人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇一
快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著
花開之時(shí)/我在聽你唱歌
淺唱低吟的快樂/唱著戀顏千年的我
夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色
有不知名的街/大雨滂沱
有青春無(wú)悔的調(diào)/在循環(huán)著播
翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰(shuí)的錦繡
終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了
被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖?狂妄著不知天高地厚
要為死水般的世界鍍上惹眼的光色
現(xiàn)在 破碎成過往的燦爛終是黯然斑駁
我們瞇起眼睛笑著 不讓別人看見眼中滿目哀色
找不到了 最開始的堅(jiān)定不移呢
花季零落 落的絲毫不剩了
聽誰(shuí)說過
青春有晦澀的苦果
青春勵(lì)志的朗誦詞篇二
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個(gè)令人心動(dòng)的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇三
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側(cè)耳，就能聽到對(duì)岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
青春勵(lì)志的朗誦詞篇四
當(dāng)億萬(wàn)猶太人在納粹的鐵蹄聲中惶恐入眠，人們很難想象，他們會(huì)以何種方式醒轉(zhuǎn)過來(lái)。面對(duì)屠夫，除了順從，他們別無(wú)選擇。
無(wú)處不有無(wú)時(shí)不在的恐怖氛圍，足以摧毀任何人的意志。除了麻木自己以求解脫，他們別無(wú)良策。
但他們依然希冀活著。在連最基本的生存都成為最昂貴的奢侈品的苦難年代，猶太人民用最卑微的姿態(tài)做著他們最為高貴的夢(mèng)：繼續(xù)活著!
再?zèng)]有誰(shuí)比猶太人所遭受的苦難更為深重了。戰(zhàn)爭(zhēng)年代人為刀俎，他為魚肉;和平時(shí)期，連最起碼的棲身所需方寸之地，也需要他們以生命為代價(jià)用血與火的方式戮力爭(zhēng)取。列國(guó)虎視眈眈，自己的吃喝睡全暴露在敵人眼皮子底下。但他們還在與命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帯Ｋ麄円米钔Π蔚募沽海陻嘧畛林氐募湘i。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)。
小國(guó)大都難以形成自己的聲音，以色列除外。超級(jí)大國(guó)們?cè)噲D把全世界的注意力吸引到自己身上來(lái)，但全世界的人們都還記得那個(gè)叫以色列的國(guó)家。我們不必忽視任何國(guó)家和民族，但對(duì)以色列與猶太人，我們應(yīng)該給與足夠的敬意!我們不認(rèn)為猶太民族很優(yōu)秀嗎?我已經(jīng)在心中重復(fù)了千百遍這樣一句話了：猶太人，了不起!
苦難是最好的老師，它可以讓一顆芨芨小草長(zhǎng)成參天大樹，可以讓一個(gè)垂髫孩童成人成才，也可以讓一個(gè)積貧積弱的民族熠熠生輝。猶太人接受了這位最面目可憎的老師深入靈魂的洗禮。他們接受別人強(qiáng)加的洗禮，做著自己酸澀的夢(mèng)。夢(mèng)想的種子生長(zhǎng)在一月冰冷的石縫里，夢(mèng)想的花瓣飄散在三月和煦的春風(fēng)中，他們?nèi)栽谄诖诮鹕陌嗽率斋@豐腴的夢(mèng)想的果實(shí)。
中華大地的苦難同樣深重，幾度滿目瘡痍，無(wú)數(shù)餓殍遍地。中華兒女的夢(mèng)想同樣璀璨，泰山上奮袖出臂，長(zhǎng)江邊揮汗如雨。仁人志士把夢(mèng)想刻進(jìn)刀槍劍戟斧鉞鉤叉，村夫農(nóng)婦把夢(mèng)想融入到柴米油鹽醬醋酒茶。當(dāng)商鞅被分尸于追夢(mèng)途中，是誰(shuí)在額手為他哭泣?當(dāng)屈原沉尸于汨羅江底，又是誰(shuí)在眼含熱淚殷殷寄語(yǔ)：勿傷于他，勿傷于他!
