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初一的日記篇一
初一軍訓，是我們邁入初中生活的第一步。初中，對于我們來說是一個全新的起點，我們將面對更多的學習任務、更繁忙的課程表和更多的挑戰(zhàn)。而軍訓，無疑是讓我們徹底告別小學生時代的活動。軍訓的到來，激發(fā)了我們對新生活、新環(huán)境的好奇與期待，同時也帶給了我們濃厚的軍事氛圍，為我們培養(yǎng)團隊合作精神、紀律觀念和堅強的毅力奠定了基礎。
第二段：初嘗軍訓之苦。
軍訓的日子非常辛苦，這是我第一次體驗到如此強度的訓練。天天早起操場上晨練，伴隨著教官的聲音，聽著格外嘹亮；然后是一場場嚴格的軍事訓練，如立正、稍息、原地轉體、快跑、齊步走等等，常常讓我們頭昏腦脹、筋疲力盡。尤其是在炎炎夏日，汗水如雨下，幾乎把我們的力氣都擠干了。雖然苦，但和同學們齊心協(xié)力，互相鼓勵，我們一起克服了困難，順利度過了軍訓的日子。
第三段：收獲的成長。
軍訓不僅僅是訓練身體，更重要的是向我們灌輸了良好的品德觀念和軍人的紀律觀念。通過每天的訓練和教官的指導，我們掌握了嚴謹?shù)募o律要求，學會了團隊合作、服從命令，鍛煉了堅持和毅力。這些品質將伴隨我們一生，不論是學習還是工作，都會給我們帶來巨大的優(yōu)勢。軍訓還使我意識到，只有通過不斷的努力和付出，才能收獲成功和成長。
第四段：珍惜對軍人的敬意。
通過軍訓，我深深地感受到了軍人的艱辛和偉大。無論是高溫的炎炎夏日，還是寒風凜冽的冬天，他們都日夜守護著國家的安寧。軍人的堅強意志和不屈精神給了我很大的鼓舞和激勵，也讓我更加敬佩和珍惜他們的付出。作為初中生，我們應該努力學習，將來為社會做出自己應有的貢獻，不負軍人們的期望和希望。
第五段：展望未來。
軍訓的結束并不代表我們只能停留在軍事紀律的范疇，我們還要繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己的各方面能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過這段軍訓的經(jīng)歷，我們將更加堅定自己的目標，充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)。我會用軍訓的精神，來面對接下來的初中生活，努力成為一名優(yōu)秀的學生，為自己的人生奮斗，為國家的未來貢獻自己的力量。
初一的軍訓給我留下了深刻的印象，不僅僅鍛煉了我的意志力和紀律觀念，更讓我明白了努力的重要性和軍人的偉大。我相信，只要我在日后的學習和生活中能夠堅持這種精神，我一定可以在未來的道路上取得更好的成就。我將時刻銘記軍訓的意義，不斷努力，讓自己成為一個更優(yōu)秀的人。
初一的日記篇二
今天早晨，我們一家三口人懷著沖動的心情來到――平海。準備去探望那美麗的朋友。
我剛一下車，就迫不及待地沖向海邊。啊!大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著以往的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友變了，變了，變得愈加美麗;變成了水的世界：水的天，水的地，水的顏色，水的外型。那如花燦開的浪，彼此起伏的波，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一齊塞滿了這個被藍天掩蓋的穹廬。它們笑著，叫著，舔食著天上的“棉花”，淹沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻起飛躍。極目望去，那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排，洶涌澎湃，有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著一層，像秋天天空中怒放的云朵;那波濤互相擁堵著，追逐著，越來越近，越來越高，趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚鬃躍蹄的野馬，吼叫著撲上岸來，只聽“啪”的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。須臾間，便化作點點水珠，星星水沫。
這時，幾聲歐鳴把我的眼光從氣勢宏偉的大海移到了湛藍的天空中，原來是海鷗。他們在磅礴的波濤上回旋著，打著浪尖，多么英勇啊!
啊!大海，我愿做你永遠的朋友!
