作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇一
漸漸的，漸漸的，那不再炎熱的秋天一步步走來，“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！”吹過了大地，給大地壓壓涼。
“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”麻雀急急忙忙地從老家飛回來，好像在說：“秋姐姐回來啦！秋姐姐回來啦！我又可以吃到她做的黃金稻谷和鮮美的水果！”
在田野，農民們正在跟收稻谷，小麻雀們爭先恐后地去吃秋姐姐為它們做的菜，秋風吹黃了稻谷，“嘩嘩嘩”田野里翻起了一陣金色的波浪，小麻雀連忙沖到那里，“喳喳喳”，啄起了稻谷，一邊吃一邊說：“真美味呀！”有些覺得這兒挨挨擠擠的，沖進去吃不方便，準備到田園里吃新鮮的瓜果。
果園里，小麻雀們剛到，結果下起了“嘩啦啦”的秋雨，小麻雀只好離開了。樹上的果子們見農民們還沒有過來，自己就快架不住了，都“咚咚咚”地從樹上降下來，大喊著：“我成熟了，成熟了。”蘋果被秋雨淋后，那紅彤彤的小臉蛋幾乎和皮球一樣。
聽聽，秋的聲音，秋的聲音就是一支快樂的樂曲。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇二
秋是什么聲音?我們聽到這些聲音，就會感到秋悄然來臨。
秋的聲音是“沙沙”的。當那涼風飛過樹梢，用那柔軟的手指撫摸樹葉，樹葉便輕微搖動以示感謝。涼風笑了，那聲音便“沙沙”的。
秋的聲音是“咚咚”的。當那風吹起一陣樹葉，人們都會披上外套。那風吹過水面，白白的浪花一躍而起，在空中優美地回旋，又一個猛子扎入水中。魚兒高興地鼓掌，還充當起拉拉隊，在浪花周圍跳舞。那水花拍打水面，便發出“咚咚”的聲響。
每個季節，都有一場屬于自己的大合唱，秋天也不例外。在清涼的黃昏，蟋蟀們按耐不住激動的心情，拉起了小提琴。螳螂也在邊上拍打著拍子，蜘蛛得意地彈起琴來。天上一群歸鳥，落在了樹上，展開了歌喉。晚歸的人、散步的人，也哼著、唱著歌。蝸牛笨重地用觸角指揮，螞蟻不停地往場上搬道具。
什么聲?哦，是車聲啊。馬路上，車來車往，燈火輝煌。汽車有節奏地鳴笛，也加入了這場音樂會。
一陣涼風吹過，落葉拉下了帷幕，戲演完了，麻雀們也連聲叫好。
太陽已落下，明日，音樂會會不會繼續呢?
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇三
這是什么聲音？是秋天的聲音，這聲音好聽又喜悅，如果你們想知道秋天的聲音，那就跟我來吧。
聽聽秋的聲音，秋風微微地吹拂著，落葉穿著金黃的鎧甲，等著秋風帶她去冒險，與大樹媽媽告別后，便離開了大樹媽媽的懷抱，向自己的未來努力前進。
聽聽秋的聲音，果園里飄出了聲音，原來是蘋果。樹上的蘋果探出了腦袋，遠遠望去，樹上像是掛滿了燈籠一樣，果農們來到了果園，從樹上把蘋果一個個摘了下來，果農的臉上，露出了燦爛的笑容。蘋果落到地上就會給人們帶來幸福，蘋果落到喬布斯的身上，他就發明出了蘋果手機；蘋果落到了牛頓頭上，他發現了重力。
聽聽秋的聲音，稻谷豐收了，好像田野上鋪滿了一層金色的地毯，又像一片大海。風一吹，海上就泛起了波紋，好看得很。農民們開著收割機來收割，稻谷被送往了全國各地。
聽聽秋的聲音，大雁從北方飛往南方，在南方找到了一個好地方，一會兒“大”字飛行，一會兒“人”字飛行，好像在說：“我要搬家了，我不在的時候你們要保重，你們也要開開心心哦。”
秋天打開了一扇又一扇的門，我們要找出你的美景，聽聽你的聲音。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇四
秋，在我的印象中是非常短暫的。似乎還未曾注意，葉就黃了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜歡閱覽秋的景色，更愛聽秋的聲音。
拿黑墨水畫張畫，不涂色，是無論如何都不可能令人覺得五彩繽紛的。而秋卻是五彩繽紛的，就算是落葉，也有屬于它獨特的一面。
