方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
小學生學雷鋒活動方案篇一
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富與發展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）
活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。
2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）
2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；
3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）
活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學生學雷鋒活動方案篇二
一,利用宣傳手段(如黑板報,橫幅等)營建出學雷鋒濃厚氛圍.
二,各班召開圍繞“學雷鋒”主題的第二課堂活動,通過第二課堂活動,展開討論.積極引導學生如何學習雷鋒熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,全心全意為人民服務,艱苦奮斗,助人為樂等精神.
三,組織學生參加一些校外的公益勞動,走進福利院看望老人,心語兒童行為干預中心陪護小朋友、特校,以實際行動去服務社會.
四,組織全院青年志愿者觀看以雷鋒精神題材的電影.
五,到龜山進行環衛工作,為保護環境使他們在潤物細無聲中受雷鋒精神的感染.)
六,對c區進行一次全面大掃除.
七,開展優秀青年志愿者培訓班,使志愿者了解志愿者的精神和內涵
八,“情暖燕城,拯救生命”為九中白血病鄭洛松同學募捐
九,組織前往社區進行家電,計算機維修
十,組織前往社區收集費舊物品捐獻貧苦地區
十一,表彰20**年度的優秀青年志愿者服務隊,優秀青年志愿
十二,開展以“學雷鋒”為主題的青年志愿者素質匯報演出.
小學生學雷鋒活動方案篇三
為了紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，學習雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情，學校決定于xx年3月集中開展紀念“學雷鋒”活動。制定方案如下：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。
1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
2、引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）
3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。
4、“學雷鋒”校園實踐活動：
以“三八婦女節”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合實際自定。
立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻。）
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、做一張環保手抄報等。
另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的（本學期第二期）黑板報。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成本次活動。
小學生學雷鋒活動方案篇四
“學習雷鋒好榜樣”
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
1、三八婦女節
主題：我的好媽媽
內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。
同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。
2、3.12植樹節
主題：我為學校“添綠”
活動一：我為班級添綠。隊員把養好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展學雷鋒活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
小學生學雷鋒活動方案篇五
雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。他原是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連班長，于 1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。
活動時間：3月2日--3月31日
活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
1)、課間播放歌曲
2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會--“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
3、學雷鋒行動
1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每周五第七、八節課
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。
(3)五六年級幫助幼兒園送水等。
2)、開展學雷鋒征文比賽
3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300--400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。
3)、開展學雷鋒手抄報比賽。
(1)、活動主題--“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。
(3)、3月20日前，上交政教處。
4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲--《學習雷鋒好榜樣》。
5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
小學生學雷鋒活動方案篇六