隆隆炮火，鎖不住，幾多愁。愁山愁海，關(guān)不住，夢(mèng)幾重。是的，九州華夏從來(lái)不是一塊夢(mèng)想貧瘠的土地。無(wú)數(shù)英雄兒女的前仆后繼，為我們?cè)趬?mèng)想中構(gòu)筑了漢唐盛世，為我們?cè)趬?mèng)想中開辟了絲綢之路，為我們?cè)趬?mèng)想中完成了四大發(fā)明。夢(mèng)想的力量如此巨大，我們?cè)趬?mèng)想中實(shí)現(xiàn)了民族解放。我們?cè)趬?mèng)想中放飛了神舟飛船，我們?cè)趬?mèng)想中啟航了遼寧航母。我們?cè)趬?mèng)想中翩翩起舞，從塞北到江南，處處好風(fēng)光;我們?cè)趬?mèng)想中放聲歌唱，從碧海到藍(lán)天，澄明湖海平。
我們不能無(wú)夢(mèng)。無(wú)夢(mèng)的季節(jié)如此紛繁而蕪雜，以致常使人喟嘆：“杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”。保持心中的清醒與夢(mèng)想的純潔，不要讓我們的眼眸被眼前的繽紛色彩所迷惑，不要讓我們的夢(mèng)想被當(dāng)下浮華萬(wàn)象所蒙蔽。我們不要地溝油，我們不要三聚氰胺，我們不要連天霧霾，我們不要扶不起摔倒的老人。我們要為夢(mèng)想而狂歡，而非在狂歡中陷入夢(mèng)魘。
我相信夢(mèng)仍會(huì)延續(xù)，一如既往。我們也必將接受夢(mèng)想的指引，在黎明的曙光中踽踽前行。盡管有人心有不甘，試圖用鐵腕扼住我們的咽喉，不想叫我們呼吸。我們選擇突圍。航空母艦和隱形戰(zhàn)機(jī)可以給我們帶來(lái)麻煩，但卻阻止不了我們做夢(mèng)。夢(mèng)想為我們的臉上帶來(lái)久違的微笑。我們用微笑溫暖著全世界每一顆善良的心靈，我們用微笑震懾著全世界每一個(gè)邪惡的鬼魂。
大道通衢，我們各懷美夢(mèng)。為山川著色，為江河調(diào)音，上九天攬日月，下四海擒蛟龍，夢(mèng)與夢(mèng)相交融，和諧匯聚，共奏樂章，華美而真實(shí)。我的夢(mèng)想是，未來(lái)，我們心無(wú)所荷，在繁花盛開的春天繼續(xù)做夢(mèng)，夢(mèng)想的光輝普照大地。那個(gè)時(shí)候，我們心靈充盈，生活富足，那個(gè)時(shí)候，我們每個(gè)人幸福而又甜蜜。
是的，從夢(mèng)想一開始，我們就未曾冀望過夢(mèng)想落幕。夢(mèng)想的舞臺(tái)跌宕起伏，只是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)讓夢(mèng)想謝幕。從導(dǎo)演到編劇，從演員到觀眾，我們每個(gè)人都在為刻畫夢(mèng)想而昂然奮斗，濃墨重彩，抑或淡染素描。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇五
我喜歡一個(gè)人躺在床上
讓風(fēng)把那散落的月光
吹進(jìn)我溫馨的房間
斜射的微波悄悄的伴我入眠
我喜歡一個(gè)人靠在窗前
讓窗外縷縷晨輝
鉆過那薄如蟬翼的紗簾
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉
我喜歡一個(gè)人走進(jìn)山巒
靜謐的如蠶繭一般
不被紛繁的塵世打擾
然后自由自在的把心中的夢(mèng)兒實(shí)現(xiàn)
我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐桌邊
打開心愛的播放器
讓悠揚(yáng)的樂曲沁入心扉
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨
我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐屏前
打開朋友qq的空間
讀讀他們對(duì)生活的感慨
看看他們是否還都開心依然
我已經(jīng)把心放逐天際
我決意為愛把激情點(diǎn)燃
青春的翅膀已經(jīng)打開
就算夢(mèng)碎我的生命也會(huì)色彩斑斕
青春勵(lì)志的朗誦詞篇六
古人刻苦勤奮，例子舉不勝舉。“牛角掛書”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”、“刺股懸梁”和“目不窺園”等，他們夜以繼日，勤學(xué)苦讀，刻苦努力，埋頭讀書，甚至足不出戶。“若非一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”是的，只要人生努力向上，好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的道路可能就會(huì)少點(diǎn)坎坷，多點(diǎn)平坦，少點(diǎn)困難，多點(diǎn)“為之，則難者亦易已。”少走彎路，多條筆直的大道。
陶淵明覺得讀書沒有什么秘訣，寫下：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”在人生上，我們一天又一天地勤奮，一點(diǎn)又一點(diǎn)地累計(jì)知識(shí)，勤學(xué)不輟，自然日久見其功，“功夫不負(fù)有心人”，水到渠成。