走在村間的小道上，秋風吹過街旁的樹，葉間發出“蕭蕭”聲，好像在和秋風一起奔跑、玩耍。頓時，幾片黃葉乘著秋風落到地上，如同客機在降落。楓葉紅了，“霜葉紅于二月花”真是名不虛傳。銀杏葉黃了，如金黃的扇子般。地上，銀杏葉形成了金色地毯，真實中總會存在幾處“虛無”。
桂花更加美麗了，它們發出的聲音告訴我們，它們在舉辦比美大賽呢！
隔壁家的奶奶非常喜歡桂花，看到桂花那美麗無比的模樣，開心地笑了。此時，在田地里收莊稼的農民伯伯看到自己的勞動成果開心極了。他們的笑聲傳來形成一首《笑聲交響曲》。
走到小溪邊，只見幾個小孩在扔石頭。“咚咚”的聲音好像游泳健將在跳水。
聽聽，秋的聲音，讓原本清冷的世界添加了幾分溫暖。靜靜地，秋來了，又如靜靜地，它走了。每當跟秋做朋友的小草告訴我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快樂地等待著，等著明年這時候的再次見面。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇五
聽，秋的聲音。
讓我們走進秋的世界，完成這趟夢幻之旅。
聽，秋的絮語。
風穿過樹梢，留下千言萬語，好像在說：“漫長的夏天已經過去，請享受令人愉快的秋天吧！”
蘋果在風中搖擺：“人類呀，請關掉空調和風扇，來摘我吧！我是秋天的笑容啊！”
聽，秋的訴說。
陽光從湛藍的天空照射下來，就像是一只溫暖的小手撫摸著那美麗的花朵，又像是一張溫暖的嘴巴，一邊親吻著那迷人的花朵，一邊說：“花兒，這個秋天，就讓我來養育你吧！”花兒在陽光中跳起舞來，好像在回答陽光：“謝謝陽光媽媽，我一定會讓這個秋天更加絢麗奪目！”陽光又來到大樹身邊，她對大樹說：“大樹啊大樹，這個秋天，就讓我來幫你拔高吧！”大樹頓時金光閃閃，它用樹枝和樹葉向陽光打招呼，遠遠望去，樹葉就像是無數飄動的金箔，又像是在回答陽光：“謝謝陽光兄弟，我一定會更加壯美的。”
聽，秋的吟唱。
清泉歡快地流淌著，“叮咚叮咚”，那是清泉在深情地吟唱讓人心曠神怡。小鳥停在樹上，“嘰嘰喳喳”地叫著，小狗蹲在地上，“汪汪”地喊著。這兩只動物的合唱，形成了一首歡快的樂曲。
聽，秋的道別。
落葉在空中飛舞，好像在跟大樹媽媽說：“大樹媽媽，謝謝您之前的養育之恩，如今我要離開您了，保重，再見！”蒲公英也離開了媽媽，它要獨立去遙遠的地方安家，它留下的，只是一聲告別和祝福。所以，人生有些事情真是迫不得已。
聽，秋的聲音......
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇六
因為特點，所以我們知道春、夏、冬的來臨，唯有秋，始終保持著冷漠與惆悵。當它來迎接夏時，總是一聲不吭，以至于我們未曾發現，而冬天到來之際，它只僅留下人間最后一片落葉而去，它的沉默，已被夏的肆掠和冬天的殘暴蓋去。
偶爾，喜歡坐在窗臺上聽秋雨打著玻璃，聽秋風帶著落葉去遠方的聲音……那時候，心情并不好，迷茫的看向世界發呆。和秋說著話，只因我想著秋也惆悵，它是能懂我的。我看到了秋的蕭瑟與孤獨，才發覺，那雨也是隨秋風而來。
秋如夢似虹，秋天猶畫像歌，秋天不過一首詩罷。黃葉紛紛，似垂危的老人，凄涼而悲傷。秋并不是只有蕭瑟的，在無盡的蕭瑟中，更透露出它的孤傲與灑脫。它是含蓄而又大方的，飽經了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜的融入秋光之中。
秋一根火柴吧。點亮了楓葉，擦燃了果實，燃燒了樹林。田野里滿是金子，樹林了也未嘗沒有，只是他們都躲起來了罷。她便大方地給了我們這么多，卻不求回報。
秋雨淅淅瀝瀝才覺著寒，在秋風秋雨下，我看到秋，卻襯托著漸深的暮色。在晚風的吹拂下，隨著暮色的浸染，顯出一種說不出的凄然之美！讓我如癡如醉。分明是她已浸潤、滲透我干涸的心，讓我不知不覺愛上她！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”如若，某一天，天下人都舍棄你，我會把你拾起，完整地拼在我心里。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇七
