父親節(jié)（Father's Day），顧名思義是感恩父親的節(jié)日。始于二十世紀(jì)初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與理解：讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來與意義，認(rèn)識(shí)到父愛的偉大與無私。
2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感悟父愛，培養(yǎng)學(xué)生感恩父親、珍惜親情的情感。
3. 能力與方法：通過主題班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)父愛的偉大，懂得感恩和回報(bào)。
2. 難點(diǎn)：如何有效地通過班會(huì)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，使其產(chǎn)生深切的感恩之情。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
通過播放父愛相關(guān)的視頻或講述感人的父愛故事，引起學(xué)生的興趣。
提問學(xué)生：你們心中父親是怎樣的形象？引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)父親的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)要介紹父親節(jié)的起源和意義，為接下來的活動(dòng)做鋪墊。
2. 主題活動(dòng)一：父愛回憶
引導(dǎo)學(xué)生回憶并分享與父親相處的溫馨瞬間或感人故事。
開展小組討論，每組選出代表進(jìn)行全班分享。
通過這些故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父愛的無私和偉大。
3. 主題活動(dòng)二：感恩信箋
指導(dǎo)學(xué)生撰寫一封感恩信，表達(dá)對(duì)父親的感激之情。
分享信的內(nèi)容，可以請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀自己的感恩信。
鼓勵(lì)學(xué)生將信件帶回家，親自交給父親，增進(jìn)親子間的感情。
4. 主題活動(dòng)三：父愛頌歌
組織學(xué)生學(xué)唱一首與父愛相關(guān)的歌曲，如《父親》。
歌曲學(xué)習(xí)后進(jìn)行全班合唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父親的敬意和感激。
通過歌曲的力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩情感。
5. 課堂總結(jié)與延伸
總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)的收獲與感悟，強(qiáng)調(diào)感恩父愛的重要性。
布置課后作業(yè)：觀察并記錄父親為家庭付出的點(diǎn)滴，寫下自己的感想。
提醒學(xué)生在日常生活中多關(guān)心、理解父親，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
四、教學(xué)方法和手段
1. 教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合的方法，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
2. 教學(xué)手段：利用多媒體資源輔助教學(xué)，包括視頻、音頻等素材，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境。
五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式
1. 課堂練習(xí)：在主題活動(dòng)中穿插小組討論、分享等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與。
2. 作業(yè)布置：要求學(xué)生撰寫感恩信并帶回家交給父親，觀察并記錄父親為家庭的付出。
3. 評(píng)價(jià)方式：通過學(xué)生的參與度、分享內(nèi)容的質(zhì)量以及課后作業(yè)的完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六、輔助教學(xué)資源與工具
1. 多媒體教學(xué)課件：包含父親節(jié)相關(guān)知識(shí)、視頻素材等。
2. 音響設(shè)備：用于播放歌曲和背景音樂，營(yíng)造課堂氛圍。
七、結(jié)論
通過本次感恩父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠深刻認(rèn)識(shí)到父愛的偉大與無私，懂得感恩和回報(bào)。同時(shí)，活動(dòng)也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
八、教學(xué)反思
在本次教學(xué)中，我注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與度，通過豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的感恩情感。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在表達(dá)感恩之情時(shí)略顯羞澀，今后可以在教學(xué)中更注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。此外，我還可以進(jìn)一步豐富教學(xué)資源和手段，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 情感目標(biāo)：使學(xué)生深刻理解和體會(huì)父愛的偉大與深沉，激發(fā)學(xué)生感恩父親的情感。
2. 認(rèn)知目標(biāo)：通過分享、討論等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父親在家庭和社會(huì)中的重要角色，理解父愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
3. 行為目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的感激和愛意，培養(yǎng)良好的家庭觀念和感恩習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深入感受父愛，理解父愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在課堂上充分表達(dá)內(nèi)心感受，并通過實(shí)際行動(dòng)將感恩付諸實(shí)踐。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
播放父愛主題的音樂或短片，營(yíng)造溫馨氛圍。
提問：“你們覺得父愛是什么樣子的？它給你們的成長(zhǎng)帶來了哪些影響？”
簡(jiǎn)要介紹父親節(jié)的由來和意義，引出本次班會(huì)主題。
2. 分享與討論
學(xué)生分組分享與父親相處的美好回憶和感人故事。
討論：父愛在我們的成長(zhǎng)過程中扮演了怎樣的角色？
分享個(gè)人對(duì)父愛的感悟和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)彼此之間的情感交流。
3. 情景模擬與角色扮演
設(shè)計(jì)情景：父親辛苦工作一天回家，孩子如何表達(dá)對(duì)父親的感激和關(guān)心。
學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬情景中的互動(dòng)。
分享角色扮演的體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己在家庭中的表現(xiàn)。
4. 制作感恩卡
提供材料，指導(dǎo)學(xué)生制作感恩卡，表達(dá)對(duì)父親的感謝和祝福。
分享制作過程中的想法和感受，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩卡帶回家，親自送給父親。
5. 總結(jié)與拓展
總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩父愛的意義。
拓展：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生回家后為父親做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛和感激。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩父愛的行動(dòng)延續(xù)到日常生活中，形成良好的家庭氛圍。
四、教學(xué)方法和手段
1. 教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考。
2. 教學(xué)手段：利用多媒體教學(xué)資源，如音樂、短片、圖片等，輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。
五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式
1. 課堂練習(xí)：通過分享和討論活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)父愛主題的理解程度。
2. 家庭作業(yè)：要求學(xué)生為父親做一件力所能及的事情，并將過程記錄下來，作為家庭作業(yè)的提交內(nèi)容。
3. 評(píng)價(jià)方式：采取自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的參與程度、表達(dá)能力、感恩意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、輔助教學(xué)資源與工具
1. 多媒體教學(xué)設(shè)備：用于播放音樂、短片等教學(xué)資源。
2. 感恩卡制作材料：提供紙張、彩筆等制作材料，方便學(xué)生制作感恩卡。
七、結(jié)論
通過本次《感恩父愛》主題班會(huì)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將深刻理解和體會(huì)父愛的偉大與深沉，激發(fā)感恩父親的情感，并能夠在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的感激和愛意。同時(shí)，通過分享、討論、情景模擬和制作感恩卡等活動(dòng)，學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力和感恩意識(shí)也將得到進(jìn)一步提升。
八、教學(xué)反思
在班會(huì)結(jié)束后，教師需要對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)。一方面，要反思教學(xué)過程中的得失，思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴；另一方面，要總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，以便在今后的教學(xué)中更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和情感體驗(yàn)。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，了解他們是否能夠?qū)⒏卸鞲笎鄣男袆?dòng)延續(xù)下去，從而進(jìn)一步鞏固和深化教學(xué)效果。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生感恩父親、尊敬長(zhǎng)輩的情感。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的感激之情。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 背景音樂。
3. 紙張、彩色筆等繪畫工具。
4. 邀請(qǐng)部分學(xué)生的父親參加班會(huì)（可選）。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對(duì)父親節(jié)有什么了解？”
簡(jiǎn)要介紹父親節(jié)的由來和意義，讓學(xué)生明白這是一個(gè)感恩父親的節(jié)日。
2. 分享（10分鐘）
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與父親之間的感人故事或回憶。
鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)父親的感激之情。
如果有學(xué)生的父親在場(chǎng)，可以邀請(qǐng)他們上臺(tái)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）
繪畫活動(dòng)：讓學(xué)生用彩色筆在紙上畫出自己心目中的父親形象，并寫上一句想對(duì)父親說的話。
完成后，請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并解釋繪畫的內(nèi)容和想表達(dá)的情感。
評(píng)選出最具創(chuàng)意和最有感染力的作品，并給予小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
4. 感恩表達(dá)（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考：除了今天，我們還能在哪些時(shí)候和通過哪些方式表達(dá)對(duì)父親的感激之情？
分享一些實(shí)際的行動(dòng)建議，如給父親寫一封感謝信、為父親做一頓美味的晚餐、陪父親散步聊天等。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之情付諸行動(dòng)，讓父親感受到自己的`關(guān)愛和尊重。
5. 總結(jié)（5分鐘）
回顧今天班會(huì)的主題和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩父親的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心融入日常生活中，不僅是對(duì)父親，也要對(duì)身邊的每一個(gè)人都保持一顆感恩的心。
四、課后作業(yè)
1. 寫一篇關(guān)于父親節(jié)的感想日記，記錄今天班會(huì)的收獲和感受。
2. 選擇一種方式表達(dá)對(duì)父親的感激之情，并記錄下實(shí)施的過程和結(jié)果。
五、教學(xué)反思
在班會(huì)結(jié)束后，教師要對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成、學(xué)生的參與度和積極性如何、有哪些需要改進(jìn)的地方等。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的反饋和家長(zhǎng)的意見，以便更好地調(diào)整和完善今后的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案4
教學(xué)目的：
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。
教學(xué)過程：
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸，說說悄悄話。
三、親子游戲：
1、親子接力賽
