在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇一
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的`馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎？”
“您先走好了。”
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
夏日的一縷清風(fēng)，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細(xì)心地擺上一把把椅子。
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風(fēng)，
愛是碩果……。
終于，我懂了，
愛，無處不在。
勵志詩歌朗誦稿。
青春勵志詩歌朗誦稿。
中國夢詩歌朗誦稿。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇二
1、《不想長大》。
我啊。
不想長大……。
我怕長大后。
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大后。
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說長大也很好。
媽媽說，
長大后雖然會有很多煩惱，
但換來的是友誼，微笑。
嗯
那么。
我還要不要長大？
你們告訴我，好嗎？
2、《教師頌》。
別人從生活中撈取黃金。
您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師--。
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光；
啊！
老師--。
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
--您辛苦了，老師！
3、《媽媽的愛》。
小時侯，
媽媽的愛藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的愛藏在書包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊！
媽媽的愛。
你無處不在，
就在我身邊。
4、《只有您》。
寒冷的深夜里。
在馬路上奔跑的。
只有您——。
母親。
手術(shù)室門口。
傷心哭泣的。
只有您——。
母親。
幼兒園門外。
焦急等待的。
只有您——。
母親。
明朗的星期天。
與我快樂奔跑的。
只有您——。
母親。
無論是在什么時間。
無論是在什么地方。
無論是有什么情緒。
都是您。
一直地守侯。
一直地等待。
一直地安慰。
一直地操勞。
是您——。
就是您——。
我偉大的母親……。
5、《祖國媽媽》。
您是藍藍的天空。
我們是展翅高飛的小鳥。
祖國媽媽。
您是廣闊的海洋。
我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽。
您是富饒豐美的草原。
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學(xué)習(xí)。
天天向上。
從小奮發(fā)圖強。
長大為您添彩增光。
6、《歌唱祖國》。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
7、《祖國，感謝您》。
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的.生命！
黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感謝您。
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖**親！
8、《校園早晨》。
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學(xué)們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來豐富的知識，
新的一天開始了……。
9、《母校》。
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們。
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來越美麗。
10、《感恩的心》。
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪里？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“媽媽！”
11、《老師，媽媽》。
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數(shù)個眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
12、《老師的微笑》。
老師的微笑。
是風(fēng)中的帆。
沒有風(fēng)。
哪有起航的船。
是晨曦的露珠。
沒有露珠。
哪有折射出的七彩陽光。
老師的微笑。
是學(xué)生心中的糖。
沒有糖。
哪能嘗出口中的甜。
老師的微笑。
是夢幻中的風(fēng)箏。
沒有夢。
哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。
13、
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得春天的風(fēng)是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復(fù)蘇的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得冬天的風(fēng)是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風(fēng)。
啊！四季的風(fēng)是五彩的，
我愛這五彩的風(fēng)！
14、
風(fēng)，搖熱了溫暖的春天，
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天，
你看，夏天已經(jīng)到來！
讓我們換上夏服，
像小鳥的羽毛更加豐滿，
飛過山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放，
它牽動著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年落葉的枝頭，
等待它長出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，
聽我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽的照耀，
是誰撓癢了我的小手？
呀！身邊又開出了新的小花……。
15、
愛，無處不在，
冬日的一縷陽光，
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎？”
“您先走好了。”
愛，無處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
愛，無處不在，
夏日的一縷清風(fēng)，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細(xì)心地擺上一把把椅子。
愛，無處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風(fēng)，
愛是碩果……，
終于，我懂了，
愛，無處不在。
勵志詩歌朗誦稿。
青春勵志詩歌朗誦稿。
中國夢詩歌朗誦稿。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇三
我可以高興地告訴你：
小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；
小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇；
小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點兒也不覺得累；
小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！
你要問我，誰是我的祖國？
我也會自豪地告訴你：
我的祖國名字叫中國，
歷史悠久，地大物博，
長江長城，黃山黃河，
五十六個民族，名人眾多！
我還要大聲地告訴你：
我的童話也有祖國，它就是我的心兒一顆！
小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每時每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說，
每一個傳說都是一句凝重的囑托。
熱愛祖國！
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇四
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎?