我喜歡飽覽秋天的景色，更喜歡傾聽秋天的聲音。
田野里，孩子們“咚咚咚”跑過麥田，看到美麗的景致，秋風“呼呼”地吹過，稻谷“噗”一下彎下腰，鞠了一個躬。小麥“嘩嘩”地笑著，給秋風跳舞。農夫走過來，看這豐收的景象，不禁“哈哈”地樂起來。
池塘里，青蛙“呱呱”地叫著，在和荷葉回憶著夏天的美好。小魚“卟卟”吐著泡泡，跟荷花說著自己的故事。
果園里，果子們傳來一陣陣笑聲，原來，他們正在開大會呢！“啪啪”兩個熟透的果子跳了下去，告訴人們“我熟了，我熟了！”
操場上，孩子們正在跳繩，樹葉們可熱情了。“呲嚓呲嚓”跟繩子歡快地聊著天。一陣秋風吹來，樹葉們爭先恐后地跳下來，小朋友走過，樹葉們“咔嚓咔嚓”跟小朋友們說話。
天空中，大雁飛過田野，“嘎嘎”這是提醒人們快去收割麥子；飛過池塘，“嘎嘎”這是和小魚們告別；飛過果園，“嘎嘎”這是和果子們說“快跳下去，快跳下去！”；飛過操場，是跟小朋友們說“你們繼續開心玩吧！”
這就是我聽到秋的聲音，又歡快又動聽。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇八
在街上漫無目的地走著，幾片落葉已然跳在肩頭，那是秋的腳步，一陣風吹過，秋又走向遠方。
一切都安靜了許多。山的衣裳變得不再單調，有紅色，黃色......水也平靜下來了，不再調皮，反而認真地送落葉回家。太陽也不再板著臉了，變得柔和了許多。
落葉隨著風在空中飄著，忽上忽下。葉落誰家？地上的落葉又為誰綻放？層層疊疊的樹葉，閉上眼，感受一下，仿佛置身于森林，厚厚的落葉鋪成一條路，鋪向遠方。
一片金黃的稻田里，農夫的臉上洋溢著快樂，高粱搖晃著那沉甸甸的小腦袋對的風兒表示不滿：打擾他做一個香甜的夢......麥子則隨風舞蹈。
透過層層疊疊的樹葉，一縷陽光從縫隙中穿過，照在路人身上，暖洋洋的，讓人不由的舒服起來。風一吹，樹葉開始搖頭晃腦，我終于知道了“疊翠流金”。那一縷陽光，從樹葉之中留下來，流進我的手中，流進我的心中。
在這之中，人們是最忙碌的，匆匆忙忙地跟調皮的秋雨搶收，大片金黃的麥粒被遺留下來。這時，孩子們來拾麥粒，他們辛苦地一次次彎下腰，果子在樹上心疼地說：“別干了，快喝一口水，歇歇吧。”可秋天是忙碌的，孩子們也不例外......此時，我看到，勤勞的人們是快活，他們一邊唱歌，一邊細心地裝賣、收麥。
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇九
秋，是多么凄美，美得讓人心酸。傾聽一下來自秋的聲音吧！
輕輕閉上眼，忘記一切煩惱，用心靈聆聽“沙沙”的風聲，這風聲緩慢而低沉，心中也會有一絲涼意。聽——林間的大樹們發出“沙沙”的聲響，那是每一棵樹正在歡聲笑語地交談，回憶著春華秋實的美好記憶。半晌，“沙沙”聲變小了，那是每棵樹講累了，困了，便睡著了——開始打小鼾聲了，偶爾鼾聲的振動會使幾片樹葉飄到你身上。
秋風乍起，樹葉在空中紛紛揚揚地飛舞，我看見它們發出“吱吱”的聲響，看著落葉離地面越來越近，仿佛是一場隆重的謝幕。
秋蟬伏在枝頭打嗑睡。它老了，聲音有些嘶啞，不能像炎炎夏日那樣引吭高歌。
傾聽，秋，你感受到了秋與眾不同的美了嗎？
“萬紫千紅總是春”那是春，太過于嬌艷；“映日荷花別樣紅”那是夏，太過于灼熱；“千樹萬樹梨花開”那是冬，雖潔白，但太過于寒冷；唯有秋，一個樸實無華的季節：它莊重、淡雅、深情，同時也便于文人、詩人抒情！
其實，秋的青春十分短暫——僅僅只有三個月。它不像春，姹紫嫣紅，盡情地打扮著；它不像夏，熱情似火，自私地霸占大地；它不像冬，寒冷刺骨，無情地冷凍大地……秋是個文靜羞澀的女孩，它使人感受到了秋風習習，秋高氣爽的氣息，它也會使人感受到了婀娜多姿，嬌美柔情的風韻！
傾聽，秋，與眾不同！
聽聽秋的聲音教案 聽聽秋的聲音教學反思篇十
當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋那優美的歌聲；凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷
