一個成功的方案可以幫助我們實現預期的目標或解決問題。不同階段的方案實施都需要相應的溝通和報告，以便及時反饋和協調。方案的實施需要有明確的步驟和計劃，以下是一些實用的實施方案。
評選活動方案篇一
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。
全校在校學生。
1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關心集體，團結同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創新。
2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。
4、愛護環境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節約，艱苦樸素;學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
第一步:宣傳發動:學校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。
第二步:評選。
1、美德少年每學期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內公示一周無異議后，提交校委會認定。
4、當選“美德少年”的學生，學校頒發證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
1、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
評選活動方案篇二
為激勵員工工作積極性，弘揚公司的企業精神，展現優秀員工的風采，樹立全體員工學習的`典范和榜樣。
一、評選對象和條件：
1、評選范圍。
生產一線員工全體員工。（入職滿6個月以上員工）。
2、評選條件。
1）團結同事，互幫互助，認真履行崗位職責。服從領導安排，團結班組成員，工作責任心、團隊意識強。
2）工藝操作熟練、規范，產品質量好。
3）工作嚴以律己、任勞任怨，認真負責配合班長做好本班工作。
4）年度內無違規操作，無安全、責任事故，一月內無投訴及處罰紀錄。
3、取消評選資格條件。
1）年內遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）。
2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經濟處罰為依據）；
3）年內罰款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年內有嚴重質量事故由本人負主要責任的；
5）年內因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；
6）入職不滿6個月（不含6個月）。
二、優秀員工獎勵標準。
獎金：xx元或榮譽證書。
三、評選小組。
組長：董事長。
副組長：總經理，副總經理。
組員：部門經理、車間主任。
四、評選方法、程序及原則。
2、公司綜合部根據上報的員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組；全體員工再以不記名方式進行評選。
3、評選原則：
1）客觀、公平、公正、公開、實事求是；
2）表彰無私奉獻、愛崗敬業。
五、優秀員工的評選結果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據。
六、評分標準（考評表另附）。
總計分為100分。以100滿分計分制為評分標準基數，表現出色加分。
評選活動方案篇三
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。
為進一步推進我校家庭教育的健康發展，優化廣大在校生成長環境，根據研究決定自本年度開始，在全校開展優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋梁，推動全校素質教育工作健康發展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
優秀家長是積極營造良好環境促進孩子健康成長的家長。
1、關愛孩子，尊重孩子。優秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產，不想當然地以家長的身份高高在上的發號施令。重點考查：
（1）能夠真正走進孩子的內心，與孩子建立良好的情感聯系，經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。
（2）關注孩子身心的全面發展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。
（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、正確的教育觀念，科學的教育方法。優秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發展。重點考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的養成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養，引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
（5）養成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養孩子的自理能力和勞動習慣。
（6）善于用啟發誘導等適當的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環境。優秀家長要盡可能地為孩子創造良好的家庭育人環境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：
（7）控制調節好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。
4、言傳身教。優秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：
（9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。
（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養。
5、家校合作。優秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務，積極支持配合，主動協助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：
（12）經常與老師保持聯系，及時與老師交流孩子在校在家的表現。
（13）積極參加學校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。
（14）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發生在孩子們間的事情，家長之間關系和諧。
（15）不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映。
1、名額分配。參評對象為小學部在校生的學生家長。本次優秀家長評選活動原則上每班推薦10名。
2、宣傳發動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發放《告全校學生家長的公開信》，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。
3、各級候選人產生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句，班主任和級部要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構。
4、組織評委。學校組織評委領導，級部主任都要具體參與優秀家長的評選活動，評委人員構成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。
5、考核評議。各單位根據優秀家長的15條具體標準，每條按家長表現良好、一般、較差設置a、b、c三個等次，制定相關調查問卷，組織評委，召集相關老師、學生座談了解，到家長所在單位、社區或村隊了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進行座談；從家長本人、學生、學校、家長所在社區（單位、村隊）四個方面進行調查評議。各單位可根據自身情況對問卷的具體內容做適當修改，目的是使問卷更適合調查對象的特點，更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎上，召開評委會議，產生班級優秀家長人選和推薦的縣級優秀家長人選。
6、材料整理歸檔。各級部要認真做好優秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優秀家長人選，每人形成一份內容詳實的考察報告，連同家長自薦材料及調查評議問卷一并上報。
我校將在12月底，對產生出的全校優秀家長進行表彰獎勵，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優秀家長在全校范圍內作家庭教育講座，把他們的優秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業成績轉變到關注孩子身心健康和全面發展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優秀家長的評選簡單等同于優秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業優秀的學生家長的評選。評選出的優秀家長中，一定要有部分孩子學業成績一般，但家長確實優秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調查了解，全面掌握家長的相關材料。優秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優秀家長名額中教師數量不得突破三人的數量限制。
5、各單位要高度重視，認真組織實施。宣傳發動環節要讓學生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。班主任評選環節，要增加透明度，對候選人、評選結果等材料，及時進行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學校特別是相關班主任一定有強化責任意識，嚴格按照評選標準進行把關，不因家長的身份地位不同而采用不同標準。學校將采取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的班級和級部，學校將通報批評并進行嚴肅處理。
完成時限。
評選活動方案篇四
為了全面展示班主任的工作業績和個性風采，提高班主任工作水平，大力表彰和宣傳優秀班主任，有效地激勵全校班主任愛崗敬業、開拓進取，努力培養、造就一批政治素質好，德育理論水平高，在德育工作中能起指導、示范帶頭作用的班主任。根據教育部《中小學班主任工作規定》和省市教育部門的文件精神，特制定《xx市一中“十佳班主任”評選辦法》。
1、“十佳班主任”必須是所帶班級在本學年度班級管理考核評價中被評為先進班級且擔任班主任工作三年或三年以上的班主任。
2、熱愛教育事業，熱愛班主任工作，具有強烈的事業心、責任感和敬業奉獻精神，熱愛學生，尊重學生，平等對待學生。不斷提高師德修養，以身作則，能為人師表。
3、工作認真負責，甘于奉獻，敢于創新，努力探索新時期班主任工作的特點，加強理論學習，改進工作方法，遵循學生身心發展規律，認真履行班主任工作職責，工作效果突出。
4、所帶班級具有良好的班風，學生集體榮譽感強，干部作用突出，學習氣氛濃厚，常規工作扎實有序，班級工作表現優異或進步顯著，在年級和學校都具有一定的帶頭示范作用。
5、重視班主任工作的課題研究，并取得一定成效，在省、市、區或學校組織的主題觀摩班會中有突出表現，或者在省、市、或學校組織的德育論文（包括德育故事和班會設計）評比中至少有一篇獲獎（包括發表）。
6、所帶班級學年兩次期末統考平均總分（高三年下學期以高考成績計算）至少達到年級平均分。
7、定期召開家長會，經常與家長聯系，爭取家長、社會和有關方面的配合，家庭教育效果良好。注重培養學生良好的思想道德品質。做好本班學生思想轉化和思想品德評定，尊重學生人格。班級無重大違紀事件和安全事故發生。本學年度班主任工作情況學生問卷滿意率達90%。
8、有下列情形之一的不能申報十佳班主任，實行一票否決：
1）所帶班級學生在校期間發生違法犯罪事件或受到學校紀律記大過以上（含及大過）處分的。
2）因管理問題發生責任事故或學生受到傷害的。
3）歧視、體罰或變相體罰學生的。
4）以教謀私，搞有償家教的。
5）有其他違反師德規范行為的。
1、各年級部首先組織全年級班主任認真學習“評選條件”并認真評議。
2、每年級先進行自薦、年級內評選，推出符合要求的候選人。
3、符合條件的班主任自行向政教處申報，填寫《xx市一中“十佳班主任”申報表》，并上交個人優秀事跡材料和有關印證材料。
4、評選工作領導小組根據評選辦法量化細則，開會研究確定“十佳班主任”人選。
5、最終評出“十佳班主任”，張榜公示五天。
1、班級成績（20分）。
對一學年中所帶同類班級的段考、期考文化考試成績進行評估。第一名記5分，第二名記4.5分，依此類推。（此項由年級部完成）。
2、班級管理量化考核（40分）。
對一年(以10個月計算)中所帶班級的班級管理量化考核成績進行分檔計分。班級管理量化考核成績年級月排名第一名記4分，第二名記3.5分，依此類推。（此項由政教處處完成）。
3、學生問卷調查（10分）。
以教務處每期的學生問卷調查為依據，年級滿意率第一名記5分，第二名記4.5分，依此類推。（此項由教務處完成）。
4、任課教師評議（10分）。
每年6月召開年級部全體教師大會對各班進行評議，年級滿意率第一名記10分，第二名記9分，依此類推。（此項由年級部完成）。
5、領導評議（20分）。
召開評選工作領導小組成員會議，對各年級候選人進行評議，滿意率第一名記20分，第二名記18分，依此類推。
1、優先推薦參加市級、省級、國家級優秀班主任評選；優先參加外出業務學習、培訓和考察等活動。
2、擔任培養班主任尤其是青年班主任的工作，主動承擔主題班會、觀摩課和德育科研等工作。
3、工作中不履行職責或有重大失誤，對學校造成負面影響，學校將取消“十佳班主任”的資格及相應待遇。
評選活動方案篇五
一、評定條件：
1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現場及圖書目錄10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄10分)。
3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。(查看現場10分)。
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料10分)。
5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生10分)。
6、能按照學校要求開展早讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄10分)。
7、認真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導。(根據平時抽查了解的情況10分)。
8、經常性地開展優秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)。
9、定期向學校圖書室借閱圖書。(10分)。
10、開展富有班級特色的讀書活動，有創意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等10分)。
1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。