你為何不?
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇五
《在端午，聆聽》心曼。墨香菖蒲行走，艾草聯(lián)歡。陳愛，掬捧經(jīng)年的。
淚。藏進衣角，掛在舊時的月勾。
往事如水，取出，《離騷》的厚重，在失衡的雨季，層層疊疊。將無奈引入巢。五月，一首詩站在門外，不由自主地昂首。
興奮粒粒粽香，往下的詩句，在一段段記憶話潮。此刻，汨羅江，被一枚葉子，帶進塵世的杯盞。不用淚，不用愁。只愿詩意如故，把苦澀泡淡，枯葉喊綠。曾經(jīng)包裹的'憂心，經(jīng)過千年洗禮，再去聆聽，龍舟小調(diào)。畫面上早已積滿了；幸福。一個朝代的寒，被另一個朝代暖和。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇六
無新空，
榮花濕落。
站樓臺，
炎光廖鎖，
葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書人停漢筆，
枯累心火頭垂路。
奮戰(zhàn)人，
何力推此程，
墜迷茫。
青春麗，
書昏昏。
多了眼，
更瘦顏。
羨水繞山漫，
魚健鳥靈。
禁學(xué)何以成棟士？
青年況有偉史約。
教育牢，
一詞苦情吟，
學(xué)生情。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇七
回到吃粽子的家里，回到掛菖蒲的門前，回到飄滿艾香的`城市與鄉(xiāng)村，回到屈原縱身的一跳，回到詩歌本身。
一條止于湖南的河流，卻流經(jīng)中國每一個人的心靈。打撈也罷，求索也罷。
龍舟再快，也不過是，時間的一枚梭子。
端午節(jié)，中國老百姓，自發(fā)地一個節(jié)日。
幾千年地打撈，幾千年地存在，應(yīng)該比什么都重要都深刻。一個偉大的主題，一個偉大的身影，一個痛苦的問號和句號，一塊問路的石頭和一顆，求索的頭顱，至今佇立江邊。
汩羅江，一條永遠(yuǎn)流淌著，詩歌的光榮與夢想的河流。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇八
偉大的祖國媽媽。
你是廣闊的海洋。
我們是海中歡快的魚群。
偉大的祖國媽媽。
你是富饒豐美的草原。
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，偉大的祖國。
你是慈祥的母親。
兒女們要努力學(xué)習(xí)。
天天向上。
從小奮發(fā)圖強。
長大為你添彩增光。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇九
《青春》詩歌青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十
詩歌，是一種讓人在潛移默化中接受的文化，詩歌也是一種很好的教育方式。那么適合小學(xué)生朗誦的詩歌有哪些呢?以下是本站小編為大家整理的適合小學(xué)生朗誦的詩歌，歡迎大家閱讀。
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學(xué)們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來豐富的知識，
新的一天開始了……。
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔;。
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們。
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來越美麗。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
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中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十一
我們被你感動，我們因你而驕傲。
你是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
你是水，
悄悄地流進我們的身體里。
你是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們。
擁有美好的明天。
你無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為你綻放，
愿母校越來越美麗。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十二
不是我呀，不是我，干旱的烈日下，我依然繁茂茁壯；
