無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
杭州中考志愿錄取規(guī)則篇一
2016年杭州市區(qū)的中考時(shí)間為6月18日、19日。在5月27日、28日兩天，就要填報(bào)中考志愿了。根據(jù)市教育局安排，符合報(bào)考條件的考生(不含保送生和已被中等職校提前自主招生錄取的學(xué)生)，在5月27日8：00至5月28日18：00登錄各類高中招生信息管理系統(tǒng)，在家長(zhǎng)(法定監(jiān)護(hù)人)的指導(dǎo)下，選擇填報(bào)集中統(tǒng)一招生第一、二批錄取學(xué)校和專業(yè)志愿。5月28日18：00高中招生信息管理系統(tǒng)關(guān)閉后，考生所報(bào)志愿將不得更改。
今年杭州市區(qū)初中畢業(yè)生為25000多人，與去年基本持平。杭州市教育局按所有初中畢業(yè)生均能升入高中段學(xué)校，優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生數(shù)達(dá)到90%以上，普通高中與中等職校(職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校)招生比例基本保持在1∶1左右的要求制定招生計(jì)劃，其中，第一批(重點(diǎn)、特色示范普通高中)計(jì)劃招生12000余人，比去年增加近700人。
為什么會(huì)多出700人?今年列入第一批招生的學(xué)校(校區(qū))數(shù)量將增加三所，有學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)，有富陽(yáng)中學(xué)和富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)(今年富陽(yáng)區(qū)也將與主城區(qū)試行雙向定額招生)。除了這三所學(xué)校，杭州高級(jí)中學(xué)錢江校區(qū)、浙大附中丁蘭校區(qū)今年是第二年招生，分別擴(kuò)招48人和96人。這樣算起來(lái)，今年第一批招生計(jì)劃就比去年增加了近700人。
中考志愿怎么填?政策有哪些變化?這段時(shí)間，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)面臨不少問(wèn)題。昨天和前天，杭州市教育局開通市區(qū)各類高中招生政策咨詢熱線，解答疑問(wèn)?？靾?bào)記者挑選了一些熱點(diǎn)問(wèn)題，供大家參考。另外，有些家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別學(xué)校比較感興趣，我們也請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人作了解答。
市教育局：只要是雙向定額招生被錄取的學(xué)生，學(xué)校都會(huì)解決學(xué)生的住校問(wèn)題。
市教育局：大江東產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的學(xué)生納入主城區(qū)招生。按照杭州市區(qū)和蕭山區(qū)的雙向定額招生政策，今年蕭山中學(xué)有63個(gè)名額面向主城區(qū)招生，所以大江東產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的個(gè)別生，可以報(bào)考蕭山中學(xué)。
市教育局：再三提醒，肯定不會(huì)去的學(xué)校，志愿就不要填報(bào)。一是會(huì)給自己制造障礙;二是會(huì)影響整體的招錄秩序。學(xué)生一旦錄取，又不去，別人想去的就錄不了，浪費(fèi)了資源，也會(huì)給自己制造麻煩。從去年開始，每個(gè)學(xué)生的電子檔案全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)地方注冊(cè)了，意味著其他地方就注冊(cè)不了。如果再想到外地讀書，就算轉(zhuǎn)學(xué)，程序也非常復(fù)雜。
市教育局：這位學(xué)生報(bào)考高中沒有限制，可以報(bào)考所有的高中學(xué)校。
市教育局：學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)和紫金港校區(qū)根據(jù)市教育局規(guī)定，按校區(qū)招生、就讀和學(xué)籍管理。另外，杭二中、杭州高級(jí)中學(xué)、杭十四中、浙大附中這些學(xué)校的校區(qū)管理也是如此。
市教育局：可以第一時(shí)間咨詢其他中等職校，學(xué)校是否招滿。如果有，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)名參加學(xué)校測(cè)試。如果所有學(xué)校都錄滿了，或者補(bǔ)報(bào)名后仍未錄取，正常填報(bào)志愿準(zhǔn)備中考。
學(xué)軍中學(xué)馮定應(yīng)副校長(zhǎng)：杭州學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)是省一級(jí)重高，起點(diǎn)高，平臺(tái)強(qiáng)，定位高遠(yuǎn)。紫金港校區(qū)共融學(xué)軍優(yōu)秀基因，與西溪校區(qū)實(shí)施一體化辦學(xué)，一套班子，一支隊(duì)伍。兩校區(qū)師資完全打通。近3年來(lái)已引進(jìn)金牌教練、特級(jí)教師、省級(jí)名師20多人，同時(shí)還吸引了來(lái)自北大、清華、中科院等優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生，形成杭城具有超強(qiáng)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的教師隊(duì)伍。