2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學?？己诵〗M評審三步進行。申報班級填寫申報表，進行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學?？己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分，根據分值產生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。
三、表彰獎勵。
獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網站上公布名單，介紹班級先進經驗。
評選活動方案篇六
為弘揚家風，傳承美德，破除陋俗，倡導時代新風，推進新時代文明實踐工作，按照市精神文明建設指導委員會部署要求，藍天社區將在全社區范圍內開展“十星級文明家庭”評選活動，現將有關事項通知如下：
20xx年11月-20xx年12月。
藍天社區全體居民。
工作目標。
以培育文明鄉風為目標，以提高居民群眾思想道德素質為重點，廣泛開展“十星級文明家庭”創建評選活動，激發群眾的榮譽感，提振精氣神，推動村（社區）文明實踐活動，不斷增強廣大群眾的獲得感、幸福感。
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義。積極擁護和堅決執行黨和國家的路線、方針、政策。熱愛家鄉，熱愛集體，熱心參與村集體建設和發展的各項事業和義務勞動。
2、遵紀守法星：自覺學習法律知識，增強法治意識，自覺遵守法律和紀律，不參與賭博、吸毒、打架斗毆，不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織，不搞非法活動。積極運用法律手段維護自己的權益，遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不串聯、不越級上訪，不采取暴力、報復社會行為。
3、興業致富星：積極學習農業科學新技術，發展當家產業，有比較穩定的致富項目，家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人，帶領鄉親們共同致富。
4、勤儉節約星：保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德，珍惜勞動成果，不斗富擺闊、不奢侈浪費，節約糧食、節約水電能能源。
5、環境衛生星：保護環境，不濫砍濫伐破壞自然環境、不盜獵捕殺受保護的野生動物；不毒魚電魚愛護水環境。建設好廚房、廁所和畜圈，不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔，不讓牲畜亂跑，不讓糞便亂流。愛護村容村貌，愛護公共設施，注重家庭衛生，庭院四周環境整潔。注意病媒生物防治，及時殺死老鼠、蒼蠅、文字、蜂螂，防止疾病傳播。
6、誠實守信星：說老實話、辦老實事、做老實人，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，言行一致，表里如一。誠信生產經營，不欺行霸市，不生產經營假冒偽劣、有毒有害產品。借債及時償還。
7、孝老愛親星：孝敬老人，愛護子女。特別是對高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要細悉心照顧，不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女，保障女子入學，外出務工，要安排好留守父母和孩子的生活、就醫、就學，并注重親情關懷。要力所能及關心幫助周圍的老人和親人。
8、助人為樂星：積極對接新時代文明實踐站，依托“文明實踐”智慧平臺，發動家人注冊成為線上志愿者，主動參與村（社區）志愿服務活動，力所能及關心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群，與鄉鄰和諧相處，互幫互助。
9、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮節禮貌，長幼有序講究規矩，不粗言粗語、不污言穢語。尊重農村、民族傳統風俗習慣。注重儀容儀表，著裝干凈整潔。
10、移風易俗星：倡導新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，鄰里之間不互相攀比，自覺抵制婚喪陋習、天價彩禮、人情攀比、薄養厚葬、鋪張浪費、封建迷信等不良社會風氣，推進婚俗改革、殯葬改革，減輕“人情負擔”，倡樹文明新風。
報名方式及地點。
請廣大居民踴躍自薦，可以通過電話報名或現場報名，聯系所屬網格管理員或者到社區來填寫申報表，亦可向社區推薦心中的模范典型家庭。屆時，社區將采取評選推薦、走訪了解等評選形式，廣泛征求居民意見，再逐級申報，對最后評選出的星級文明家庭進行公示授牌。
評選活動方案篇七
為進一步提高學校教師教育教學水平和專業素養，總結我校教育教學成果，推動學校教學研究更好地服務于課堂教學、服務于新課程改革，全面落實素質教育、創新教育，全面提高我校教育教學質量。經研究，決定在全校開展20xx年江永三中優秀教學論文評比活動。
一、參評對象。
凡全校在職教師在20xx年度撰寫的教育教學論文、教學經驗體會、教育教學管理經驗體會、教育理論研究等論文均可參評。已在期刊上發表的或在全國、市、縣論文評比中獲獎的論文不參加本次評比。（40周歲以下教師必須參加，每位老師至少上交一篇論文；40周歲以上教師鼓勵參加）。
二、參賽論文要求：
1.緊密結合自己的教育教學實踐,與教育教學、教育管理有關內容。
2.本人親自撰寫的論文,嚴禁抄襲、剽竊他人論文,一經發現取消評比資格。已獲獎的取消獲獎等第。
3.論文必須以文本搞和電子文稿兩種2種形式呈現。
4.論文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以內）和“關鍵詞”（3-5個）；
引文要準確，注釋統一用腳注，每頁編號，參考文獻置于文稿最后，注釋和參考文獻要寫明作者（主編、譯者）、篇名（書名）、報刊名稱及日期或期次（出版社及出版年份）、頁碼等項。
論文文稿頁面采用標準單倍行距、字間距、頁邊距等word軟件默認的版式；題目用小三號宋體加粗居中，“摘要”用小四號宋體，“關鍵詞”和文中一級標題用四號黑體，二級標題用小四號楷體，“摘要”和正文用小四號宋體。
三、論文的評選：
1．學校組織相關評委老師評選論文，以教研組為單位評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名。
2．由教科室負責發動、匯總、收集論文。
四、提交論文時間：
1．截止時間20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研組組長收齊后統一交至教科室。
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評選活動方案篇八
為進一步加強學生日常行為規范養成教育，提升學校管理內涵，促進班級規范管理，營造“文明、和諧、創新、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風、學風，學校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。
組長：劉小平。
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師。
詳見星級教室評選檢查表。
星級教室評比以級部為單位，每學期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學校將在大屏上公布評選結果，張貼星級教室標貼，每學期連續兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
班級學生參加國家、省、市、區活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現嚴重違紀事件，給學校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開始執行。
評選活動方案篇九
為切實推進我區20xx年度農村環境綜合整治工作，努力打造“靚麗鄉鎮、精品村居”，做好20xx年度全市農村環境綜合整治“季季評”檢查評比活動的迎檢工作，經研究，決定在全區范圍內開展20xx年農村環境綜合整治“雙月評”觀摩評比活動（以下簡稱“雙月評”活動）。具體實施方案如下：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞新農村建設，以優化人居環境為核心，按照城鄉統籌、重點突出、標本兼治的原則，以重點道路沿線環境整治為重點，全面提高我區農村環境綜合整治水平。
二、主要任務。
開展鄉鎮過境高速公路、國道、省道、縣鄉道路兩側環境綜合整治；開展城市出入口環境整治；開展鎮容村貌、綠化、溝渠河塘環境整治；開展道路沿線農業生產廢棄物整治；開展城鄉生活垃圾一體化處置試點工作。
三、評比內容及時間安排。
2月評（1-2月份）內容：農村重點道路沿線環境整治。包括寧宿徐高速、宿淮高速、245省道、249省道及鄉鎮道路沿線界址牌設置、生活垃圾整治、溝渠河塘整治、簡易旱廁及廢棄豬圈整治等。
4月評（3-4月份）內容：農村重點道路沿線環境整治；鎮容村貌整治；生活垃圾整治、綠化管養、溝渠河塘整治等。
6月評（5-6月份）內容：鎮容村貌整治；道路沿線農業生產廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養、溝渠河塘整治等。
8月評（7-8月份）內容：重點道路沿線農業生產廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養；城鄉生活垃圾一體化處置試點情況。
10月評（9-10月份）內容：鎮容村貌整治；重點道路沿線農業生產廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養；城鄉生活垃圾一體化處置試點。
四、評比標準。
（一）道路沿線整治。
（1）鄉鎮界址牌整治。各鄉鎮所有二級以上道路要統一設置鄉鎮界址牌。按照全市統一要求，鄉鎮界址牌設置方式采用立柱式，立柱高度為3米，直徑8-10厘米；設置位置沿道路行駛方向；界址牌圖文書寫的尺寸規格為長1米，寬0.7米；版面上方五分之二區域書寫區域行政區劃名稱，版面下方五分之三區域書寫鄉（鎮）域行政區劃名稱，字體為規范黑體字，顏色為藍底白字。
（2）生活垃圾整治。全面推行“組保潔、村收集、鎮轉運、市處理”的城鄉生活垃圾一體化處置模式。無隨意傾倒垃圾、隨意堆肥和簡易填埋處理垃圾現象，通過推行垃圾集中處理，使村莊住宅四周、村莊周邊及主要道路、河道和溝渠兩側無暴露垃圾；每個行政村（居）要配備2名以上專職保潔員，每個村民小組配備1名以上兼職保潔員。同時，要設置足夠數量的密閉垃圾房、垃圾箱和環衛機械等保潔設施。
（3）簡易旱廁及廢棄豬圈整治。農村鄉級以上道路沿線簡易旱廁及廢棄豬圈一律實施拆除或遷建。
（4）農業生產廢棄物整治。農村各條道路沿線無農作物秸桿亂堆亂拋及焚燒等現象。
（5）溝渠河塘整治。鄉級以上道路沿線溝渠河塘岸坡無裸露垃圾、雜草，水體無污黑發臭現象，水面無漂浮物。
（6）苗木綠化管養。及時栽植、補植綠化苗木。草坪、綠籬、綠化帶、綠化廣場等要日常管養到位，無枯樹、死樹、黃土露天現象，綠化帶內無垃圾、無雜草。
（二）鎮容村貌整治。
每個鄉鎮在每次觀摩活動中要準備2個村（居）參加檢查，不包括“十佳優美鄉村”及鄉鎮中心村（居）。鎮村容貌要干凈整潔，無店外經營、亂貼亂畫、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂搭亂建等現象，農戶房前屋后整齊干凈無垃圾。有條件的村（居）要配套建設公共廁所、簡易路燈、村內道路、景觀綠化等基礎設施，村域主要道路實現硬質化，要加快實施生態景觀改造、建筑出新等項目，優化美化環境。
（三）城鄉生活垃圾一體化處置試點工作。
每個鄉鎮至少要建設1個壓縮式垃圾中轉站。
五、工作要求。
一是提高認識，加強領導。“雙月評”活動是推進我區20xx年農村環境綜合整治工作的主要內容之一，對有效改善農村環境，推進“最整潔、最現代、最生態”新農村建設具有十分重要的`意義。各鄉鎮要提高思想認識，切實增強責任感與緊迫感，強化組織領導，要根據整治內容，迅速細化實施方案，組織隊伍，明確專人負責，將此項工作列為當前重點迅速推進，及時研究解決整治過程中遇到的困難和問題，保證整治工作順利實施。
二是明確重點，落實責任。各鄉鎮要嚴格按照通知內容確定的整治內容和要求，認真梳理本單位的薄弱環節和突出問題，重點整治鎮區、城市出入口、過境高速公路、國道、省道及其它道路沿線環境，打造靚點村（居）。要明確目標、任務、標準，堅持層層抓好工作落實，要整治出精品、出靚點，以最佳狀態迎接市、區檢查觀摩。
三是強化督查，確保實效。此次“雙月評”活動涉及面廣、任務量大，標準高、時間長，各鄉鎮務必要高度重視、精心組織、周密安排，大力開展整治活動。同時為了確保活動取得實效，各鄉鎮要認真做好計劃制定、工作協調、推進落實和統計匯總等工作。區農村環境綜合整治領導小組牽頭，聯合城管、住建、交通、水務等部門抽調人員組成督查組，對活動開展情況進行跟蹤督查。對于進度緩慢、敷衍塞責的責任單位進行公開通報，對整治效果較差、排名靠后的單位責令限期整改、作出書面檢討并公開曝光，確?；顒舆_到預期效果。
評選活動方案篇十
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續開展學習雷鋒精神的有關要求，依據區文明辦和區教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F將有關內容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關負責同志組成活動組委會，在組委會指導下負責組織評選工作。
全校在各班校評選的基礎上，擇優評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長輩，關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結友善”之星--會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。
5、“勤儉節約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節約水電，低碳環保。
全校學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
1、宣傳發動。下發活動通知，并在學校網站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。全校各班，要結合本通知精神，組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選，擇優推薦，并在學校內進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。
3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關、審核。
4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單，并在學校散學典禮上舉行表彰。
1、高度重視，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加以貫徹落實。
2、面向基層，廣泛發動。評選表彰活動要充分體現群眾性，立足班級，廣泛發動學生積極參與，并結合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優秀道德品質和良好精神風貌。
3、加強宣傳，擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發揮紅領巾電視臺、校園網站等少先隊宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，提升評選活動的影響力，營造全校關注、支持、參與少年兒童思想道德建設的濃厚氛圍。
評選活動方案篇十一
范圍：學校8個行政處室，3個年級部。
名額：“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。
（一）得分組成。
評選計分由三個部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：