是誰在渴望渴望溫暖陽光；
不是我呀，不是我，細(xì)枝針葉反而健健康康；
是誰在渴望渴望人們駐足欣賞；
不是我呀，不是我，我長不出你要的，奇形怪狀；
是誰在渴望渴望美麗漂亮；
不是我呀，不是我，我沒有艷麗色彩誘人芬芳；
是誰在渴望渴望溫暖清涼；
不是我呀，不是我，狂風(fēng)寒雪我也只當(dāng)添件衣裳；
是誰在渴望渴望眾生敬仰；
不是我呀，不是我，我瘦弱的身軀不能為誰擋風(fēng)遮陽；
青松啊青松，難道你就沒有野望？沒有夢想？
有的，有的，我要向上，擁有更高的目光！
向上，向上，為了家的期望，為了，祖國的榮光！
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十三
糞渣嗮在路中間。
戳穿車輪我不管。
糧食蒿稈路邊曬。
車來車往得讓著。
碾著就得請賠錢。
車路塵揚我沖水。
水積路面起坑洼。
車到門前就有難。
上門求我得給錢。
車墜坑洼起不來。
堵在門口一串串。
洋芋雞蛋煮來賣。
三元四元隨我吼。
不買你就得受餓。
城鄉(xiāng)環(huán)保來執(zhí)法。
不偷不搶不違法。
你能把我怎么樣。
財迷心竅自遭秧。
路爛車到得加速。
沖過坑洼就省錢。
落入坑洼代價大。
泥漿沾了一門前。
塵土蓋滿房頂上。
出門趕車車不停。
都說門前路難行。
還得走上一大節(jié)。
拉物老遠(yuǎn)就得下。
還得搬運一大段。
想想自己看人家。
都是坐在路邊上。
人家愛路又護路。
還在路邊搞綠化。
門前平整又寬廣。
辦起商店加水站。
南北生意都上門。
東西財源滾滾來。
我卻貪點小便宜。
破壞環(huán)境自遭殃。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十四
國慶節(jié)，也稱國慶日、國慶紀(jì)念日，是指由一個國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定節(jié)日，其中有許多關(guān)于歌頌祖國的詩歌;下面是有適合小學(xué)生的關(guān)于國慶節(jié)的詩歌朗誦，歡迎參閱。
當(dāng)東方的第一縷晨曦。
抹紅蒼翠的山坡。
《東方紅》的旋律。
溫暖了我稚嫩的心窩。
沐浴著朝陽。
在朗朗的讀書聲里。
我大聲地說。
——我和我的祖國。
當(dāng)郵遞員輕輕叩響門環(huán)。
農(nóng)家院洋溢著歡快的春色。
那一紙薄薄的錄取。
通知書。
在一雙雙粗糙的手中流過。
透過父親滿含淚花的雙眼。
凝神那炊煙裊裊青山巍峨。
我感激地說。
——我和我的祖國。
當(dāng)鐮刀斧頭的旗幟。
展開血與火的顏色。
無數(shù)先烈的面孔。
在我的心中劃過。
——為共產(chǎn)主義奮斗終身。
重重地敲打著耳膜。
我莊嚴(yán)地說。
——我和我的祖國。
當(dāng)汶川地震。
搖撼著神州山河。
華夏蒼穹。
傳遞著沉痛的電波。
凝視緩緩降半的五星紅旗。
看著子弟兵在廢墟上緊張奔波。
我堅定地說。
——我和我的祖國。
當(dāng)62年的風(fēng)雨。
在窗外靜靜滑落。
從兩彈一星到翟志剛太空漫步。
從奧運夢圓到亞丁灣劈浪揚波。
難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗。
難忘總設(shè)計師南巡時的聲聲重托。
我自豪地說。
——我和我的祖國。
祖國頌(國慶朗誦)。
(男領(lǐng))透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
在黃河壺口的驚濤里。
我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。
在珠穆朗瑪峰的雪海中。
我們凝視一種千年未變的真純。
在秦兵馬傭的坑道里。
我們感悟一種雄渾與深沉。
(合)啊，祖國。
你就是腳下這片土地。
(女合)曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河。
曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人。
(男合)曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍。
曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地。
(合)你是百折不撓自強不息的熱土啊。
(女領(lǐng))你是生我養(yǎng)我的母親。
透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
在南湖蕩漾的波光中。
我們看到一個巨人的誕生。
(男合)一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖。