初一的日記篇三
軍訓是人生中的一種特殊經(jīng)歷，它對于我們初一新生來說更是一次全新的體驗。當我走進軍訓訓練場時，我被整齊劃一的隊列和嚴肅認真的教官們所吸引。整個軍訓過程中，我們經(jīng)歷了很多新鮮的事物，無論是擔負起沉重的背包，還是步調一致地進行操練，都讓我感到初中生活不再是以往的輕松和隨意。
第二段：磨礪意志的挑戰(zhàn)。
軍訓是一場對意志的挑戰(zhàn)，每天早上的晨跑和身體素質測試讓我們深刻感受到了軍人的生活艱辛。炎炎夏日里的高溫下，汗水不斷地從我的額頭滑落，但是我知道，這是我的奮斗目標，是我成長的機會。在連綿不斷的口哨聲中，我的意志力逐漸增強，我開始適應了軍訓的節(jié)奏和規(guī)律。磨礪的痛苦隨著時間的流逝而減輕，我逐漸學會了堅持和不放棄。
第三段：團隊合作的力量。
軍訓的過程不僅是個人的修煉，更是團隊合作的集中體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在一個團隊中，每一個人都有自己獨特的優(yōu)勢和能力，正是這些優(yōu)勢才能幫助我們順利完成任務。我記得有一次，在進行大隊操練時，我一直未能與隊友保持一致的步伐，但是當我刻意調整自己的節(jié)奏，與隊友們合拍時，整個隊伍行進的速度明顯提升。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性，只有通過相互配合和信任，才能取得更大的成功。
第四段：堅守紀律的培養(yǎng)。
軍訓是紀律的學校，每天我們都要遵守嚴格的作息時間和嚴謹?shù)挠柧毩鞒獭Ｔ谡麄€軍訓過程中，我不再是一個自由自在的小孩子，而是變得更加守紀律和有條不紊。軍訓使我學會了遵守紀律、遵從指令和嚴格要求自己，這些能力將在我今后的學習和生活中發(fā)揮重要作用。
第五段：軍訓的收獲和反思。
通過這段時間的軍訓，我不僅增強了體力和意志力，更重要的是培養(yǎng)了一種責任感和對團隊的認同感。我相信，這些品質和經(jīng)驗將成為我人生中的寶貴財富。同時，我也反思到自己的不足之處，在某些環(huán)節(jié)上未能表現(xiàn)得足夠出色。我決心在今后的學習和生活中更加努力，不斷提升自己，為實現(xiàn)更好的人生目標而努力奮斗。
在軍訓的日記里，我記錄了每一天的訓練和心情變化。這些文字見證了我從一個青澀的小學生到一個意志堅強并且懂得團隊合作的學生的轉變。軍訓讓我懂得了生活的艱辛和困難，并且教會我如何去面對和克服。我相信，通過這段特殊的軍訓經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅強和勇敢，為自己的未來鋪就了一條堅實的康莊大道。
初一的日記篇四
上了初一后，我迫不及待地參加了學校的軍訓活動。這是我人生中第一次接觸軍訓，切身感受到了嚴格紀律的力量。在寒風凜冽的冬季，我們每天早晨六點就起床，七點半整齊地集合在操場上，軍號聲響起，我們整齊劃一地步伐走向訓練場地。雖然一開始感到有些艱難，但隨著訓練的進行，我逐漸體會到了軍訓的樂趣。在軍訓中，我學會了服從命令、獨立思考，還增強了自己的抗壓能力，讓我有了更明確的目標和更堅強的意志。
第二段：軍訓培養(yǎng)了我的團隊精神。
軍訓期間，我們全班分成了不同的小組，進行各種訓練項目。這也讓我對團隊精神有了更深的理解。在每次訓練中，我們要密切配合，互相幫助。當我和隊友們一起完成任務時，我明白了團結合作的重要性。同時，團隊中的各個成員正是因為各自的特長和擅長領域才能使整個團隊更加完善。通過與隊友們的互動，我體會到了團隊合作的力量，也學會了在團隊中發(fā)揮自己的特長，為整個團隊做出貢獻。