1、依據《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分；
3、依據20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。
4、校長辦公會權值占15%，計入考核總分。
（二）計分辦法。
依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。
（三）結果運用。
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。
評選活動方案篇十二
各區、縣旅游局（委），黃山風景區管委會，市直各旅游企業：
現將省旅游局《關于開展“暢游安徽魅力影像”優秀數碼視頻、手機照片評選活動的通知》轉發給你們，請認真落實，積極組織參與。
特此通知。
附件：省旅游局《“暢游安徽魅力影像”優秀數碼視頻、手機照。
二〇〇八年九月四日。
-1-。
附件：
“暢游安徽魅力影像”優秀數碼視頻、手機。
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實全省旅游發展大會精神，通過策劃、組織、開展“暢游安徽魅力影像”優秀數碼視頻、手機照片評選活動，利用旅游資訊網平臺展示安徽旅游靚麗形象，提高安徽旅游的影響力、知名度與美譽度。
“暢游安徽魅力影像”優秀數碼視頻、手機照片大賽。
（一）視頻作品。
1．要圍繞主題，通過動態的聲像記錄旅游過程中的所見，所聞，從不同視角反映并展示安徽旅游美景，體裁和風格不限。
2．作者必須提交基本成片，須向組委會呈交dv、dvcam格式錄像帶或dvd、vcd光盤，作品時長不超過15分鐘。片中不得插入廣告，以及與作品主題無關的文字或畫面。
3．攝像作品須是一件完整的作品，如有解說詞、同期聲采-2-。
訪，須提交相應的文字稿件。
4．拍攝對象必須是安徽省內的景區、景點、景物。
5．攝制時間為2007年初至2008年9月15日。
（二）手機照片。
1．每幅作品要有明確、鮮明的標題（自擬），并附有簡要說明（100字以內），以小見大，捕捉生動、形象、有趣的魅力瞬間，通過靜態的照片定格人文景觀及秀美山水的精彩畫面。
2．拍攝對象必須是安徽省內的景區景點（必須用手機拍攝）。
3．拍攝時間為2007年初至2008年9月15日。
（三）獎項設置：
數碼視頻作品，手機照片評選分別設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎五個等級，其中：
數碼視頻評選：一等獎1名獎金5000元，
二等獎2名每人獎金2000元，
三等獎3名每人獎金1000元，
優秀獎5名每人獎金500元；
手機照片評選：一等獎1名獎金2000元，
二等獎2名每人獎金1000元，
三等獎3名每人獎金600元，
優秀獎5名每人獎金300元。
六、參賽說明：
1．參賽方式及說明：
（1）省內外專業、業余攝像、攝影愛好者均可參賽。
品名、作者姓名、身份證號碼、通信地址、郵編、拍攝主題、技術數據、作品類型及特點概述。作者郵寄遞交作品同時，須附有作品簡介打印件（200字左右），并以word格式發送郵件到舉辦方電子郵箱。
（3）手機照片參賽作品體裁、風格不限，但拒絕數碼制作作品，凡改動原畫面的作品謝絕參賽（畫面適當裁減和色彩調整在許可范圍之內），要求獲獎作品提供原片驗證。
（4）手機照片組每位參賽者最多提交3幅作品參賽，不收組照。等級獎以上每人只能入選1幅,優秀獎不限。
（5）參賽作品必須是作者原創作品，不得抄襲、剽竊、篡改他人作品參賽；作品應不涉及侵犯著作權、名譽權、肖像權或任何違法內容。否則，后果及法律責任由作者自負。
（6）參賽者將于評選活動結束后收到通知，應邀參加相關活動并領取獲獎證書和獎品。
（7）參賽者享有署名權。大賽組委會有無償使用（包括改編）作品的權利。參賽期間參賽者不能將參賽作品轉讓或許可給任何第三方.
（8）個人自薦投稿作品及其載體（光盤等）不予退回，請自留底稿和副本。
（9）大賽主辦方擁有本次大賽的作品最終評審權，不接受任何申訴。
（10）所有的獎金、獎品都未繳納各種所得稅和政府稅費，與獎項有關的各種稅費將由主辦方代扣代繳。
（11）凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受大賽的所有參賽章程。
（12）主辦方保留進一步補充本規則的權利。如參賽者對此-4-。
有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知主辦者但無權要求主辦者返還因參賽發生的任何費用。
（13）9月3日至9月18日征集作品，9月下旬進行評選。
（14）今年旅游節期間公布比賽結果，并通知得獎者領取獲獎證書及獎金。
（15）在安徽旅游資訊網展示獲獎作品。
2．其他注意事項。
（1）主辦方工作人員及其親屬不可參加本次活動。
（2）大賽網址：
七、投稿方式與地址。
（1）將數碼視頻作品刻盤郵寄至安徽省旅游信息中心，并在信封上注明“暢游安徽”優秀數碼攝像評選。
（2）手機照片以彩信形式發送到號碼：13866188552地址：合肥市梅山路8號安徽省旅游信息中心。
聯系人：徐鳳孫志宇。
電郵：ahlynet@。
郵編：230022。
安徽省旅游局。
-5-。
主題詞：旅游活動評選通知。
黃山市旅游委員會辦公室2008年9月4日印發共印70份-6-。
7
前言。
“蘇祠瑞蓮、靈巖石筍、蟆頤晚照、象耳秋嵐、中壩漁村、松江野渡、峨眉霽雪、江鄉夜月”，千百年里，這“古眉州八景”一度成為古眉山一張響亮的明片，承載著人們對這方歷史文化熱土的膜拜與向往。
眉山市東坡區歷史文化厚重,旅游資源豐富。當歷史翻開新的篇章，今天的東坡故里經濟繁榮、政治清明、社會和諧、人民幸福。這方熱土撫育著智慧奮進的東坡兒女，吸引了國際國內志士仁人。然而，不管是東坡故里人，還是有心游覽東坡故里美景的外地人，旅游的時間總是有限的，如何在有限的時間內選擇自己的旅游目的地？如何安排自己的行程？體驗東坡最具特色的美景？如何才能得到最權威的旅游消費引導？也就是說，跨越千百年后的今天，這里又有哪些文化旅游自然資源最能“代言”這一片土地？此時，一份權威的排行榜或許是最好的及時雨。
借眉山市強力推進文化旅游新跨越的東風，東坡區擬開展“東坡新八景”評選活動，進一步挖潛和展示東坡區文化旅游和自然資源，有效提升東坡區形象,促進文化旅游產業的大發展。
深層次挖潛和展示東坡區文化旅游和自然資源，提升東坡文化形象，整合東坡旅游資源，拉動旅游產業的發展和招商引資。
二、活動組織：
主辦單位：東坡區委、東坡區人民政府。
承辦單位：東坡區旅游局東坡區文體局東坡區委外宣辦。
冠名單位：（待定）。
三、活動主題：
“揚東坡文化、展東坡美景、樹東坡品牌”
四、評選范圍。
東坡區境內的a級景區、已成型的景區景點、具有旅游開發價值的文化旅游和自然資源點、被百姓廣為傳頌的人文資源點。
五、評選標準。
1，古悠度：體現東坡的歷史文化底蘊，具有東坡特有的文化價。
值和人文內涵，能夠成為東坡文化的直觀體現。
2，審美度：具有較好的景觀作用，好看可游，能夠成為國內外。
客人來東坡的必到勝景。
3，規模度：景點具有一定規模，且經營管理規范有序。4，珍稀度：具有一定的珍貴性和稀有性。
5，知名度：在社會上具有影響和知名度，具有持續發展前景和。
長久價值，經得住時間和實踐檢驗。
（評選細則附后）。
六、評選程序。
（一）候選景點產生階段。
20xx年7月1日——20xx年7月15日。
1，由各景區景點業主或所在鄉鎮自主報名。
（二）初評階段。
7月16日——8月1日。
由相關專家和市民（網民）代表組成的評審組（方案附后），對候選景點進行初評，產生出10名入圍景點。
（三）公開展示階段。
8月2日——9月2日。
1，在媒體和網絡上發布入圍景點的基本情況。
2，組織市民（網友）和攝影家到各入圍點進行現場體驗和采風，并在媒體上進行圖片、文字和視頻的展示。
3，圍繞10個景點開展有獎征文活動和照片征集活動，組織市民。
（網友）撰寫游記、解說詞、導游詞,提供各景點景區的照片，開展“寫眉山故事、秀東坡文化”征文活動。
4，邀請花近十年時間徒步行走中國而聞名、素有“當代徐霞客”
之稱的“中國小子”，徒步行走入圍景點。
（四）總評階段。
9月2日——9月16日。
1，由評審組對各入選景點按標準進行打分。
2，組織市民（網友）進行投票（網絡）。
3，對二者進行綜合（評審組打分占80%、市民投票占20%），最。
后確定出“東坡新八景”的最后獲獎名單。
