人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
植物讀書筆記篇一
寒假里宋老師推薦我們看了一本由美國作家謝爾?希爾費斯坦寫的書《閣樓上的光》，這是一本充滿著童趣和智慧的書。里面一首首幽默而富有想象力的詩歌讓我不時地開懷大笑。
下面是我最喜歡的一篇，叫《作業(yè)機》。你也來讀一讀吧！
作業(yè)機，哦，作業(yè)機，世界上最完美的作業(yè)機。只要把作業(yè)放進去，再投進一角硬幣，按下按鈕，等上十秒鐘，你的作業(yè)就會出來，又干凈，又整齊。
來看看――“9+4=？”答案是“3”。
哦，我的天！
看來它沒有我想的那么神奇。
是不是很好玩啊？我想很多同學都和我一樣，很怕那永遠都做不完的作業(yè)，有時也會幻想要是有一臺機器能夠替我們完成老師布置的作業(yè)，那該有多好啊！可是，這樣的作業(yè)機你要嗎？哈哈！反正我是不敢要。
我想，作者想告訴我們這樣一個道理：很多事情是別人無法代勞的，最終還是得靠我們自己的努力才能夠實現的，比如知識的學習。
這本書里有很多這樣的富有哲理的詩歌，有空你也看看吧！
植物讀書筆記篇二
在紛繁世界中，每個人都是最渺小的，我們所掌握的僅僅是自己而已!我們的存在很平凡，但可以享受腳下的土地，溫暖的眼光，親人的關懷，豐盛的食物，我們有活著的權利，只要我們愿意，我們有尊嚴，堅強，我們可以坦然接受挑戰(zhàn)，勇敢面對挫折，為了繁華與美麗，貢獻一生。
人們食物中毒，或是煤氣中毒，自然界有一種解毒的植物。木槿能夠吸收空氣中的毒，凈化空氣。夾竹桃可以吸收煙霧，也能吸去灰塵。這些植物雖然可以解毒，但它本身也有毒，如果吃了它的花朵、葉子、果實也會中毒。
有一種長壽樹叫龍血樹，傳說龍和大象打架，龍流下的血滴在地上，后來長出了樹，因此而得名。龍血樹存活8千多年，幾百年才能長成，開一次花也要幾十年。樹的紅色的汁可以治療筋骨，人死了將汁涂在身上就不會腐爛。史上最大的花是大王花，它有一百多斤重。雖然它花很美，但卻很臭，蜜蜂聞到花香才會采，而它是臭的只有蒼蠅最愛。
傾聽大自然的心聲;感受大自然的美好;領略大自然的風光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……以后，我也要去探究大自然的奧秘。
植物讀書筆記篇三
自古以來，植物一直在默默地改善和美化著人類的生活環(huán)境。在植物王國里約有7000多種植物可供人類食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有5000～6000多種，現代藥物中有40%來自大自然。科學家還從美登木、紅豆杉植物中提取抗癌物質。
小小的時候，我會有許許多多的問題要說。像樹葉為什么一年四季顏色不同等這類的問題。但是，自從我讀了《趣味植物小百科》以后，這些問題都解決了。
綠色植物依靠光合作用維持生長，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧。據調查，林區(qū)空氣中有較多的負氧離子，吸入人體后，可以調節(jié)大腦皮層的興奮和抑制過程，提高機體免疫能力，并對慢性氣管炎、失眠等有療效。還有許多植物能分泌殺菌素，殺死周圍的病菌，如桉樹分泌的殺菌素，能殺死結核菌、肺炎病菌等。一棵松樹一天一夜能分泌2千克殺菌素，可殺死白喉、痢疾等病菌。
看，植物的作用大吧！
植物是人類的朋友，我們應該保護它們愛護它。
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植物讀書筆記篇四
過了幾天，我把放在不同光的植物拿出來，看見了在綠色光里的植物果然是長得最差，又黃又弱，都快死掉了，可我有發(fā)現在藍色和紅色燈光下的幼苗長得最好，又粗又壯，長的`可好了。
這個小小的實驗證明了植物最喜歡藍色和紅色的光，不喜歡綠色光;因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，植物的葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是對植物生長無用的光。只給植物照綠光，植物就會因為缺少所需的其他色光而生長緩慢，甚至枯萎。
看了這些資料我頓時恍然大悟，原來是這樣啊!
