每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
自我介紹 自我介紹有趣篇一
性別：跟媽媽一樣。
年齡：度過了11個兒童節(jié)。
模樣：圓圓的臉蛋，高高的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛。
優(yōu)點：在一年級那天，老師在便在黑板上寫了一道題“2+3-6”,“出錯了，這題答案是負(fù)數(shù)。”我舉手回答道。老師走到了我面前，用手撫摸著我的頭，微微一笑。這一個學(xué)期來，我的成績單上寫滿了“優(yōu)”,爸爸媽媽也經(jīng)常夸我學(xué)習(xí)好。 我還愛看書，三年級的時候，剛好放假，我去上廁所，順手拿了一本書，過了半小時也沒有出來，爸爸一急，使勁地拍打著門。我怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我上廁所看書，偷偷地把書藏在了紙筒箱里。吃完飯，爸爸從廁所里拿出了我的書，批評了我一頓。哎，誰叫我是個“瘋狂書迷”呢。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師批語：上課不認(rèn)真，下課愛打鬧，做作業(yè)做得一塌糊涂。媽媽也給我總結(jié)：好吃懶惰，作業(yè)總是在放假的最后一天寫，不講文明，吃飯前不洗手。為此，零花錢也減少了一大半。我的這些缺點轉(zhuǎn)眼就忘。同學(xué)們也給我取了一個外號“倒霉蛋”.
愿望：決心改掉缺點，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點。長大以后當(dāng)一名教師，專治不聽話的學(xué)生。
自我介紹 自我介紹有趣篇二
大家好，我叫李欣怡，今年十歲了，我屬牛，在延職附小四年級三班上學(xué)。
我經(jīng)常扎著一個高高的馬尾，可好看了。彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個秀氣的鼻子和一張櫻桃小嘴。
我的特長是會寫書法。有一次，我們書法班有舉行了一場書法比賽，我積極地報名參加了，最終我得了特等獎，這讓我高興地一蹦三尺高。
我的性格有些急躁，有一次我二爸給我買了一個拉桿書包，我一直追問二爸，什么時候回來？可不可以快一點到達(dá)我的手里啊？二爸被我問的不耐煩了，終于指出了我的錯誤，讓我耐心等待，我還是沒有忍住天天念叨著書包，不過最終還是回來了。
我的缺點是很粗心。有一次考試。當(dāng)我做到計算題的時候，我認(rèn)為十分地簡單。可成績發(fā)下來以后，我簡直愣住了。竟然只考了88分。我不甘心地打開了試卷，發(fā)現(xiàn)全部都是計算題做錯了。從那以后，我下定了決心。要改掉這個缺點。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？如果愿意的話就來我的學(xué)校找我吧！