（五）“東坡新八景”頒獎。
東坡新八景頒獎分為幾個獎項。
1，入圍獎（2名，入圍后未被評為新八景的景區景點）2，東坡新八景獎（8名）。
3，熱心市民獎，采取隨機抽獎的方式產生出一、二、三等獎若。
時間可選定在十一黃金周前夕。
七、活動的推廣。
（一）前期造勢階段。
1,在傳統媒體上發布相關消息的同時，在騰訊、麻辣社區等熱門網絡論壇發布相關主題帖，由專人進行炒作。
2,評選活動正式開始前，召開新聞通氣會，新華網、四川日報、四川電視臺、成都商報、華西都市報及相關旅游熱門網站以及市區主要媒體，對評選活動向社會進行公布（通氣會地點可選擇在眉山某一個景點）。
1，建設專門的評選活動的專題網站，在眉山全搜索、眉山市旅。
游信息網、東坡區旅游政務網、東坡區政府網、東坡在線上加設評選的通欄圖標，對專題網站進行鏈接。
（二）活動跟進的宣傳推廣。
1，在入圍景點產生后，可選擇一至兩家省級媒體或網絡合作，
對各入圍景點進行展示。
2，在入圍景點中，可有意識加入一個相對有爭議的景點，以此。
為鍥頭，展開媒體和網友對其的爭論和炒作。大規模提升活動的社會影響力。
（三）活動延伸推廣。
汴疾控黨?20xx?1號。
中共開封市疾病預防控制中心委員會關于開展“最美人物”系列評選活動的。
實施方案。
中心各科室（所）、消毒站、駕檢中心：
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進中心精神文明建設工作，按照市文明辦《關于在全市廣泛開展“最美人物”系列評選活動的通知》（汴文明辦[20xx]81號）要求，結合工作實際，決定在中心開展“最美人物”系列評選活動?，F制定如下方案：
一、指導思想。
深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神及習。
近平總書記系列講話精神，通過開展“最美人物”系列評選活動，不斷發掘宣傳干部職工在工作、生活真善美的一面，旨在以先進事跡影響人，以魅力人格感召人，以奉獻精神鼓舞人，使“最美人物”成為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，從而進一步樹立中心良好形象。
二、參評對象。
在中心工作、學習、生活，能模范遵守個人品德、家庭美德、職業道德、社會公德等道德規范的職工。
組織評選“最美人物”，如“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”等。
四、評選標準。
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵守國家法律法規，模范遵守公民道德規范，大力弘揚社會正氣，積極參與志愿服務和公民道德實踐。2、在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出，做出積極貢獻，具有良好的群眾基礎，能夠真正起到示范帶動作用。
3、近3年內沒有受過組織處分或行政處分。
四、評選方式第一階段：宣傳發動。
在全體干部職工中進行廣泛宣傳發動，通過張貼通知、發送手機信息等，讓每一位職工都知曉此項評選活動，明確活動目的、對象、條件、程序和要求，引導大家積極參與評選活動。
第二階段：評選推薦。
結合科室自身實際，開展“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”評選活動，在公平、公正、公開的基礎上，真正把責任心強、勇于創新、樂于奉獻、勤學苦干、科室公認的典型人物與事跡推選出來。各科室評選出的人選要認真填寫推薦表（附件2），撰寫2000字左右事跡材料。
第三階段：確認公示。
1月20日前各科室將評選推薦結果、事跡材料上報黨委辦公室，評審組委會（附件1）最終確定中心“最美人物”人選，并在全體干部職工中進行公示。
第四階段：通報表彰。
評選出的“最美人物”將在“五一”前進行表彰，頒發榮譽證書。
五、活動要求。
評選活動作為中心創建省級文明單位的一項重要內容，各科室要充分認識開展活動的意義，積極做好發動推薦工作，確保推薦出可信、可敬、可親、可學、經得起時間檢驗的“最美人物”。
附件1開封市疾病預防控制中心“最美人物”系列評選。
活動評審組委會。
附件2開封市疾病預防控制中心“最美人物”推薦表。
20xx年1月7日。
開封市疾病預防控制中心黨委辦公室20xx年1月7日印發。
附件1。
開封市疾病預防控制中心。
組長：任麗君楊躍進。
副組長：李本義趙騰林楊如璞李志獻馬軍彭建業。
成員：徐文麗孫龍張鵬利莊敏。
附件2。
開封市疾控中心“最美人物”推薦表。
20xx年度十大新聞人物。
20xx年，是實施“十二五”規劃承上啟下的關鍵一年。這一年，全市人民在市委、市政府的正確領導下，經濟社會等各項事業取得了巨大成就，全市各行各業涌現出了一批可歌可泣、奮發有為的新聞人物，產生了重大的社會影響。為大力推進社會主義核心價值體系建設，充分展示我市各行各業、各條戰線干事創業的精神風貌，經研究決定在全市范圍內組織開展“xx市首屆十大新聞人物”評選活動，實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹科學發展觀，堅持以人為本。通過推薦評選“xx市十大新聞人物”，打造典型宣傳工作的重要載體和品牌，引領城市價值取向，凝聚力量，推動發展，促進和諧，為我市“奏響全面轉型主旋律，打好富民強市攻堅戰”營造良好的輿論氛圍。
二、活動名稱及主題。
(一)活動名稱：20xxxx年度十大新聞人物評選活動。
(二)活動主題：感召你我。
三、參選條件。
(一)參選對象。
本年度內全市各條戰線涌現出來的為我市經濟社會發展做出突出貢獻、具有一定社會影響、贏得百姓贊譽、經市級以上新聞媒體宣傳報道并引起社會廣泛關注的各類先進典型人物。
1、在推動xx經濟發展，特別是在招商引資、項目建設、園區建設、城鎮建設、民生建設、三農工作等重點工作領域中，貢獻突出、事跡感人。
2、為促進我市社會進步，改善民計民生，維護社會穩定做出突出貢獻，贏得社會高度評價。
3、在“學習實踐科學發展觀”、“創先爭優”等活動中，涌現出的典型人物和事跡。
4、愛崗敬業、恪盡職守、執著追求、勇于創新，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
5、熱心公益、助人為樂、扶危濟困、無私奉獻，產生了良好的社會影響。
6、在生活、家庭、情感上的表現特別感人，體現中國傳統美德和良好社會風尚。
7、其他各類有一定影響的新聞人物。
(二)參選標準。
1、思想：熱愛祖國，熱愛家鄉，服從黨的領導，政治立場堅定，擁護市委、市政府決策部署，自覺服從全市改革發展大局。
2、作風：作風扎實，事爭一流，進取心強，樂觀向上。
3、業績：在工作崗位上兢兢業業，取得了突出的成績，得到了領導肯定和群眾認可。
4、創新：用開拓的思維和崇高的責任感，積極創新工作，推動了全市改革發展穩定大局。
5、影響：以自己獨特的人格魅力和精神品質給人們帶來了極大的心靈震撼。
四、評選辦法、程序及時間。
由臺領導、臺屬有關部門及相關部門負責人組成“20xxxx年度十大新聞人物”評選委員會，采取群眾投票和評委投票相結合的方式。
(二)評選程序及時間。
1、20xx年11月10日至31日，宣傳發動階段。
由主辦單位通過廣播、電視、報紙、網站等媒體向社會發布活動通知。候選人由各縣(區)、廠(礦)等企事業單位宣傳部門推薦或個人自薦，同時面向社會廣泛征集。
2、20xx年12月1日至12月20日，初審、核實階段。
(1)評選活動辦公室負責對上報的初審人選進行登記、匯總和審核，并將備選人物和初審人選名單提交評選委員會。
(2)評選委員會對推薦提名的候選人進行認真考察、篩選，力求廣泛性和代表性，并結合各單位申報表進行評審。
20xx年12月20日前，通過無記名投票遴選出20名新聞人物候選人，并對每個候選人提出評審意見。
3、20xx年12月20日至2013年1月20日，投票、終評和公示階段。
在廣播、電視、報紙、網站等新聞媒體，公布入選的20名新聞人物候選人的照片和事跡，接受社會投票和各界監督。
2013年1月20日前，評選委員會對公眾投票結果進行統計，結合投票情況，由評選委員會進行終評，最后確定“20xxxx年度十大新聞人物”。評選結果報市委、市政府，并在電視、報紙、網站進行公示。
4、2013年1月30日之前，舉行頒獎儀式。