晚上的時候，我正在看新聞聯(lián)播突然看見了農民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時，使用藍色或紅色的塑料薄膜，哦，原來農民伯伯是用這個來大大增大產量的。
植物讀書筆記篇五
在小的時候，我就上了有趣的植物王國。小的時候，我會有許許多多的問題要說。像樹葉為什么一年四季顏色不同等這類的問題。但是，自從我讀了《趣味植物百科》以后，這些問題都解決了。
自古以來，植物一直在默默地改善和美化著人類的生活環(huán)境。在植物王國里約有7000多種植物可供人類食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有5000～6000多種，現代藥物中有40%來自大自然。科學家還從美登木、紅豆杉等植物中提取抗癌物質。
綠色植物是生態(tài)平衡的支柱，因為植物能凈化污水，能消除和減弱噪聲，能耐旱固沙，能耐鹽堿、耐澇，能監(jiān)測二氧化硫、氟、氯、氨等的污染。
綠色植物依靠光合作用維持生長，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧。據調查，林區(qū)空氣中有較多的負氧離子，吸入人體后，可以調節(jié)大腦皮層的興奮和抑制過程，提高機體免疫能力，并對慢性氣管炎、失眠等有療效。還有許多植物能分泌殺菌素，殺死周圍的病菌，如桉樹分泌的殺菌素，能殺死結核菌、肺炎病菌等。一棵松樹一天一夜能分泌2千克殺菌素，可殺死白喉、痢疾等病菌。
生存的地球環(huán)境，尤其是對城市環(huán)境的重要作用。看，植物的作用大吧！
我們大家對苔蘚一直有一些誤解。苔蘚在過去被認為是低等植物，而現在植物學家研究后驚喜地發(fā)現，這種植物大部分具有高等植物的特征。它們雖然沒有真根、真莖、真葉，但卻有相當一部分具有類似根、莖、葉的分化形式。而且，苔蘚有輸導組織，能吸收水份、無機鹽，還可以通過光合作用制造養(yǎng)料，獨立生活。
在古代，人們就利用苔蘚堵墻縫、塞枕頭、隔熱、做被褥等。現在，它可以用來包扎花卉、樹苗等。這樣，就可以讓花兒們健康地成長了。如果我沒有閱讀過這本書，又怎么會知道看起來平淡無奇、微不足道的苔蘚，竟會有如此厲害的用途呢。同時，我對科學家們更是產生了由衷的敬意，因為他們通過不懈努力，以勤勞和智慧揭開了植物王國的無窮奧秘，并讓它們?yōu)槿祟愒旄！?/p>
植物是人類的朋友，我們應該保護它們愛護它們。
植物讀書筆記篇六
一拿到美國謝爾?希爾弗斯坦的《閣樓上的光》后，我立刻被那股獨特而罕見的天真吸引住了。
“謝爾的想象力真豐富！”當我看到《作業(yè)機》時，情不自禁地叫起來。我雖然不害怕寫作業(yè)，但還是被書中那奇特的天真所征服：要是現在有一臺這樣的機器，那該有多好！于是我迫不及待地往下看。“9+4=？答案是3。”哦，我的天！看來它沒有我想象得那么神奇。我心里像失去了什么東西，怪難受的。可是，一分鐘不到，我又放聲大笑。看來懶惰也沒有好下場！我更加佩服謝爾，他想出一種新的機器，卻又讓它的功能那么差，告訴我們還是要好好學習啊！