第三段：軍訓讓我更加堅強自信。
在軍訓的過程中，我克服了許多自己之前從未面對過的困難。雖然一開始感到很吃力，但我慢慢地掌握了正確的技巧和方法，并且通過不斷的努力和訓練，逐漸改善了自己的狀態(tài)。這讓我對自己的能力更加有信心，也堅定了我要再接再厲的決心。我開始明白，只要下定決心，并付諸行動，就一定能夠克服困難，取得成功。
第四段：軍訓激發(fā)了我積極向上的精神。
軍訓中的嚴格紀律和要求讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣和生活習慣，比如每天早起鍛煉身體、規(guī)律的飲食、按時完成任務等。這些習慣對于我的成長起到了很大的幫助。我明白了要想取得好的成績必須堅持努力，學會自律。在日常生活中，我也變得更加積極向上，主動參與各種活動，爭取每一個機會去發(fā)揮自己的能力，不再畏懼困難，而是敢于面對和接受挑戰(zhàn)。
第五段：軍訓給我?guī)砹擞亚楹突貞洝?/p>
在軍訓過程中，我結識了許多新同學，我們在一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。我們在齊心協(xié)力、互相幫助的過程中建立了深厚的友情。即使結束了軍訓，我們的友誼仍然持續(xù)。回憶起軍訓的點滴，我們會忍不住地笑出聲，這是我們珍貴的回憶。軍訓不僅給我?guī)砹诵碌挠颜x，也為我留下了一段難忘的青春記憶。
軍訓心得體會初一日記寒假的主題，通過五個段落的連貫展開，從初嘗嚴格紀律的苦與樂開始，通過講述軍訓培養(yǎng)團隊精神、堅強自信和積極向上的精神，最后以友情和回憶結尾，充分展示了軍訓對于初一學生的積極影響。這篇文章通過真實的經(jīng)歷，生動地表達了軍訓對我的影響，展示了我在軍訓中的成長和變化。同時，文章的敘述方式也很豐富多樣，既有描述，又有自我思考，使整篇文章更加生動有趣。
初一的日記篇五
在我踏入初中的第一天，迎接我的并不是歡快的課堂，而是嚴肅的軍訓。初一新生軍訓，實際上是為了培養(yǎng)學生的紀律性、團隊合作精神和堅毅的意志品質。每天清晨，我與其他同學整齊列陣，聽著長官的激昂口號，經(jīng)歷著軍訓的洗禮。
第二段：新鮮感與艱辛。
剛開始的軍訓生活，充滿了新鮮感。伴隨著嚴肅而整齊的口令，我們進行了操場上的隊列操練，通過千錘百煉達到了磨礪心智的目的。緊接著是長途越野訓練，步伐均勻而有力。每當看到滿頭大汗、滿身塵土的自己，我覺得軍訓背后的付出是值得的。然而，軍訓的艱辛也是無法避免的。我們時常遭受心理壓力、身體力行的雙重考驗。而面對這些考驗，我們選擇了堅持。
第三段：自我突破與成長。
軍訓生活猶如磨刀石，磨礪出了堅韌不拔的性格。我發(fā)現(xiàn)自己不再是以往意氣風發(fā)的樣子，而是能夠忍受勞累、承受挫折，甚至在生活中的困難面前能夠勇往直前。和小伙伴們共同度過的軍訓生活，讓我在團隊合作中學會傾聽與相互支持。我被這種集體的力量所感染，也開始發(fā)揮自己的力量去幫助他人。這些自我突破與成長，使我逐漸認識到，“團結就是力量”的含義。
第四段：軍人風采與嚴謹態(tài)度。
在軍訓的過程中，我接觸到了一些軍人，他們身著整齊的軍裝，舉止沉穩(wěn)而自信。他們帶給我一種崇敬和尊重。通過觀察他們，我發(fā)現(xiàn)他們的生活嚴格規(guī)律，對待事情認真負責，從不偷懶。這讓我意識到，軍人風采不僅僅是在外在表現(xiàn)上，更體現(xiàn)在一種嚴謹?shù)膽B(tài)度。我渴望有一天也能具備這樣的素養(yǎng)，并且將這種態(tài)度融入到自己的學習和生活中。
第五段：軍訓帶給我的思考。