擬在2013年1月30日之前召開頒獎晚會，邀請市領導現場公布“20xxxx年度十大新聞人物”并進行頒獎。同時，進行現場抽獎，從積極參與投票評選的群眾中抽取若干紀念獎。
五、活動要求。
(一)加強領導，精心組織。評選委員會要周密部署，辦公室要和各縣(區)、廠(礦)、市直有關單位宣傳部門緊密配合，加強溝通，把開展此項評選活動作為加強典型宣傳、推動各項工作的重要抓手，并以這次活動為契機，深入挖掘、培養、樹立、宣傳一批各單位、各系統的先進典型。
(二)廣泛宣傳，積極引導。要廣泛宣傳發動群眾，積極參與推薦和評選投票，最大限度地調動群眾的積極性、主動性，讓廣大群眾在參與中接受教育，形成崇尚先進、爭當先進的濃厚社會風尚。
(三)突出主題，務求實效。要圍繞活動主題，用新、用活、用好各種載體，用先進人物的力量感召人、凝聚人、鼓舞人、激勵人，力爭取得扎實的活動效果，形成促進經濟社會平穩較快發展的強大精神動力。
xx市廣播電視臺。
20xx年11月19日。
評選活動方案篇十三
優秀員工的評選目的在于鼓勵先進、樹立標桿，培養和塑造員工的榮譽感和使命感，不斷增強企業向心力和凝聚力，特制訂本辦法。
財務部、行政人事部任職三個月以上的正式員工。
1、嚴格遵守公司的各項規章制度。
2、個人行為符合公司的員工標準規范。
3、能夠團結同事，同事內部好評度要超過70%。
4、工作成績特別優異，品行優良，堪為同仁的典范者。
5、特殊貢獻者。
三、否決項。
1、三個月內非全勤的員工。
2、三個月內受到記過處分的員工。
3、不能積極參加公司組織的各項活動的。
1、由各部門負責人根據考核情況推薦本部門符合條件的候選人1人。
2、季度結束的次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。
3、原則上每季度會產生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。
五、優秀員工的獎勵辦法。
1、凡被評為優秀員工可在當月享受1天帶薪假期。
2、公司會在內部表彰優秀員工的事跡，每月將優秀員工的照片、名字和先進事跡張貼在本公司的公告欄上。
3、優秀員工一等獎獲2x0元現金現金獎勵，二等獎獲100元現金獎勵。
4、凡被評選為優秀員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一。
評選活動方案篇十四
為美化各辦公室環境，促進教職工衛生和文明意識，樹立文明形象，經學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛生狀況進行評比，現將評比細則公布如下：
1、辦公室整體布置優雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內空氣清新、流通。
7、衛生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
1、必須有值日安排，責任落實到人。
2、堅持每天打掃衛生。評選活動方案
3、要養成良好的衛生習慣，自覺搞好個人及室內衛生。
4、注意節約能源，離開要將燈、熱水器關閉。
一、衛生評比由校領導評比。
二、每周定期檢查一次，將評比結果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺面、地面衛生20分
5、衛生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛生習慣和節能意識10分
據評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優雅的辦公環境，使我校的校容校貌更加優美怡人。
評選活動方案篇十五
為了提高教師教育技術及網絡應用能力，加快學校教育資源庫的建設，提高課堂教學效率，落實“科學發展觀”的重要思想，特舉辦此活動。
二、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：
三、參與對象。
全校教職員工。
四、課件主題。
突出新課程改革理念。
五、課件要求。
制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。
上傳地址：課件比武。
上傳截止時間：2014年12月20日前。
六、課件評選。
聘請有關專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間2014年12月30日前。
七、獎項設置。
一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學校成果獎勵方案發放證書和獎金。
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評選活動方案篇十六
家庭是孩子的畢生學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推動我校家庭教育的健康發展，優化學天生長環境，根據研究決定自本年度開始，每學年在全校展開一次優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，修建真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交換的橋梁，推動全校素質教育工作健康發展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
積極配合學校，把握科學有效教育方法，修建良好家校教育環境，增進孩子健康成長的家長。具體標準以下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯系，經常以同等的姿態與孩子進行溝通交換。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，不片面尋求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外愛好學習，做到學有所長、全面發展。
（3）重視孩子的缺點和錯誤，范文寫作 及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗魯。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養，引導孩子構成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
（2）培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓勵、啟發等科學的方法教育引導孩子，建立信心，進步愛好，培養孩子主動思考、勇于創新、勇于挑戰、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環境。
（1）酷愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業進取，不斷提升個人文化和精神修養，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。
（2）控制調理好孩子在家學習、文娛和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節制地看電視和玩游戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系xxxxxx，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推動家校交換合作。
（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評價老師的不足，經常與老師聯系，交換孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出公道化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關系。
（2）關心學校發展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向學校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說侵害學校名譽的話，不做侵害學校利益的事，如對學校管理或老師故意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映，主動維護學校的名譽和利益。
