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自主招生自薦信篇一
自主招生自薦信范文，應屆畢業生網小編特意為你整理推薦自主招生自薦信寫作，歡迎閱讀與借鑒。
尊敬的老師領導：
您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。2009年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。2010年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，2011年上學期地區第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。2011年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。2012年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于2006年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，2006年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后2009年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。2009年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為xxx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。
零點高三點評：這是一篇成績非常優秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽與成績一一呈現在考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力說話無需空談的考生。
然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人;如此優秀又大愛，怎叫人不想接受他!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的**大學招生辦老師:
自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。***(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思，***河畔(我的第二個故鄉)有我兒時的身影，***(我生命中匆匆經過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。現在，身處**中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會!我在這里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。
我是這樣一個人：
一個將能力發揮到極致的人。
我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也因此榮獲了最佳主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。
一個喜歡挑戰善于進取的人。
跳遠一直是我體育的弱項，成績一直在那個離及格線很遠的地方徘徊。但是我一直堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質提高了，跳遠成績也會隨著改善。經過很長時間的努力，我終于達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動，我很感謝忙碌生活中點滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會面對許多挑戰，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。
一個熱愛生活富有愛心的人。
我曾經和父母一起資助過希望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的心態看待事物。生活委員這個責任重大的職務，磨練了我的意志，培養了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的快樂。
周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學校園里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了清華校園的每一個角落。
我將這樣度過我的大學：
我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形勢的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇**專業。大學里，我會努力學習自己的專業知識，與導師和同學們積極探討。我會繼續拜讀我一直鐘愛的文學作品，來豐富自己的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。
此刻，我是作為**中學“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學都是經過學校推薦)，向清華大學毛遂自薦。我堅信：清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。
我正在向著我的夢想拼搏著。
我在路上，前面必是我理想的驛站。
自主招生自薦信篇二
親愛的老師：
您好!首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。
我是xxx中學的一名高三學生。
在此，僅希望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼!
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90后一樣我樂天自主、向往自由。
從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規范言行。
我的母校——xxx中學尊重每個學生的個性，重視培養學習能力和思想素質。
我的成績在學校一直處于中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。
我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡接受新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。
在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。
在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。
無論在學習能力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養育的奇偉山水。
我深知自然界之萬物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優秀營員的殊榮。
這次親身的考古經歷不僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。
我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執著的追求。
閑暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術內涵。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了中國人民大學。
首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養目標所在。
“立學為民，治學報國”的.人大精神，正是我不懈追求的人生境界。
其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。
利用假期時間我曾經參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一起工作、學習、商討事情，通過這些現實活動與書本資料的學習和了解，知道我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個行業發展的主流方向和廣闊前景。
而如何做好藝術管理與策劃，則需要我通過幾年的寒窗來學習專業的知識。
作為一名藝術考生，我希望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業之文化積淀和我的優勢結合在一起更能相得益彰。
我相信人民大學是我無悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。
能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際，請您接受我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意!
尊敬的武漢大學自主招生領導：
您們好!我是x市x中學高三學生，適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。
我是一名土生土長的武漢人，從小父母就在耳邊教誨“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在櫻花紛飛中，一次次游蕩在東湖之濱，讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學的一員!
武漢大學從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學，走過了118年的歷史，比北京大學還要年長五歲，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是“中國最美麗的大學”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈愛樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。
從“學大漢，武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵著一代代中華英兒。
我的名字“xx”，父母取義為永遠自強努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結下了不解之緣吧。
我是一個受傳統文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。
再后來，我讀的書越來越多，慢慢迷上了讀史，從《史記》、《中國文學史》、《明史》等史書到名人傳記，時常徜徉在上下五千年的歷史長河中如癡如醉，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。
我是一個樂觀向上的年輕人。
“愛好決定性格，性格決定人生!”我性格開朗，興趣廣泛，學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，在20**年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學好老師一致好評。
我還喜歡交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，都是我的最愛;我喜歡旅游，讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗，我喜歡在實踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在20**年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得x省一等獎。
我是一個熱愛生活的人。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我經常參與社會公益活動，開展調查研究，先后開展了《xx研究》、《xx研究》、《西x研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項調研活動，在活動中與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。
我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。
關心身邊每一個人，感謝生活給予我的一切。
業余時間我參加了社區服務活動，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區打掃衛生，受到了一致的好評。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。
如果能如愿進入武漢大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。
我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個武漢大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
武漢大學，是我夢揚帆的地方!我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中向著理想奔馳!我知道美好的理想、絢爛的未來需要靠自己創造，希望能夠通過自主招生讓我實現理想，望各位老師給我一個進入武大學習的機會，我不敢說“給我一個支點，可以撬動地球”，但我相信：“給我一個機會，會創造一片輝煌!”