謝爾不僅想象力豐富，而且寫的作品都非常有趣。我翻著，看著，《犀牛筆》三個字印入我的眼簾。犀牛筆？到底是什么？…。我心中立刻產生無數個為什么。我一定要打破砂鍋問到底！“那么請你告訴我，你所見過的事情里，有什么比這更荒唐？”又一個疑團在我心中產生。為什么荒唐？“忘了帶筆，用一只耐心的犀牛的角寫作文？”“哈哈哈！”我又笑了。書中不僅文字有趣，而且圖畫也搞笑透頂。一個男孩用力抓著一只犀牛的角，在紙上寫，而犀牛四腳朝天，尾巴甩到男孩后面的女孩的頭上，這使這篇文章國家生動有趣。
《閣樓上的光》這本書給我的生活帶來了許多樂趣，讓我開懷大笑！
植物讀書筆記篇七
無論你栽花種草，還是吃蔬菜、水果，都與許多常見的植物有關。生活中，地面上的各種各樣的植物，不僅構成人們喜愛的園林風景或田園風光，而且許多植物為人類和其他動物的生存和繁衍提供了豐富的營養(yǎng)物質。
《趣味植物百科》這本書就描述了各種各樣的植物，把各類植物的生活習性和特點都用一些簡單的話語描述出來，讓我們中小學生對身邊的這些平常的植物有了更深的了解。植物學界沿用的植物分類系統(tǒng)將植物分成低等植物和高等植物兩大類。低等植物分藻類、菌類和地衣三大類型。它們在形態(tài)上無根、莖、葉的分化，又名原植體植物;構造上無組織分化，生殖器官為單細胞，合子發(fā)育時不離開母體.不形成胚，亦稱無胚植物。
現在已知有低等植物15.6萬種，其中真菌約占12萬種。高等植物有根、莖、葉的分化，所以又稱莖葉植物;構造上組織分化，生殖器官為多細胞，合子在母體內發(fā)育成胚，故亦叫有胚植物。高等植物包括苔蘚、蕨類和種子植物三大類型，全世界約有27.5萬種，其中90%是種子植物。我國有高等植物近3萬種，占全世界10%以上，僅次于馬來西亞和巴西，居世界第三位。
植物給人類以生存要素之一即空氣中的氧。它的光合作用日復一日地吸收人類排出的廢氣二氧化碳，制造人類不可缺少的氧氣，提供富含氧氣的優(yōu)質空氣。植物用它的根系保護水土，調節(jié)氣候，防止水土流失、土地沙漠化、泥石流等自然災害的發(fā)生。
植物用它的全身，為人類提供糧食、蔬菜、水果、飲料、衣料、工業(yè)原料。植物用它色彩鮮艷的花朵為人類提供精神享受……植物為人類奉獻多多。但是，“人以何德以報天?”為了一時之私利，大量砍伐森林，掠奪式地采擷野生經濟植物，將一座座綠色的山峰剃成光頭：毀林開荒、毀草開荒、圍湖造田，使森林、草場、湖泊面積銳減，使植物的生存空間日益惡化，不少植物品種瀕臨滅絕，沙漠化、沙塵暴、大洪水得以逞兇。
為了我們的地球母親，為了可愛的植物兄弟姊妹，也為了保護我們人類的生存環(huán)境，我們都應善待植物。我們相信，只要我們善待植物，植物給我們的回報就會更多。
植物讀書筆記篇八
一年一度的植樹節(jié)到了，這天，天氣晴朗，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。()花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任唐老師讓我們四個人一個小組，每一個小組買一盆花。
組長抬著花盆，興高采烈的來到班里。我拿著水瓶去灌水，我從水管里灌起滿滿一瓶清清的水，然后拿著水瓶跑回教室給花澆水。雖然照顧花很累但是很高興，因為我們美化了班里的空氣，還讓班里更美。
我們開開窗戶，一陣春風吹來，我們幾個感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。
你看種花多好。
