中。”就是這句話，一次又一次的激起我的信心。
有人會問我，為什么我要立志做一名老師，而且要回母校教書？
因為母校教育了我六年，我無以回報，但我愿為母校效勞，來做回報。我立志要做一名老師，是因為老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢想執著追求。
在實現夢想的道路上，難免會有一些阻礙。但，為了證明我的未來不是夢，我會一路披荊斬棘，直到夢想成真！
“不經歷風雨，怎能遇見彩虹？”真是一句至理
名言
，因為，我相信，在經歷無數風波之后，我也能遇見我的彩虹，而且是一條波瀾絢麗的彩虹！請相信我，我的未來不會是夢！
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇三
記得小時,我和媽媽曾在路邊散步，欣賞周圍的風景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂，目不暇接。雖然好看,可我對它們卻一無所知，我天真地問媽媽植物的名稱、作用。可到最后媽媽也被我的“打破沙鍋問到底”弄得不知所措,我的問題也沒有找到最終答案。植物給我留下了一個深深的迷。漸漸長大,我懂得了上網查資料，在網上我了解了許多有關植物的知識。我愛上了大自然，并立志做一名植物學家。
清晨身為植物學家的我，吃完機器人做的早飯后，便匆匆出了門，去神農架尋找不為人知的植物。走進神農架，首先讓我感嘆的便是那兒的環境，到處是植物。空氣是那么的清新 ，樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日，葉兒如翡翠般艷綠。這如詩如畫的仙境讓人心曠神怡。遠處，一些植物引起了我的注意，它們的形體特殊，形狀要比其他植物略大，我采集了樣本，拍下了照片，并作了記錄。回到實驗室研究它們時，我竟發現這些植物體內的一種物質竟可以治療癌癥。在不斷研究后，我制成了“治癌1號”。 “治癌1號”在醫院被廣泛使用，醫治了很多已瀕臨絕望的病人。面對媒體的采訪我激動地站在演講臺上，四周響起雷鳴般的響聲，我成功了。
“我的未來不是夢………..”突然我被鬧鐘的音樂吵醒。睜開雙眼，原來這只是一個夢，只是一個盤旋在我心中的美好愿望。
“我的未來不是夢……….”鬧鐘繼續重復著。也在不斷提醒著我，我的未來不是夢，只要努力，我的未來不是夢，總有一天，我的夢想會從虛幻變成現實。
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇四
我，是一名幼兒園教師。
記得當初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，許多完美的人生計劃，都留在了夢幻的檔案里。而九年來，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年里發生了太多的變化：有的出園當上了富有的少奶奶，有的跳槽經商去了，也有的找到了輕松、愜意的工作------而在當初大伙兒認為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構畫心中的希望。當他們，當身邊所有認識我的人問我“為什么”時我只能輕輕地告訴你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認我做媽媽的“認親的游戲”，又令我嬌傲萬分，而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。
為了使他們養成良好的習慣，為了使他們獲得豐富的知識技能，為了使他們適應這個社會，我毫無保留地奉獻著自己的精力，才能和智慧。91年時，我便勇創特色，開始了對郊區幼兒音樂教學的癡迷鉆研。為了上好音樂課，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學中根據班中孩子的特點以及它的實用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜志、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補充教材。并在教法上不斷地探索、改進。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱贊：“你班中孩子不一樣，真是不一樣”。
教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐心。
工作九年來，我就這么一直;默默地努力工作著，鉆研著，榮譽遠離我時，青睞我時，永遠如此。為了這份事業，我產假上來便放棄了喂奶時間，把兒子全托給了我媽媽，以便能專心于工作。這以后接連不斷的公開活動，帶教活動，我成了一個不稱職的母親，妻子。又成了一個不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務，可當她住院開刀時，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜。我深愛我的父母與家人，對他們我是最虧欠的，但我想，既然他們一向支持我，也一定會了解我，原諒我的。
使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春并沒有浪費，我以我的努力，促成了孩子們的進步和成長，我以我的努力，換取了我成功和希望。
春催桃李滿天下。一張張節日的賀卡，寄托著孩子們對我的思念，一個個家中的電話回響著孩子們對我的留戀，而一次次街頭的偶遇，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間、朋友間的友情。
當然，我們的教師只是他們漫長生活道路中的第一個老師，以后，他們又會碰到許多的良師益友，也或許他們以后會漸漸把你遺忘，但我已滿足了。因為他們的生命中曾經有過我，他們的身上曾經有過我的影子。
九年艱辛的耕耘，幾度金秋的收獲。當我連續破格，25歲時成為我縣最年輕的高級教師時;當我作為唯一一名郊縣老師榮獲“上海市幼兒園十佳青年教師”的稱號時;當我看到家長都爭搶著要求把孩子排在我班時------我感動得眼睛濕潤了。是啊，事業之路還很長很長，但只要對孩子們付出了愛，孩兒王也同樣有著無比輝煌的前程。為此，我禁不住想高歌一曲：“我的未來不是夢”!
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇五
我的未來不是夢?小時侯，我就為自己的夢想犯愁：我的同學們都有各自的夢想：律師;運動員;歌手;鋼琴家……只有我不知道自己的夢想是什么。按理說，他們的夢想就是他們的特長，可我什么特長都沒有。
學習，我是絕對比不過我們班的一大批才男才女的，我屬于中游，想沖破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。
而唱歌，是有很多人說我唱歌很好聽，可是我們小學班里有一個超厲害的女生，自從她參加藝術節，我就沒見過她有一次沒拿一等獎。她讓我見識了什么才真正是當歌手的料。
美術，我可能當過幾次宣傳委員，不過最多就是排排版，幫忙干干雜活，似乎就是一個打雜的。
信息就更不用說了，光看我的打字速度就可以畫上一個“x”了
還有思想品德這一類的課程，我想我也不會好到哪里去。就算很好，又有什么用呢?我的夢想不會是這個。
我的未來到底是什么?
“我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動”那首《我的未來不是夢》，這時在我的耳畔蕩漾著。
我要讓自己可以自豪地說：“我的夢想是做一個全能的人!”
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇六
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好! 今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。
托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。同學們，你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫生;可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師!
同學們!我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果 要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。
同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。
加油吧!同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇七
尊敬的各位老師、同學們： 大家好!
相信在坐的每一位同學都聽過這首 振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。
相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-小學，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中 ;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。
而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢?我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
我的未來不是夢我的未來不是夢大學篇八
每個人都想自己有個美好的未來——有人想成為救死扶傷的醫生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為橋梁建筑的工程師，有的想當經商致富的商人……真是三百六十行，行行出狀元。而我的理想是當一位像成龍那樣的影視演員，為人民送去藝術美的享受。
假如我真的成了一名影視紅星，就會努力去拍影視片，就會有很多的“粉絲”，我也會有很多的出場費，我也許我會成為千萬富翁，那時，我也會樂善好施，去救濟窮人和受了災的災民。
假如我真的成了一名影視紅星，我會虛心學習影視藝術理論，對影視藝術追求無止境，不恥下問，虛心向那些名家、當紅明星學習，探討影視藝術。并且和當時的影視紅星結為兄弟姐妹，當然，我也會接受新聞媒體的采訪，但我不隨意抖露自己的隱私。
我每天都辛勤地拍片，盡心地拍片。但是在成名萬家之前，我還要努力鍛煉好身體，俗話說“身體是是革命的本錢”，也是當一位好演員的本錢。還要練就一身的好武功，因為我想當一名像成龍、李連杰那樣的演員。
相信吧，相信我的美好未來不是夢！