人生得耐得住寂寞，興致勃勃地學(xué)習(xí)，也得忍受得住孤獨(dú)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮與苦學(xué)，都將會(huì)令你的人生褶褶生輝。“天才出于勤奮”，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”都說明勤奮與苦學(xué)的巨大作用，對(duì)人生難以比擬的影響。人生深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新，開辟人生的豐收景象。
“一分耕耘，一分收獲。”在自己的理想道路上，多動(dòng)腦筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會(huì)“其義自現(xiàn)”。也許，在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。簡(jiǎn)單的開始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
當(dāng)然，獲取勝利的前面，必須有許多的犧牲。可能汗流浹背，可能血流不止，也可能創(chuàng)傷不停。只是，不要“好了傷疤忘了疼”，總結(jié)每一次的辛勞，反思每一次的挫折，心搏動(dòng)起來(lái)，人生行動(dòng)起來(lái)，投入也許就是轟轟烈烈的前程。
不是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎?攀上山峰，見識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神，也許就會(huì)有臘梅的凌寒獨(dú)自開的氣魄，也許就會(huì)有春天的百花爭(zhēng)艷的畫卷，也許就會(huì)有鋼鐵般的意志。即使“上刀山，下火海。”即使如履薄冰，也可以用不間斷的信心，持之以恒，取得最后的笑容。“笑在最后才是成功的”，旅程中的哭泣，行進(jìn)里的淚水，至少也有最后的笑容。
人生，有時(shí)心如止水，靜靜地感受生活的寧?kù)o，百事順利，日子和美;人生，有時(shí)波瀾起伏，大起大落，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而痛心，時(shí)而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的信念，執(zhí)著的目標(biāo)，使你勇往直前，追求不懈。盡管一路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與失敗，但是，只要努力勤奮，將會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅(jiān)定，多了一份堅(jiān)持，多了一份耐心，人生的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。勤奮將驅(qū)除心中的陰影，迎來(lái)向往的光明。
只是，黎明前的一段黑暗，如洶涌浪潮，這看你夠不夠堅(jiān)強(qiáng)?所謂“堅(jiān)持不一定勝利，不堅(jiān)持一定失敗。”你將受到黑暗的考驗(yàn)，被磕磕碰碰拉扯。你只有繼續(xù)前進(jìn)，才能痛打黑暗這個(gè)敵人，打敗它，戰(zhàn)勝它，迎來(lái)光芒萬(wàn)丈的黎明。那時(shí)，人生的天空晴朗，旭日照耀，心情一片燦爛，人生也會(huì)出人頭地，如寫文章，只有經(jīng)過廣泛的閱讀，不斷的積累，反復(fù)的應(yīng)用，才能做到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
人生，想達(dá)到一定的高度，你必須不斷攀登，排除肉體上的折磨，不論腰酸背疼，不論手腳無(wú)力，不論大腦一片混亂，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登臺(tái)階，爬山領(lǐng)。也許一路上的風(fēng)景五彩斑斕，夠你細(xì)細(xì)觀賞，觸動(dòng)靈感，解除疲憊，信心十足，力爭(zhēng)高峰。也許，一路上只是殘?jiān)珨啾凇Ｖ皇巧衬疅o(wú)限，只是枯木焦枝，如果這樣，也許人生將失去很多，甚至失去了意義，也失去了渴望，對(duì)未來(lái)充滿辛酸，甚至怨天尤人，但是，“吃得苦中苦，方為人上人。”也許換個(gè)角度思索問題，知道嗎?殘?jiān)珨啾谝郧耙彩且黄鷻C(jī)勃勃，沙漠中也有綠洲，也有水源，枯木焦枝也會(huì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”走過了艱難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成功。