抓好少年兒童思想品德教育和精神素質培養，團結帶領少先隊員為實現中國夢，開創美麗校園建設新局面貢獻力量，校少先隊大隊現制定“學習雷鋒好榜樣”活動方案。現將有關事項通知如下：
宣傳發動階段(3月3日—3月7日)
1.周一晨會進行 “學習雷鋒好榜樣”國旗下講話。校少先大隊通過紅領巾廣播站和電視臺、微博、微信公眾平臺、少先隊宣傳欄等平臺廣泛宣傳活動的意義和內容。
2.各中隊通過少先隊活動課組織隊員觀看雷鋒影視作品，誦讀雷鋒日記，重溫雷鋒事跡，確保雷鋒精神人人知曉。隊員制定宣讀學雷鋒小計劃，在中隊掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵隊員爭當雷鋒精神新時代的傳人。
課外實踐活動：通過閱讀圖書、校少先隊微博、微信公眾平臺、上網查找相關資料，了解雷鋒事跡。學唱《學習雷鋒好榜樣》。制定并開始實施自己的學雷鋒小計劃。
小學生學雷鋒活動方案篇七
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會風氣的好轉及社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據我校德育工作重點和思路，結合學校大隊部工作的具體安排，特制定我班本學期學雷鋒活動方案。
1.了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內涵。
2.通過多種形式的活動，將雷鋒精神內化為自己的情感體驗，有向雷鋒學習的美好愿望。
3.將雷鋒精神的情感體驗內化為自己的實際行動，能夠向雷鋒學習，爭做好人好事。
4.爭做“雷鋒式的好少年”，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
3月份：
1.了解雷鋒的生平。
2.發出向雷鋒叔叔學習的倡議。
3.制定班級學雷鋒活動計劃。
4.開展一次“學雷鋒，樹新風”故事會。
5.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
四月份
班級開展讀書活動，讀《雷鋒的故事》，進一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書小報。
五月份
小手寫雷鋒格言
六月份
尋找身邊的雷鋒
小學生學雷鋒活動方案篇八
自1963年3月5日，發出“向雷鋒同志學習”以來，學雷鋒活動在中華大地接力推進，雷鋒精神不斷傳承弘揚，哺育激勵著一代又一代中華兒女成長，涌現出一批又一批雷鋒式模范人物，雷鋒的名字永遠寫在春天里、鐫刻在人們心靈中。為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動長效化、固態化持續開展，體育系團總支決定開展“雷鋒志愿服務月”活動。
揚雷鋒精神，樹文明新風
2018年3月1日至3月31日
體育系14、15、16級全體學生
1、各團支部要深刻理解雷鋒精神，正確把握活動方向，恰當地進行宣傳，為活動的順利進行營造良好的氛圍，最終將雷鋒精神落到實處。
2、活動的進行要求井然有序，始終圍繞社會主義核心價值觀來展開，嚴禁發揮個人主義。
3、活動接近尾聲，學生會各部門要積極主動進行交流與反思，彌補不足。
4、各團支部要求將活動期間情況記錄(文字加圖片材料)如實上交體育系團總支，截止日期3月20日。
活動一：“記憶中的雷鋒”為主題的征文活動
為引導學生深刻理解雷鋒精神，樹立崇高理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，特向全系學生征集以“記憶中的雷鋒”為主題的文章，并進行評比。
活動二：開展“多一度清晰，捐一份愛心”義務捐贈活動
在體育系學生會的帶領下于主干道開展“毛票清洗眼鏡”和“義務捐贈物品”的愛心捐贈系列活動。目的在于帶動全校所有教職工、學生進行義務捐贈，爭做新時代的優質雷鋒。
活動三：開展“幼有所教”主題愛心活動
由學生會組成愛心小分隊，組織策劃獻愛心系列活動，前往寺莊幼兒園為小朋友進行文藝匯演，并對幼兒園進行義務清潔，培養其正確的體育意識，促進兒童健康發展。
活動四：開展“勤儉節約，從我做起”主題活動
各團支部積極召開“勤儉節約，從我做起”的主題活動，并在輔導員的帶領下，將勤儉節約進行到底，將反對鋪張浪費落到實處。
活動五：開展“綠色家園，我來保護”的環境保護活動
1、以“綠色衛士”活動為載體，組織全系師生積極投身校園清潔行動，組成青年志愿者保潔服務隊和文明監督崗，創設保潔責任區、禁煙責任區，以實際行動凈化美麗校園。
2、由青年志愿者保潔服務隊與后勤工作者聯系，建立學期固定時間對體育場館及設施進行長期徹底清潔工作，保證雷鋒活動的長效化發展。
活動六:組織“關愛殘疾人”主題游戲活動
為了讓同學們能夠體驗盲人的生活，并且去提醒他們關愛殘疾人，保護殘疾人，學生會組織“盲人摸象”和“你比我猜”活動，讓同學們在游戲中感受殘疾人生活，在快樂中踐行雷鋒精神。
活動七：志愿活動報告會
體育系團總支學生會召開志愿活動報告會，各青年志愿者對本月雷鋒活動進行匯報，總結交流本次活動的亮點與不足，并積極改進。
小學生學雷鋒活動方案篇九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，深入實踐科學發展觀，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞xx周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校少先隊工作的開展，開創少先隊工作新局面。
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
：3月2日——3月31日
第一階段：3月2日—3日宣傳動員
第二階段：3月4日—27日實施階段
第三階段：3月28日—31日總結評比階段
：弘揚雷鋒精神構建和諧校園
：我們都是小雷鋒
(一)、宣傳工作：
1、少先隊利用紅領巾廣播站發出倡議。(第二周星期四)
2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。
(二)、開展系列班隊活動：
1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事，并上報中隊輔導員登記。
2、利用紅領巾廣播站宣傳陣地展開宣傳，如講雷鋒事跡、雷鋒生平、校內外學雷鋒先進事跡報道等，播放學雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、各中隊開展“一幫一”互助學習活動。
4、結合學雷鋒的契機，開展一次學雷鋒捐款活動。學生可以捐出自己一天的零用錢。
請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。