（3）主動承當家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的題目或矛盾，家長之間關系xxx。
評選活動方案篇十七
20_年1月1日—20_年1月15日。
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1、評選組組長：
2、組員：
三、評選項目與指標：
(一)團隊獎：
標桿團隊獎一名(以部門為單位);。
(二)個人獎：
1、開發體系最佳員工(發展公司)：10名。
2、物業體系最佳員工(物業公司)：15名。
3、單項才能獎(全公司范圍)：5名。
最佳服務獎三名(職能服務類)。
最佳創新獎一名(公司范圍)。
最佳銷售業績獎一名(營銷類)。
最佳職業形象獎一名(公司范圍)。
四、評選原則及范圍：
被考核對象在考核年度內有下列情況之一者，不得參加優秀員工的評定;。
1、入司未滿半年的員工;。
2、全年內有過曠工或累計早退兩次以上員工;。
3、全年內因違規違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;。
4、全年內因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。
(一)標桿團隊獎評選標準：
1、工作業績：20_年部門計劃完成率及成績;。
2、團隊協作性：分內部評價與外部評價兩部份，內部評價由行政人事部根據平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;。
5、創新性：如質量管理方法、策劃方案等;。
6、待改進的地方：
(二)最佳員工的評選標準。
1、必須具備合格員工的基本素質：
1)遵守公司的各項規章制度，沒有違紀紀錄;。
2)按時按質完成本職工作;。
3)有良好的職業道德;。
4)誠信待人，維護公司利益;。
2、符合"優秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現在幾個方面：
學習能力：持續進修的能力與具有積極向上的心態;。
影響力：一個人綜合素質所展現的個人魅力，吸引他人贊賞、學習的能力。
(三)、單項才能獎評選標準。
1、最佳服務獎(職能服務類)。
要求：服務態度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)。
2、最佳創新獎兩名(技術業務類)。
要求：精研業務并加以創新，提供更好的工作方法能夠降低企業成本、提高工作效率。
3、最佳銷售業績獎一名(營銷類)。
要求：年度銷售業績第一。
六、評選程序：
1、各部門根據各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經評選組會議討論，最終按獎項設置的要求圈定人員名單。
七、獎勵細則：
(一)、團隊獎：
1、獎杯一個;。
2、現金20__元;。
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發體系最佳員工(發展公司)：足金金豬一只+獎杯。
2、物業體系最佳員工(物業公司)：現金500元+獎杯。
3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書。
最佳服務獎三名mp3+榮譽證書。
最佳創新獎一名+榮譽證書。
最佳銷售業績獎一名(營銷類)+榮譽證書。
最佳職業形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書。
最佳協作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書。
評選活動方案篇十八
為了全面了解、評價企業員工的工作成績，提高工作效率，提倡企業向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工并樹立企業模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成企業下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，特制訂本方案。
二、評選名額。
“優秀員工獎”控制在5%比例內。
1、優秀員工獎候選人推薦辦法。
此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。
1)由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選;。
2、個人自薦的，必須有5名以上員工聯名推薦并由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。
3、優秀員工評選程序。
評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報總經理辦公室進行匯總;經企業司務會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求。
在企業任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與企業優秀員工評選)。
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與企業優秀員工評選：
1、遵紀守法，遵守企業各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到企業處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律，連續2個月滿勤，請假總天數少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛企業，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽善于合作;積極參加企業或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價后擇優確定人選。
1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為企業的發展和完善提出合理化建議并被企業采納，實施后取得顯著成效的員工。
4、愛護企業財物，精心維護、保養設備。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及企業安排的其他工作任務;積極要求進步，參加企業組織的各項業務培訓。
6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功扎實，技術過硬;無質量安全事故，無違章及處罰記錄。
五、優秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應于1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。
2、優秀員工名單確定時間：1月21日組織企業高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：企業聯歡會。
六、表彰和獎勵。
1、在企業新年聯歡會上進行表彰，獎金800元。
2、在企業內刊上刊登表彰信息。
3、優秀員工將作為企業的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。
七、注意事項。
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等。
3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同;。
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證;。
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為企業發展做出貢獻。
八、傾斜原則。
經營一線員工同等條件下優先評選。