通過這次初一新生軍訓，我不僅感受到了軍人的風采和嚴謹態(tài)度，更明白了努力和堅持的重要性。軍訓不僅是生理和體能上的鍛煉，更是一次心理上的修煉。在軍訓中，我意識到只有在經(jīng)受了各種困難和痛苦后，才能更好地收獲成長和進化。軍訓讓我明白，無論遇到什么困難，只要不放棄努力，就一定能夠克服困難，取得成功。因此，我決定將軍訓帶給我的思考轉化為行動，在以后的學習和生活中更加堅定地邁向目標。
初一新生軍訓日記心得體會，正如一幅畫卷，將我們參與其中的點滴體驗娓娓道來。通過軍訓，我們領會到了集體的力量，學會了堅韌與堅持，感受到了軍人的風采和嚴謹態(tài)度。軍訓帶給我們思考，讓我們更加明確未來的方向。在這個軍訓日記扉頁寫上我堅持不懈的過程，我們對于軍訓的初衷和感悟，展現(xiàn)出我們初一新生的風采和成長。
初一的日記篇六
20xx悄然而至，在初一年偶然再拾起這本本子，后悔當初為何不多記些？給以后的自己多留些感動，多從時間手中搶回些什么。
仔細翻閱以前那些字跡難看卻認真一筆一劃寫下的日記，那些曾用心記錄的過去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎從小成績就不是很佳，但是因為有書籍的陪伴，逐漸闖蕩出一方我的世界，屬于我的國。可那也不容易，磕磕碰碰，一路開心難過不爽憂郁都那么走過來，已經(jīng)將很多事情釋然。
很多曾經(jīng)讓你哭的事，最后你笑著看完。
很慶幸我擁有那樣豐富的內心世界，也曾桀驁不馴如同一只小獸，妄圖把世界踩在腳下，拼命拿自己尚未成形的角去傷人。長大似乎就是一個往回收的過程，內心隨著淡泊而清澈，隨著你從容的姿態(tài)而散發(fā)出氣質的迷人芬芳，到最后拋卻一切花紅柳綠鮮衣怒馬，只要一世長安，只要歲月靜好，我自素心盛雪，不過問塵世。到后來我們都會小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越來越圓潤最終也許喪失了攻擊的能力。長大不是就拋棄了純真，而是將純真給你愛的人，其他人，見不得。
這本本子有點像一個印記，刻在我心中不是那么顯著的地方，偶爾想起了，就翻開抽屜拿出來寫一寫，沒有掛念，便自娛自樂。
我的'腦中產(chǎn)生了與自己對話的念頭，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大聲哭泣的我，也很想給得到了獎狀的我別人不可能給予的真摯的祝賀。我從來不是昨天的我，哪怕前一秒的那個我都不是我，我永遠是全新的。所以我要不斷的不斷的跟以前的我，未來的我，傾訴一切。
這是一本我與我之間的對話錄。
所以，我筆只會寫我心。
初一的日記篇七
20xx年2月8日這天對我來說是極其悲觀的一天。
這天，姐姐和媽媽商量好了，下午去古柏買衣服。愛出去玩的我哀求著媽媽也帶我去，以便我買一個棉襖。唉，可是求了老半天，媽媽還是一句話，“你這么大的人了，還不懂事，馬上小學畢業(yè)了，快點看書去吧！”
很快下午就到了，我們剛吃過午飯，姐姐就來了。姐姐一來就問我去不去。我便像受了委屈似的兩眼濕了。過了一會兒，姐姐和媽媽都說要帶我去，我又開心地笑了。
走到公路上，攔下一輛藍色公交車。上車后，第一件事就是媽媽和姐姐搶著付車費，像打架似的。她倆各拿出5元和10元，售票員先接過媽媽的5元，又接過了姐姐的10元。這時媽媽說：“5元還不夠，一人兩元，一共4元，小孩不要錢。”“這么大一孩子還不要錢。”售票員說。“我家孩子乘車從來沒要過錢，她才10歲而已嘛。”我沒要過錢是不錯，可是我12歲了，不是10歲的孩子了。這時，我的臉如同火燒一般，我覺得自己好像低人一等，長的矮，而且媽媽有把12歲的我說成10歲，我的心里如同刀割一般難受。說著售票員把10元錢給了姐姐說：“那這孩子就收一元吧。”接著她們又談了起來，我卻傷心地在一旁不作聲，仿佛有好多雙眼睛盯著自己。