5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：
(1)各班輔導員動員學生通過各種渠道學習植樹的相關知識，全民植樹的重要性。
(2)各班設立“護綠觀察角”，每中隊動員學生捐出以有的小盆植物，擺放在各班教室的窗臺或講臺，開展護綠活動，并進行觀察。
常規要求：
(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
(3)、節約資源，不隨便浪費水、電。
(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
三月末，校少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
(1)各中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處陳副主任。
(2)由中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，(每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)
小學生學雷鋒活動方案篇十
今年是雷鋒同志光榮殉職xx周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，近xx年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全體學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，積極開展“學習雷鋒精神”主題實踐活動，學校德育處、大隊部決定在全體團員教師、少先隊員中開展2018年度“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動，現將有關事項通知如下：
xx品質少年，志愿服務我先行
2015年3月
學校全體少先隊員、教師團員
(一)“千萬個雷鋒在成長”主題教育活動
為貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發展，努力構建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質。根據區教育局、團區委、區少工委統一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育活動。
1、開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。
2、召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議：低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。
3、開展 “雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等有時代意義的大討論。
4、學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。
5、做一件身邊的好事。各班結合“三八”婦女節、“植樹節”、“學雷鋒日”等節日，動員學生設計并實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉做一件力所能及的好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、組織參觀雷鋒紀念館。結合春游、假日小隊等活動，在4月16日至4月30日(市教育規定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，干一行、愛一行、精一行的敬業精神，艱苦奮斗、勤奮好學的進取精神。
(二)參加《雷鋒》新書首發儀式
為樹立社會主義核心價值觀，弘揚、傳承雷鋒精神，進一步提升市民的思想修養、道德素質和精神情操，配合3月5日毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表紀念日的活動，3月2日(周五) 下午，由xx圖書館主辦、xx市四季青小學協辦的xx新版長篇小說《雷鋒》新書首發儀式暨xx圖書館2018世界讀書日啟動儀式將在市民中心舉行，我校將組織三四年級學生參加。
1、“學雷鋒”志愿服務活動。12:50---13:30三四年級各班由班主任帶隊，在市民中心周邊公交站、公共自行車服務點、公共服務區等地點開展學雷鋒宣傳、垃圾清理、衛生清潔等力所能及的實踐活動，以自己的行動帶動身邊的市民積極參與到活動中來。
2、參加《雷鋒》新書首發儀式暨xx圖書館2018世界讀書日啟動儀式。14:--16:00在xx圖書館參加由著名詩人、影視劇作家xx撰寫的新版長篇小說《雷鋒》新書首發儀式暨xx圖書館2018世界讀書日的啟動儀式，在隆重熱烈的氣氛中體驗雷鋒精神、感受雷鋒精神的時代意義。
(三) “小紅帽扮靚小紅車”清潔大行動
20xx年5月1日，xx在國內城市中率先推出公共自行車出行系統，公共自行車已成為百姓生活的一部分，成為全國文明城市的金字招牌。為拓展教育系統志愿服務內容，促進xx公共自行車服務提升，學校教師團支部、大隊部將積極參與“小紅帽扮靚小紅車”千人清潔大行動。
1、活動時間：
(1)集中行動日：2018年3月5日全天由教師團支部帶領六年級學生參與學校周邊3201公共自行車服務點的車輛擦洗和修理活動。
(2)常態服務日：每周五和節假日由各班中隊輔導員帶領中隊隊員參加，由團支部輪流安排5—6年級隊員參加。
2、服務內容：主要包括清潔保養、故障報修和文明宣傳三塊。
(1)清潔保養。協助管理員清洗公共自行車，清潔自行車服務點設施設備。
(2)故障報修。對存在故障的公共自行車，及時向市公共自行車服務電話報修。
(3)文明宣傳。在服務點倡議市民愛護公共自行車，文明使用公共自行車。
1、學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。 及時將學雷鋒主題教育活動方案(3月2日前)和活動情況相關報道、活動總結(3月20日前)發到xx和xx校園采風(所有文稿發送前都必須交德育處審核)，擴大學校志愿服務工作的影響力和輻射面。。
2、各班要立足實際，創造性將爭當志愿服務活動與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。本次活動結束后，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據事跡統一進行評選，在六一前夕進行表彰。
