不公布考試成績和排名，日前教育部關于學生義務教育階段不分重點班、中小學校不公布考試成績和排名的通知引起外界熱議，對于不公布考試成績和排名大家都有不同的意見，快跟小編來了解一下吧！

不公布考試成績和排名

近日，教育部等六部門出臺《義務教育質量評價指南》，從評價內容、評價方式、評價實施、結果運用、組織保障等方面提出了工作要求，并明確了質量評價的指標體系。這也是我國首次出臺專門的義務教育質量評價標準。

新發布的《義務教育質量評價指南》明確，義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三個層面，各12項關鍵指標。

縣域方面，針對唯分數、唯升學的傾向，提出明確要求，不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師；不舉辦重點學校。學校方面，針對教育均衡的問題，明確提出落實免試就近入學政策，實行均衡編班，不分重點班、快慢班。學生發展方面，首次把身心健康發展作為考察要點。在健康生活和身心素質等方面都提出了具體的考察硬標準。此外，《指南》中也明確要求，不公布、不炒作中高考的狀元和升學率，嚴控考試次數，不公布考試排名。

長期以來，學生的考試成績被按照分數高低排名次并隨意當眾公布的現象，在各地屢見不鮮。按分數排名次和公布于眾，既惡化了學生的生存環境，且常常成為悲劇的催化劑和導火索。

《中華人民共和國未成年人保護法》第四條規定：“保護未成年人隱私權和個人信息”。隱私就是一種與公共利益、群體利益無關，當事人不愿意他人知道，或他人不便于知道的信息。

哪個考分低的人，愿意公開自己的分數？在以升學考試為中心的應試教育向以人的全面發展為中心的素質教育轉變過程中，分數當應成為學生的隱私受到保護。

但學生的考試成績不公開，不等于不告知學生和家長，就如高考成績要讓考生知道一樣。讓每個學生知道自己的考試成績和名次，他（她）才能確定自己在班級、在學校的位置，明確今后的努力方向。作為監護人，父母也有權知道孩子的學習狀況，教師應有責任向家長如實介紹。

網友評價

我覺做為家長我真的覺得可以公開名次，我從小也是公開名次，這其實不是問題，我寧愿清醒的努力也不要糊涂的活著。

倒也不必吧，還是想知道成績的。

不公布成績排名，最后評判基本就是成績分數與排面，挺矛盾的。

雖說不排名，但中高考不排名怎么錄取人數，難道都能上高中大學了嗎

不公布是指不對學生和家長公布嗎？然后校方還是可以看到并計算排名發布績效是嗎？

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