一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明。
(女領(lǐng))看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊。
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章。
(男領(lǐng))聽，南昌上空清脆的槍聲。
是一種令青銅秦傭凝望的神韻。
(合)長江，給予我力量，讓我長大。
黃河，給予我智慧，讓我成熟。
長城泰山，給予我偉岸的身軀。
給予我無限的力量。
讓我把黑暗的世界一掃光。
(女領(lǐng))在祖國母親那溫暖的懷抱里。
我學(xué)會了如何面對艱苦和困難。
是祖國母親那堅實的臂膀。
將我托起。
就像騰飛的蛟龍。
屹立在世界的東方。
禮炮聲聲震天下，
五星紅旗似彩霞。
光輝歷程世矚目，
神州大地遍地花。
改革開放揚起帆，
祖國躍上千里馬。
今日再展戰(zhàn)洪圖，
燦爛前景世人夸。
視如今，
風(fēng)雨過后更神氣。
國慶詩歌。
萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。
看九州方圓，普天同慶;江河歌唱，遍地流芳。
社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。
新中國，如世界巨龍，屹立東方。
今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。
憶崢嶸歲月，生靈涂炭;黎民多難，長夜茫茫。
槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。
當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長。
寫給祖國母親的歌。
金秋的風(fēng)。
送裊裊暗香而來。
霜中的菊。
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數(shù)苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風(fēng)霜雪雨。
半個世紀(jì)的搏擊。
淵遠(yuǎn)流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
國慶有感。
紅旗隨風(fēng)舞翩翩,。
燈光溢彩映亮天。
舉國同慶數(shù)十載,。
千家萬戶習(xí)開顏。
國慶。
舉國上下慶國慶,。
遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚。
全國人民齊祝興,。
皆出兒女愛國心。
喜迎國慶。
金秋十月好心境,。
舉國歡騰迎國慶。
四十九年風(fēng)雨徑,。
共祝未來更光明。
國
華夏河山遍紅旗,。
中原內(nèi)外皆兄弟。
南輾北轉(zhuǎn)實不易,。
念往昔,。
歲月崢嶸應(yīng)有憶。
洪魔肆虐似無敵,。
眾志成城經(jīng)有計。
軍民共筑衛(wèi)國堤。
金秋的風(fēng)。
送裊裊暗香而來。
霜中的菊。
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數(shù)苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風(fēng)霜雪雨。
半個世紀(jì)的搏擊。
淵遠(yuǎn)流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十五
母親哼著童謠。
搖啊，搖啊。
就搖到了外婆橋。
長大后。
母愛是一碗。
熱騰騰的雞蛋面。
和一件鋪滿新棉的御冬衣。
熱在心里。
暖在身上。
而后來。
母愛是一些瑣瑣碎碎的嘮叨。
和臨行前的千叮萬囑。
兒啊，在家千般好，出門時時難。
在外不好了，想家了。
就早點回來。
現(xiàn)在啊。
母愛是握在手中的電話。
和那牽引著的長長的電話線。
家中的電話號碼。
游子夜夜往心里撥。
繁花盛開的五月。
迎來了一年一度的母親節(jié)。
望著一束束鮮紅的康乃馨。
仿佛。
看到了慈祥可愛的母親。
可是五月的某一天。
并非是我出生的時刻。
奶奶說。
兒的生日是娘的苦日。
在我的心里。
只有生我的那一刻。
才是我的母親節(jié)。
只是。
很少有人知道。
很少有人記得。
然而。
每年的這一天。
卻有好多的親友陪同。
一起度過。
感謝您。
我親愛的母親。
感謝您將我?guī)У届n麗的世界。
讓我享有人間的悲歡喜悅。
您是我一生永遠(yuǎn)。
唱不盡的美妙的歌。
感謝您。
我親愛的母親。
雖然今天不是我的母親節(jié)。
可我依然。
送給您一束美麗的康乃馨。
祝愿您永遠(yuǎn)的吉祥幸福快樂。
?