這件事我永遠都忘不了，因為她深深地傷害了一個孩子的自尊。
初一的日記篇八
你的歸來代表著你曾離去，你的離去是為了披戴彩虹歸來。如今你的歸來如此耀眼，不可一世。
你在選擇歸去，直至今日，你披著彩虹歸來，照亮了這個黑色空間，刺傷了所有人的眼。我看見沉淪著眼中的死祭，迷茫著眼中迸發(fā)的斗志。而我只想安靜的坐在角落中，安靜的看著彩虹，看著死祭，眼神漸漸迷茫。
我靜靜的思考……這場我是否參與？如何下注？歸來代表著離去，每個人都用同樣地方法離開，歸來的時候卻千姿萬態(tài)，如何歸來，同樣離去……等待著什么？在未來的路上！
初一的日記篇九
寫作初一日記，是為了記錄自己參加軍訓的經(jīng)歷和心得體會。這次軍訓不僅僅是一個鍛煉身體的機會，更是一次對自我的挑戰(zhàn)和成長的契機。通過這次軍訓，我學到了很多以前從未接觸過的東西，也體驗到了軍人的艱苦和辛勞。今天，讓我來和大家分享一下我的軍訓心得體會。
第二段：理論和實踐的結合。
在軍訓的過程中，我們不僅僅學到了軍隊的一些基本知識和技能，還實踐了他們。我們了解到了軍人要有堅強的意志，要有良好的紀律，要有團隊合作的精神。我們在操場上訓練的時候，教官會不厭其煩地向我們講解這些理論知識，并通過實例演示給我們看。我們也會進行一些軍事訓練，如步操、隊列、軍體拳等，從而將理論知識運用到實踐中去。這不僅加深了我們對軍訓的理解，還提高了我們的實踐能力。
第三段：團隊合作的重要性。
在軍訓中，我們不是獨自一人在訓練，而是和其他同學一起組成小組共同完成各項任務。這就要求我們要有良好的團隊合作精神，要學會與他人溝通和協(xié)調。在軍訓中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們團結一心，相互幫助和支持，就一定能夠克服困難，完成任務。這次軍訓使我們更加懂得了團隊合作的重要性，也讓我們更加珍惜和珍惜與他人的友誼。
第四段：堅持和耐力的意義。
軍訓讓我體驗到了堅持和耐力的重要性。軍訓雖然只持續(xù)了短短幾天，但是卻充滿了各種艱辛和挑戰(zhàn)。天氣炎熱，訓練強度大，有時候我會感到很疲憊，想要放棄。但是每次當我想放棄的時候，我都能看到身邊同學們的堅持和努力，這讓我感到無比的自豪和鼓舞。堅持和耐力不僅僅是在軍訓中有意義，更是在生活中有意義。堅持可以讓我們在困難面前不屈不撓，耐力可以讓我們在挫折面前持之以恒。通過軍訓，我懂得了堅持和耐力的重要性，并下定決心在以后的日子里繼續(xù)堅持下去。
第五段：軍人精神的價值。
軍訓使我更加深入地了解了軍人精神的價值。軍人精神是一種高尚的品質和精神力量，它包括堅定的信念，頑強的意志，無私的奉獻和團結的精神。在軍隊中，軍人們所表現(xiàn)的這些精神力量，為他們贏得了勝利和榮譽。通過軍訓，我懂得了要有良好的品質和精神力量，才能成為一個真正的強者。軍人精神在軍訓中起到了積極的引領作用，也使我更加懂得了如何做人和為人處事。
總結。
通過軍訓，我學到了很多知識和技能，也體驗到了軍人的辛苦和艱辛。我懂得了堅持和耐力的重要性，學會了與他人溝通和協(xié)作。最重要的是，我懂得了軍人精神的價值，明白了如何做人和為人處事。這次軍訓讓我受益匪淺，并為我以后的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能夠取得更大的成就。
初一的日記篇十
沒有什么悲傷可以持續(xù)很久，沒有什么失落能夠擁有永恒。肩與肩相擦的那一天，就是我最悲傷的一天，也是我那一天的失落。有個朋友告訴我，應該要學會忘記。不要把什么事都記在心里，無論是快樂、悲傷、幸福、還是失落，都應該要忘記。一切，重新開始。