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!
自主招生自薦信篇三
自主招生自薦信?直招自薦信是介紹自己在校的情況，成績等信息，讓高校老師更加了解你的情況!以下是自招自薦信范文!
尊敬的武漢大學自主招生領導：
您們好!
我是x市x中學高三學生，適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。
我是一名土生土長的武漢人，從小父母就在耳邊教誨“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在櫻花紛飛中，一次次游蕩在東湖之濱，讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學的一員!
武漢大學從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學，走過了118年的歷史，比北京大學還要年長五歲，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是“中國最美麗的大學”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈愛樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。
從“學大漢，武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵著一代代中華英兒。
我的名字“”，父母取義為永遠自強努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結下了不解之緣吧。
我是一個受傳統文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。
再后來，我讀的書越來越多，慢慢迷上了讀史，從《史記》、《中國文學史》、《明史》等史書到名人傳記，時常徜徉在上下五千年的歷史長河中如癡如醉，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經歷的'事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。
我是個樂觀向上的年輕人。
“愛好決定性格，性格決定人生!”我性格開朗，興趣廣泛，學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學好老師一致好評。
????? 我喜歡讀書，與作者在心靈上溝通，找個周末的下午，沖一杯咖啡，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構建的精神世界;我還喜歡交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，都是我的最愛;我喜歡旅游，讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗，我喜歡在實踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在2011年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得x省一等獎。
我是一個熱愛生活的人。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我經常參與社會公益活動，開展調查研究，先后開展了《xx研究》、《xx研究》、《西x研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項調研活動，在活動中與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。
我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。
關心身邊每一個人，感謝生活給予我的一切。
業余時間我參加了社區服務活動，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區打掃衛生，受到了一致的好評。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。
如果能如愿進入武漢大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。
我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個武漢大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
武漢大學，是我夢揚帆的地方!我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!我知道美好的理想、絢爛的未來需要靠自己創造，希望能夠通過自主招生讓我實現理想，望各位老師給我一個進入武大學習的機會，我不敢說“給我一個支點，可以撬動地球”，但我相信：“給我一個機會，會創造一片輝煌!”
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!
尊敬的西安交通大學招生辦老師：
您好，我是西安電子科技大學附中的一名高三學生。
居里夫人曾經說過：“弱者等待時機，強者創造時機。
自主招生資格對于每位高三學生來說都是一個再好不過的機會，毛遂自薦，需要的不僅是知識與才能所構筑的底氣，更是一種勇于挑戰的勇氣，而我也堅信這種勇氣是為我所具備的，所以在此，我希望通過自薦的方式來實現我在西安交通大學學習的夢想。
我是一名活潑開朗、積極上進的高中生。
自上高中以來，無論是在品質道德方面，還是在學習實踐方面，都獲得了很大的進步，也得到了老師和同學的認可。
我興趣廣泛，熱愛生活。
從小到大，我不會錯過哪次展示才藝的機會，每年班級元旦晚會，舞臺上都少不了我的身影;2010年學校舉辦的三字經演講比賽，我獲得了校第一名的優異成績;2010年西電附中軍訓文藝演出，由我編排的街舞表演，獲得了很大成功;即使是在高三的緊張復習階段，我依然參加了學校弟子規誦讀比賽，并取得校第一名的好成績。
我熱愛班集體，并積極服務班集體。
在班級中我擔任班長職務，多次帶領班級獲得校綜合考察流動紅旗，我還在班級中兼任體育委員一職，積極組織同學進行體育鍛煉，曾帶領我們班在2010年5月的校運動會上獲得年級組總成績第二名及校運動會精神文明獎;在學校組織的軍訓活動中，我更是被任命為本連副連長，在我與教官的共同領導、各位同學的努力配合下，本連獲得了軍訓活動優秀連隊的稱號。