“春光可惜莫輕拋，時(shí)代堪喜須勤奮。”這一句話，如警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻擊響著心靈，震蕩著我們的思想，敲打著人生前進(jìn)的靈魂。立下志向，行動(dòng)起來(lái)，勤奮，勤奮，再勤奮，讓自己的人生充滿希望，早晚有一天，火紅的成功向你揮手，讓你的人生刻下流傳后世的豐碑。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇七
作者：海子
從明天起，做一個(gè)幸福的人，
喂馬，劈柴，周游世界，
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開，
從明天起，和每一個(gè)親人通信，
告訴他們我的幸福，
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個(gè)人，
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字，
陌生人，我也為你祝福，
愿你有一個(gè)燦爛的前程，
愿你有情人終成眷屬，
愿你在塵世獲得幸福，
我只愿面朝大海，春暖花開。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇八
曾經(jīng)，
有一個(gè)小小的愿望。
后來(lái)，
變成隨風(fēng)飄搖的夢(mèng)想。
在懵懂中，
夢(mèng)想早已飄遠(yuǎn)。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在執(zhí)著中，
曾為伊消得人憔悴。
可忘卻了那指引路燈的人。
終于，
在時(shí)間的沖刷中，
頓悟，生活告訴我，
去尋找丟失的夢(mèng)想。
于是，
我尋尋覓覓，
看見遠(yuǎn)處它向我招手。
那是通向夢(mèng)想的路。
那是我與少年相聚的路口。
只是這條路充滿荊棘。
但生活說，
沒有殘酷，便沒有勇氣。
慶幸的是，
千百次的追尋，
終于眺望到它。
從此，
便只顧風(fēng)雨兼程。
青春勵(lì)志的朗誦詞篇九
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔!
青春勵(lì)志的朗誦詞篇十
我們總是在年輕時(shí)抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢(mèng)想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話題，心中總是幾分傷感。不知不覺中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語(yǔ)，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說著那些與青春有關(guān)的日子。
無(wú)意間翻起那厚厚一堆的相冊(cè)，那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無(wú)慮的歡聲，那些永久定格的畫面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個(gè)人生的十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過匆匆年少，一起讀書，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場(chǎng)上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒了蹤跡。
青春里，我們有大好的年華，一朵開得正艷的鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時(shí)，花開正艷，芳香猶存。
那些走過的路，欣賞過的風(fēng)景，遇到過的人，在不早不晚的時(shí)間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開始學(xué)著慢慢一個(gè)人，一個(gè)人看書，一個(gè)人旅行，一個(gè)人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開著......
喜歡流星，當(dāng)它劃過天際的時(shí)候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無(wú)憂無(wú)慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢(mèng)想，以慢慢輸給了時(shí)間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒......
青春，教會(huì)了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。