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十六
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十七
悠揚的馬頭琴呀！
九曲回腸的情。
訴說著中華大地的滄桑巨變。
錦繡不再是奇跡。
神話正悄然走近萬戶千家。
新農(nóng)村比肩沸騰的城市。
步伐和心跳宣誓著高昂的驕傲。
以前的天很藍卻很冷。
如今暖心的話藍在眉宇。
火炬的力量正巍峨成一座座巨峰。
艱辛屹立起今日的氣魄。
銳意進取的階梯扎根于科學(xué)的問鼎精誠。
團結(jié)，團結(jié)進取，進取搏發(fā)。
在金秋的麥田里。
收獲爽朗，收獲胸懷，收獲微笑。
偉大的母親！兒女真豪邁！
脊梁骨的故事串成集。
天神的庇佑打翻狂人的無理。
強大的身軀包容著你可恥的過去。
或許有一天血性方起。
今朝多美麗！
第73個生日戴上吉祥花。
天安門前怒放國運恒昌。
兄弟姊妹舞動神州巨龍騰月起。
夜，怎敵澎湃激情掃秋涼！
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十八
六一，我想在手風(fēng)琴上彈撥。
六一，我想讓紅領(lǐng)巾飄在胸前。
風(fēng)謝過昨天吹開記憶的閘。
蘊藏的蝴蝶結(jié)在雨中張揚。
稚嫩的舞步改變了節(jié)律。
童話如同手絹般丟在身后。
一根橡皮筋的長度。
扯疼額角的白發(fā)。
那些跳過的粉筆方格。
跨不過馬尾辮的靈動。
向日葵的微笑。
是一滴露珠便可賦予的暖。
沉沉的行囊里。
開始一點一點散開在歲月。
一閃一閃亮晶晶。
眼眸里的溫度浸潤了滄桑。
我們的祖國是花園。
和煦的陽光下步履顛沛。
又見六一又見此時舊時光。
旋轉(zhuǎn)在花裙子里的兒歌。
黑白琴鍵上跳躍的日月。
在不肯睡去的童真里安眠。
中秋節(jié)適合小學(xué)生朗誦的詩歌篇十九
我們的生活不如牛馬。
收得的糧食，
落到地主家；
鐵做的雞籠，
保不住雞的命；
池塘里的鴨，
被老黃狗當(dāng)鳥打。
勐海地方，
處處荒涼，
寬闊的壩子長滿野草，
道路上老虎豹子成群，
田地沒有人耕種，
寨子像墓地一樣陰冷。
窮人的命。
像枯黃的茅草，
領(lǐng)主點著罪惡的火，
巴不得一下燒掉。
二
的光輝照到邊疆，
各民族人民得到了解放，
我們的勐海也不再黯淡，
如同星辰一樣發(fā)亮。
窮人分得了土地、茶園，
心里像寒冬時得到棉被一樣溫暖，
人們用勞動來建設(shè)祖國，
婦女也走出了竹樓。
黨是我們的眼睛和方向，
村村都走上了合作化的道路，
就像千萬只孔雀，
展開金色的翅膀，
朝著社會主義飛翔。
)(神鬼被趕走了，
千年荒蕪的茶園發(fā)出嫩芽，
蓋起了高大的工廠，
壩子的新樓像盛開的荷花，
公路像新織的魚網(wǎng)。
三
我們幸福的開端，
我們神圣的節(jié)日，
偉大的國慶來臨了。
我們要在田野上鋪一層黃金，
用豐收，用蛋大的谷粒來迎接。
我們要替群山縫一件錦衣，
用千擔(dān)棉花，萬擔(dān)茶葉來迎接。