從那天起，我開始把心情都藏在心里，就這樣悄悄地讓它們自己學會萌發(fā)、生長。也就是這樣讓它們悄悄地離開、悄悄地尋找屬于它們自己的另外一個天地。一切都只是瞬間，也只能是瞬間了。記得你曾就說過，你最喜歡楓葉。也許是喜歡它身上本身所發(fā)出來的氣質，也許是喜歡它的那種精妙絕倫的“飄”的姿勢，也許是喜歡它原本所具有的親切與熱情。但是，楓葉的飄落并不代表著死亡，而是停留。也只是瞬間，也有少許失落。只是，不會太久。失落，也僅僅是那一天。
也許，在這個世界上真的沒有永恒的東西。風兒的出現(xiàn)不會永遠停留。星星的閃亮不會成為永恒。在我的記憶中，我真正開心的次數(shù)不會很多。大多部分都是“沒感覺”吧。但是，傷心的次數(shù)也不會很少，卻很短暫。
有一次，我很失落、很難過，那種難過不是用幾滴眼淚就能形容的。我說不出我的感覺，因為那個時候，天使沒有在我的身旁提醒我要記住這種感覺。是酸的還是甜的，我忘了。或許，我就是這樣吧：有很多事情，該記的沒記，該忘的沒忘。那一天，我不覺得它過得長久。
因為我始終是覺得：失落，很短暫。
初一的日記篇十一
在我的腦海里有許多的事，好像一顆顆流星劃破天際；好像沙灘上一顆顆的貝殼；又好像水中一條條的魚兒。但總有那么一個事情像一把火為我開辟前方未知的道路。
這一天，我正在上化學課，窗外正下著傾盆大雨，老師環(huán)視了四周，待到同學到齊了時，老師咳嗽了幾聲嚴肅地說：“大家聽好，明天有一個實驗，大家回家琢磨好做實驗的方法……”第一位同學回家后，心想：這種事情，做不做都無所謂了。于是他喝了些水便睡覺了。第二名學生想：這件事情一定好好想。于是他又是上網(wǎng)查資料又是做實驗，最后加班到十二點才睡覺，第三個同學想：應該沒什么問題吧？但還是應該閱覽一下相關知識。于是第三位同學查看了一下書籍就睡了。第四個同學想：沒事了第二天像別的同學買就行了。于是也睡了。
第二天，四位同學都來到了現(xiàn)場，第二位同學用昨晚苦練的成果輕松完成了實驗，第三位同學用硬幣解決了，第四位同學在后臺向第三位同學“買”了一種方法，也完成了。只有第一位同學在講臺上絞盡腦汁，終于找了一套復雜的`解決方法。這時教授走上臺來說：“第四位同學的方法最復雜，第三位同學方法的方法最實用，第二位同學的方法最實用，第二位同學方法最簡便，第一位同學方法最復雜。”
通過這個教授新鮮的教學方法，使每個同學了解到了自己的不足跟缺陷，同時告訴我們天道酬勤，付出多少得到多少。
初一的日記篇十二
時光匆匆，歲月流逝，不知不覺初三的時光已經(jīng)過去了一多半了，還有200多天就畢業(yè)了開學之后，我迎來了初中的最后一年。
剛來到五中的時候，什么也不懂，上課的時候，也不知道學習，作業(yè)也是幾乎不寫。這些都是應該在小學養(yǎng)成的壞習慣吧，在這一，我不知不覺間迎來了人生的第一次月考。可是正因為上課不聽講到了考試的時候什嘛也不會，回家我也不復習上課的時候也不聽答題的時候什么都不會題也答得一塌糊涂，考試沒幾天成績就發(fā)下了，我只考了二三十分吧，對于這個分數(shù)我沒有意外，因為我知道，而且心知肚明。
時光飛逝，轉瞬之間，我步入了初二有一種說不出的開心與煩惱開心的是，我可以學到許許多多的新知識可是學到了新的知識又要辛辛苦苦的學習，作業(yè)一定很多，對于歇息沒有興趣的我，讓我更加頭疼了。
光陰似箭，轉眼之間我們即將迎來初三，這是初中的最后一年了，如果失去了，就再也彌補不回來了，也就是影永遠的失去了，沒有回頭和后悔的機會了，在前兩個學期沒有好好學，最后了，我一定不會給自己留下遺憾，好好表現(xiàn)爭取考個好學校。
到了最后了不要給自己留下遺憾加油吧。
