縮句訓練題大全及答案 縮句的題及答案

一．縮句練習

1． 隋朝的石匠李春親自設計了趙州橋。

2． 一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

3． 趙宇的眼里閃著激動的淚花。

4． 我們要努力探索大自然的奧秘。

5．繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖案。

6．我養成了做完作業認真檢查的習慣。

7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。

8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。

9．我緊緊地握著臺灣教師的手。

10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。

12．我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。

13．墻上明顯地有三個灰黑色的球印。

14．一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

15．數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

16．我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

17詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

18 洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。

19 敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

20 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。

21 銀色的雪光照著一望無際的大草原。

22夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

23 時光老人給我們的禮物是珍貴的。

二．修改病句

（！）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

?

（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

?

（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。

?

（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

?

（5）這本書對我很感興趣。

?

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

?

（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。

?

（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

（11）我們開會通過并討論了他的建議。

（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

?

(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。

?

(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。

(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。

(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。

(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。

(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。

(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。

(24)我們要熱愛公共財產。

?

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，得更大的成績。

(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次和語句都很通順。

三．??????按要求改寫句子。

①???把句子改成反問句

1、 我們不會忘記黨的恩情。

2、 人類需要勇于實踐的人。

3、 這個故事使我感動得流淚。

4、 可愛的小女孩是我的好朋友。

5、 這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。

6、 坡度這么大，火車爬不上去。

???② 把句子改為陳述句

1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？

2、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

3、 十萬支箭，三天怎么造得成？

4、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

6、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？

7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

?附參考答案：

1． 李春設計了趙州橋。

2． 飛機飛行。

3． 眼里閃著淚花。

4． 我們探索奧秘。

5．焰火構成圖案。

6．我養成了習慣。

7．他學習知識。

8．水鳥吞食菜葉。

9．我握著手。

10．學生愛戴莊老師。

11．金字塔是奇跡。

12．師生參加活動。

13．墻上有球印。

14．老象陷進了淤泥。

15．星星眨著眼睛。

16．我數星星。

17．詹天佑是工程師。

18． 鐘聲回響。

19． 周總理關懷著戰士。

20． 周瑜妒忌諸葛亮。

21． 雪光照著草原。

22．老人們愛釣魚。

23 禮物是珍貴的。

二．修改病句

（?。┟總€小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。

（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了大合唱。

（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。

（4）周爺爺關心我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

（5）我對這本書很感興趣。

（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。

（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。

（10）美麗的大草原一碧千里。

（11）我們開會討論并通過了他的建議。

（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報刊我都很愛看。

(13) 聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。

(14) 戰士們冒著大雨，在泥濘的小路快步前進。

(15) 下午，全校師生去參觀畫展。

(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。

(17) 我估計他今天不會來參加會議了。

(18) 在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。

(19)我們必須善于發現學習上的不足。

(20)上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等瓜果蔬菜。

(22)經過教育，我明確了學習目的，端正了學習態度。

(23)墻上的掛鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。

(24)我們要愛護公共財產。

(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。

(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。

(28)我們自由自在地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改正缺點，發揚優點，爭取更大的成績。

(30)經過努力，王小明的錯別字大大減少了。

(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次清楚，語句通順。

?三．按要求改寫句子。

①???把句子改成反問句

1、 我們怎會忘記黨的恩情呢？

2、 人類怎能不需要勇于實踐的人呢？

3、 這個故事怎能不使我感動得流淚？

4、 難道可愛的小女孩不是我的好朋友嗎？

5、 這比山高比海深的情誼，我們怎能會忘記呢？

6、 坡度這么大，火車怎能爬上去呢？

② 把句子改為陳述句

1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，不會懼怕反動軍閥。

2、 他都是老頭子了，不會訂這些東西。

3、 十萬支箭，三天不會造得成。

4、 都是你自己找的，我幫不了你的忙。

5、 那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。

6、 我們不能忘記老師的諄諄教導。

7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決。