我在學習上成績優異，勤奮嚴謹，思維活躍。
對課堂知識不懂就問，力求深刻理解，這也使得我基礎知識牢固，發散性思維強，在高中三年內學習成績不斷提高，從剛入學時全校20名左右穩定到全校前3，進入高二以后更是多次獲得全校年級第一的好成績。
我還積極參加各類中學生競賽，雖然沒有參加過任何輔導班，但我依然獲得了陜西省數學競賽、化學競賽、生物競賽三等獎，其中我的英語成績尤為優異，在2010年全國英語能力競賽中獲得高二年級組一等獎。
十七年的匆匆歲月，教會我的不只是理論知識，更是對生命的感悟，我相信只要真心付出，就一定會有所回報。
希望不久的將來，我能成為一名交大的學子，實現我的人生夢想。
申請人：xxx
xxxx年xx月
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。
我叫xxx，女，今年13歲，來自天津市xx區xx小學。
在校期間模范遵守《小學生守則》。
尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。
以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經三年被評為校級“三好學生”，兩年區級“三好學生”，一年市級“三好學生”。
連續多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、“勞動小能手”稱號。
熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。
為“xxx養老院”的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。
尤其在英語方面，學習興趣濃厚。
已獲得pets一級證書，eets三級b證書。
在學校舉辦的“走進生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。
并且取得了“天津市初等信息技術考試”二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。
自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。
愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。
曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，并發表。
在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優秀小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自主招生自薦信篇四
尊敬的中國刑事警察學院招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
中國刑事警察學院一直是我心目中向往的象牙塔。中國刑事警察學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的中國刑事警察學院歷史背景，以及自己向往的中國刑事警察學院具體專業，發展方向）。我期望成為中國刑事警察學院的一名學生，希望在中國刑事警察學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國刑事警察學院光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國刑事警察學院為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國刑事警察學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國刑事警察學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以中國刑事警察學院為榮，明天中國刑事警察學院將以我為傲！感謝中國刑事警察學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
20xx年2月12日
自主招生自薦信篇五
東南大學的各位領導、導師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫xxx，是來自xxxx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生自薦信篇六
尊敬的中國礦業大學（北京）招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
中國礦業大學（北京）一直是我心目中向往的象牙塔。中國礦業大學（北京）有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的中國礦業大學（北京）歷史背景，以及自己向往的中國礦業大學（北京）具體專業，發展方向）。我期望成為中國礦業大學（北京）的一名學生，希望在中國礦業大學（北京）深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國礦業大學（北京）光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國礦業大學（北京）為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國礦業大學（北京）自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國礦業大學（北京）的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以中國礦業大學（北京）為榮，明天中國礦業大學（北京）將以我為傲！感謝中國礦業大學（北京）老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
20xx年2月12日
自主招生自薦信篇七
尊敬的北京林業大學老師領導：
您好!
我是xxx，是入黨積極分子，省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次xx所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，xx月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生自薦信篇八
您們好!