游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的`寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒，由爸爸背著跑回起點(diǎn)。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
教學(xué)反思：
讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生理解父親節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)到父愛的偉大和深沉。
2. 引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父親的感激之情，培養(yǎng)感恩之心。
3. 通過互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與父親之間的情感交流。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 多媒體課件，包括父親節(jié)的由來、父愛故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡紙、彩筆、剪刀等手工制作材料。
3. 邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)代表（最好是父親）參與班會(huì)，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和感受。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放一段溫馨的父愛視頻，引出父親節(jié)的主題。
提問學(xué)生：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的'意義是什么？”
引導(dǎo)學(xué)生思考并分享對(duì)父愛的感受。
2. 父親節(jié)知識(shí)介紹（10分鐘）
使用多媒體課件，向?qū)W生介紹父親節(jié)的由來、歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。
分享幾個(gè)感人的父愛故事，讓學(xué)生感受到父愛的偉大和深沉。
3. 感恩父愛分享（10分鐘）
邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己與父親之間的故事，可以是生活中的點(diǎn)滴小事，也可以是難忘的回憶。
引導(dǎo)學(xué)生思考父親為自己付出的辛苦和努力，培養(yǎng)感恩之心。
4. 手工制作環(huán)節(jié)（15分鐘）
給學(xué)生發(fā)放彩色卡紙、彩筆、剪刀等材料，指導(dǎo)學(xué)生制作一張感恩卡或父親節(jié)賀卡。
要求學(xué)生在卡片上寫下對(duì)父親的祝福和感激之情，可以配以簡(jiǎn)單的圖畫或裝飾。
5. 家長(zhǎng)代表分享（10分鐘）
邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受，特別是作為父親的體驗(yàn)和心路歷程。
鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)代表進(jìn)行互動(dòng)交流，增進(jìn)彼此之間的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分鐘）
播放一首感恩父愛的歌曲，如《父親》、《感恩的心》等。
邀請(qǐng)學(xué)生一起跟唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父親的感激之情。
7. 班會(huì)總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的主題和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩父愛的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將今天所學(xué)所想帶回家中，與父親共度一個(gè)溫馨的父親節(jié)。
四、作業(yè)布置：
1. 要求學(xué)生將制作的感恩卡或賀卡送給父親，并親口表達(dá)對(duì)父親的感激之情。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生在家中多與父親溝通交流，增進(jìn)彼此之間的了解和感情。
五、教學(xué)反思：
本次班會(huì)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父愛的偉大和深沉，培養(yǎng)感恩之心。通過一系列互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生積極參與其中，表達(dá)了對(duì)父親的感激之情。同時(shí)，家長(zhǎng)代表的分享也讓學(xué)生更加深入地了解了父親的角色和付出。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)他們珍惜身邊的人和事。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父親的感恩之情。
2、通過分享和討論，增進(jìn)學(xué)生對(duì)父親的了解和尊重，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備PPT課件，包含父親節(jié)的由來、意義和感恩故事等內(nèi)容。
2、準(zhǔn)備視頻資料，如父親節(jié)相關(guān)視頻、父愛感人瞬間等。
3、準(zhǔn)備音樂，如《父親》、《感恩的心》等。
4、準(zhǔn)備學(xué)生分享環(huán)節(jié)所需的道具，如話筒、照片等。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（5分鐘）
（1）播放音樂《父親》，營(yíng)造溫馨氛圍。
（2）教師簡(jiǎn)要介紹父親節(jié)的`由來和意義，引出主題。
2、知識(shí)分享（10分鐘）
（1）通過PPT課件展示父親節(jié)的來歷、發(fā)展以及在不同國家的慶祝方式。
（2）觀看視頻資料，感受父愛的偉大和感人瞬間。
3、情感交流（15分鐘）
（1）學(xué)生分享與父親相處的溫馨時(shí)刻和感人故事。
（2）小組討論：父親在家庭中的角色和重要性，如何表達(dá)對(duì)父親的愛和感激。
（3）每組選出一名代表，分享討論成果，全班同學(xué)共同交流。
4、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）
（1）制作感恩卡：學(xué)生用彩紙、貼紙等材料制作感恩卡，寫下對(duì)父親的祝福和感謝。
（2）為父親寫一封信：鼓勵(lì)學(xué)生回家后為父親寫一封表達(dá)感激之情的信，并鼓勵(lì)他們?cè)诟赣H節(jié)當(dāng)天讀給父親聽。
5、總結(jié)提升（5分鐘）
（1）教師總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩父親的重要性。
（2）播放音樂《感恩的心》，全班共同演唱，表達(dá)對(duì)父親的感激之情。
四、作業(yè)布置
1、將制作的感恩卡帶回家，送給父親，并表達(dá)感激之情。
2、將為父親寫的信讀給父親聽，并觀察父親的反應(yīng)，記錄下來作為自己的成長(zhǎng)日記。
學(xué)校父親節(jié)主題班會(huì)教案7
【教學(xué)目標(biāo)】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【教學(xué)過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的'本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
【教學(xué)延伸】
請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