從之前保送生選拔結(jié)果來(lái)看，紫金港校區(qū)已得到了廣大考生、家長(zhǎng)和社會(huì)的'充分肯定，今年的排名可能會(huì)比較靠前。杭州學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)非常值得期待。
浙大附中丁蘭校區(qū)唐新紅副校長(zhǎng)：去年的錄取分?jǐn)?shù)是489分，學(xué)校辦學(xué)一年，由于管理科學(xué)，辦學(xué)成果顯著，社會(huì)認(rèn)可度高，今年錄取分?jǐn)?shù)線，可能穩(wěn)中有升。如果試卷難度和去年持平，估計(jì)錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)提高兩三分左右。
公益中學(xué)、采荷中學(xué)資深老師
最近，初三的班主任都很忙，除了關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，還要指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。如何確定第一志愿?志愿的先后順序應(yīng)該怎樣排?我們邀請(qǐng)了公益中學(xué)和采荷中學(xué)兩位資深老師，給大家一些建議。
公益中學(xué)教務(wù)處主任吳筠林老師說(shuō)，學(xué)校之前就把所有同學(xué)的初二期末成績(jī)和初三幾次大型考試成績(jī)拉出來(lái)，每位同學(xué)把每次的分?jǐn)?shù)和排名作為參考依據(jù)，根據(jù)近五年各校的錄取分?jǐn)?shù)線，把最好一次的成績(jī)加十分左右作為可以沖一沖的學(xué)校的報(bào)考依據(jù)，把最差一次的成績(jī)作為保底學(xué)校的報(bào)考依據(jù)，這可以劃出一個(gè)填報(bào)志愿的大致范圍。
保底學(xué)校要更加慎重，如果學(xué)生平時(shí)的成績(jī)不太穩(wěn)定，可以在最差一次成績(jī)的基礎(chǔ)上減五分左右，會(huì)比較穩(wěn)一些。
另外，還有一些細(xì)節(jié)要考慮。比如各個(gè)學(xué)校住校的名額有多少，要考慮到日后的接送問(wèn)題。
這兩年第一批新增的學(xué)校，不少家長(zhǎng)比較感興趣，但真正填報(bào)的時(shí)候很謹(jǐn)慎。這個(gè)周末最好能去心中有想法的學(xué)校實(shí)地看一看，更加深入地了解這個(gè)學(xué)校。
采荷中學(xué)的陳老師，當(dāng)了七八年初三的班主任，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿比較有經(jīng)驗(yàn)。陳老師說(shuō)：“填報(bào)志愿時(shí)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比較重要——平均分?jǐn)?shù)和平均名次?？雌骄?jǐn)?shù)是因?yàn)槊看慰荚嚨碾y易程度不一樣，要有一個(gè)比較穩(wěn)定的參照;看年級(jí)的平均名次也比較準(zhǔn)確，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校幾年下來(lái)成績(jī)會(huì)比較穩(wěn)定。
“第一個(gè)志愿很重要，學(xué)生可以看自己幾次成績(jī)的波動(dòng)情況，如果是上升趨勢(shì)，可以往上填一填;如果不太穩(wěn)定，可以把標(biāo)準(zhǔn)放低一些?！?/p>
保底學(xué)校怎么填?陳老師說(shuō)，從最近的咨詢看來(lái)，不少家長(zhǎng)沒有理解保底的意思。比如最近有家長(zhǎng)咨詢，孩子最近一次模擬考試成績(jī)大概高出優(yōu)高分?jǐn)?shù)線二三十分，保底想填一所優(yōu)高，但卻填在了第二志愿，這個(gè)是不合理的。因?yàn)橹驹甘前凑铡白裱謹(jǐn)?shù)、志愿優(yōu)先”的原則，跟別人是比分?jǐn)?shù)，跟自己是比志愿先后順序，所以保底學(xué)校要填在最后。
另外，420分左右的成績(jī)，介于普高和職高的學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)生填志愿比較糾結(jié)。這個(gè)時(shí)候，填報(bào)志愿時(shí)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)積極性考慮。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，也比較想讀書，建議讀普高;如果文化課學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是那么強(qiáng)，而在職業(yè)技能上能找到潛能，建議報(bào)職高。
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