我是一名來自河南省xxx高級中學的一名應屆女生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。能進入貴校學習，是我目前人生階段的最高理想。以下是我的個人自我介紹：
“天地間走來了小小的我”。92年9月，我出生在歷史文化名城----汝南，據《禹貢》記載：“禹分天下為九州，豫為九州之中，汝為豫州之中，故為天中”，大書法家顏真卿親書“天中山”碑文。初中課本上的《李愬雪夜入蔡州》，蔡州就是現在的汝南。正是在這樣的濃重文化氛圍中，我度過了快樂的童年。
從幼兒時代開始，我就受到了良好的教育。我一出生，爺爺就申請退休，天天在家教我背唐詩和兒歌，兩歲還不識字時我就能把畫書上的兒歌一頁一頁指點著“念”下來，把來“走親戚”的外公驚奇的合不攏嘴。爸爸每天晚上臨睡前都要給我講故事，我至今都記得爸爸自己編的《小鱷魚過數學山》，我知道那是通過講故事在教我“算算術”。
小學二年級下學期，父母調駐馬店市工作，說是要把我轉到駐馬店市最好的小學，我參加了學校轉學考試，以第二名的成績被駐馬店實驗小學錄取。升初中時，我小學畢業成績語文、數學在班里都是第一名。
在小學時，我的作文多次被市級報刊采用，《小學生讀寫報》、發行量過百萬的《大河報》(作文版)都有我的作文發表。我至今記得我的班主任語文老師多次在班上自豪的宣布，我們班段暢又發表作文了;我至今記得有次放學后見到爸爸，我“賣關子”說：“我們班又有學生發表作文了”，然后在爸爸疑問的目光中，用大拇指對著自己說“是我”時，爸爸那驚喜又贊許的表情。
我還是一個“小明星”喲!12歲生日時，爸爸說，你長大了，給你照一套照片作為生日紀念吧。沒想到，被本市很有名氣的攝影城老板看中，說我的氣質好，把我的照片在他們的櫥窗里掛了好幾年。同學們路過，都會自豪的說“瞧，段暢的照片!”
到初中后，在一年級時，我的成績都在班里前兩名，進入二年級，我學習出現了松懈情緒，迷戀上的課外書和電腦，成績一度出現滑坡，但我仍以優異的成績考入了駐馬店高級中學，并且進入了尖子班學習。
高中階段，我擔任班里生活委員，我認真做好每一件事情，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，得到同學和老師的好評，被評為省級“優秀學生干部”。我積極參加學校組織的各類競賽，獲得了數學和化學科目省級一等獎。
外公退休前是一名高中物理教師，寫得一手好字，受他的熏陶，我也努力把字寫得清秀、雋永。爺爺一生清廉,與世無爭。從他們身上，我學到了誠實做人，尊老愛幼，“溫良恭儉讓”的中華民族的傳統美德。
我對未來我充滿憧憬和向往，我有一顆奮發向上，積極進取的心，有為國家為人民做貢獻、成為棟梁之材的理想，有“十年寒窗，一飛沖天”的信心和勇氣。
感謝未曾謀面的您百忙中閱讀我的自薦信，也期冀您能接納我，給我機會，謝謝!
敬禮!
自主招生自薦信篇九
時代不斷在進步，自薦信在我們的生活愈發常見，通過自薦信，我們可以展示自己的長處。到底應如何寫自薦信呢？以下是小編整理的自主招生自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的中國人民大學自主招生老師：
您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。
從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。
我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的.工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。
我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。
初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接高考，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。（勵志名言）在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。
我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作領導者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。
課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《政治改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。
申請人：
自主招生自薦信篇十
尊敬的xx大學招生辦公室老師：
您好!
我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與清華緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道清華“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的清華學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
清華重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在20xx年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。
愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采!
我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想清華，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”清華園，等著我!
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生自薦信篇十一
尊敬的自主招生導師：
您好！
首先感謝您能撥冗垂閱我的個人陳述！
我是淅川一高的一名科女生，外表靜，內心卻是充滿著激情與理想，如火燃燒，渴望青春能似酒濃烈，歷久彌香。
“人生是無法抗拒的前進。”既然無法延伸生命的長度，那就努力拓展生命的寬度。我的人生格言是，做一個單純而不簡單的人。我想把生命的每一天都過得精彩，尤其是青春，而青春也是我現在唯一能把握的。
武大東湖畔的清波蕩漾之凈，珞珈山的含而不漏之秀，古建筑的中西合璧之妙，櫻花道的流零輕盈之姿，相映相成，構成了武大獨特的美景。最美的青春啊，應該在最美的大學里度過。武大的氣質正與我樂于欣賞美，創造美的志趣相契合。但比起美景更能打動我心的還是貴校濃郁的化氛圍和深厚的化底蘊，學風古樸卻令人耳目一新。
從小喜愛美術的我現在不僅學習了傳統的工筆畫、素描，還自學了動漫技法，而且能熟練運用ps，flash等主流制圖軟件，可以獨立制作小動畫，手繪技法與電腦技術結合有眾多創作。學領域，我寫的教程貼被馬克繪畫網轉載，也被眾多網友收藏。以xx為筆名的30萬字長篇小說《xxxxx》在小說閱讀網上連載，已達700萬點擊率。同時，閑暇之余，我自學了部分日語口語和六孔簫。我喜歡在演講與辯論中感受語言的力量，在思辨中感受哲理的奧妙。
我深愛著中華傳統化，卻為這媚外風氣痛心。日漫風靡，英倫潮襲，韓劇正火，而中國的影子又在哪里呢？回歸傳統，在現代竟已成為或標新立異、或封建守舊的標志。其因雖與人們的覺悟有關，但我認為，更多的還是傳統化未能適應現代社會。而這，也是我希望改變的地方。以傳承中華化為己任，聽起來很大很空，但這信念伴我成長，使命感與責任感給予我無窮的動力。不求經天緯地，但求做我力所能及。我渴望為傳承、創新傳統化，使之與時俱進盡自己綿薄之力。職業方向是從事研究或現代傳媒領域。
貴校“自強、弘毅、求是、創新”的校訓與我的人生觀幾乎一致，貴校的化氣息也令我心向往之。希望您能給我一個機會在武大的實踐與鍛煉中成長進步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生自薦信篇十二
有設計感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構思，用心選取素材，列出分段寫作提綱，反思一下，這篇自薦信的亮點何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信，自然很難去感動招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創意也許能為你的自薦信增色不少。還記得多年前曾前去面試過一家廣告人們都心往向之的知名廣告企業，面試官讓用最簡潔最易記的語言概述一下廣告文案寫作的特點。我的答案是：謝絕修飾，明白如話，波及人心。考官再看我名字時，瞬間明白了創意所在，我的回答在當時贏得了些許贊譽。也許在廣告專業人士看來這般創意顯得稚嫩了些，但好夕有些個性，抓住了文案寫作的要點。讓考官覺得新穎，而且記住了應考者的名字。寫一封自薦信亦是如此，過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀，倒是直入主題更妙。一如廣告語創作中忌諱用形容詞是一個道理。受眾最不喜歡的修飾，恰如你見到一則這樣的廣告語——“史上第一、絕無僅有、溫暖貼心的管家式服務。”且不說這則廣告語用最高級詞匯早已違背了廣告法的規定，單說一連串修飾就足已讓受眾窒息。試想，高校審閱自薦信的工作人員正值招生旺季，審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷，若是亮點不突出，怕也是匆匆一瞥。
不管你在多么小眾的網站上找到的多么個性或是優秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數的自薦信，如果出現內容“撞衫”的現象，只怕會讓老師更加反感。另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學校，不同的專業，申請考生與之相匹配的不同的優勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校，不少考生一份自薦信多處使用，只是將其中校名換一換，這自然是行不通的。試想，你申請北師說你熱愛教師這個職業，你同時又申請了對外經貿大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業，怕只怕外經貿本身覺得你很優秀，但顧及你的職業規劃拒絕了你。
與人方便，便是與已方便。同理心，也就是學會換位思考，這會成為你在這個社會中不斷進取的法寶。在寫自薦信時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結構，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔，自然更易獲得認可和好評。
自薦信談及個人學習經歷和成就時，難免浮夸，同時又顯得空洞，這是好多同學自薦信的一大致命弱點。因此，有說服力的數據就顯得尤其重要了。比如，獲得獎項，年級排名，那么，現在問題就來了，一提到數據，有些同學可能并沒有那么耀眼的數據，怎么辦呢?可以試著談談個人的特殊興趣或是發展潛質，但要注意這個興趣或潛質要與所報考院校專業匹配。
標點符號、錯別字等細節往往為同學們所忽視，規范的書面表達是你成功的必要前提，看似細節，往往易暴露弱點。單拿標點符號來講，試舉幾例，以供寫作者思考，引用內容最后一個標點符號到底是在引號內，還是在引號外?并列成分之間是該用頓號，還是逗號?這樣的細節問題都值得關注。這也是我們語文素養的體現。同時，正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規定。最后，不少大學的自薦信都要求手寫，那么，規范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。
