2022東北大學(xué)的王牌專業(yè)排名，東北大學(xué)是一所985，211，雙一流B，國家重點，一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)18個學(xué)院，70個本科專業(yè)，那么東北大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了東北大學(xué)專業(yè)排名，這些都是東北大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022東北大學(xué)的王牌專業(yè)排名
一：東北大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)14個：冶金工程、自動化、公共事業(yè)管理、軟件工程、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程及自動化、安全工程、材料成型及控制工程、采礦工程、電子信息工程、礦物加工工程、生物醫(yī)學(xué)工程、能源與動力工程
2022年遼寧省級特色專業(yè)2個：工業(yè)工程、行政管理
二：東北大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.冶金工程
冶金工程專業(yè)依托“冶金工程”國家一級重點學(xué)科，已建成實力雄厚、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流的首批國家級特色專業(yè)，擁有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站，2014年通過國家工程教育專業(yè)認證，2017年通過專業(yè)認證復(fù)評。冶金工程是研究從礦石中提取鋼鐵和有色金屬原料并進行加工制造的應(yīng)用性學(xué)科。本專業(yè)根據(jù)學(xué)生不同發(fā)展需求，對學(xué)生進行分類培養(yǎng)，主要為行業(yè)及相關(guān)制造業(yè)、科研設(shè)計院所、高等院校、政府機關(guān)培養(yǎng)從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作的高級工程技術(shù)及管理人才。
2.自動化
自動化專業(yè)始建于20世紀50年代，以培養(yǎng)本領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計與技術(shù)管理等方面的寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型高級專門人才為己任，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力和工程實踐能力，畢業(yè)生升學(xué)、出國、就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級綜合改革試點專業(yè)，2012年通過工程教育認證，所依托的“控制科學(xué)與工程”學(xué)科在歷次學(xué)科評估中名列前茅，2017年入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。
3.公共事業(yè)管理
該專業(yè)為國家級一類特色專業(yè)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。具有碩士學(xué)位、一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等方面的專業(yè)知識，能在科學(xué)、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保等公共事業(yè)單位及相關(guān)行政管理部門從事管理工作和能夠進入高校、科研院所等機構(gòu)從事公共事業(yè)管理理論研究與教學(xué)工作的專業(yè)人才。該專業(yè)學(xué)生知識底蘊深厚，動手實踐能力強，擇業(yè)范圍廣闊，繼續(xù)深造比率高。
4.軟件工程
軟件工程的本科教育培養(yǎng)掌握軟件工程學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和先進的開發(fā)技術(shù)，具備軟件開發(fā)和管理能力，能從事軟件工程基礎(chǔ)理論研究、軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)和軟件工程項目管理等工作，在軟件及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力。軟件工程專業(yè)與時俱進，準確把握軟件行業(yè)發(fā)展趨勢，開設(shè)了大數(shù)據(jù)實驗班，人工智能、汽車軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)金融、軟件服務(wù)與云計算、移動互聯(lián)方向供高年級學(xué)生選擇。畢業(yè)生到國內(nèi)外大中型IT企業(yè)從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護和項目管理，企事業(yè)單位、黨政機關(guān)及國民經(jīng)濟各部門從事計算機軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用、管理和教學(xué)等工作。
5.材料科學(xué)與工程
材料科學(xué)與工程專業(yè)是東北大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，其前身東北工學(xué)院物理冶金專業(yè)創(chuàng)建于1950年，1953年培養(yǎng)出我國第一批畢業(yè)生。1981年首批成為金屬材料碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，1990年批準為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，1998年批準為博士后流動站，2002年評為國家重點學(xué)科。2008年評為全國高等學(xué)校特色專業(yè)，2010承擔(dān)專業(yè)主干課程的教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊。專業(yè)以金屬材料為主，兼顧無機非金屬，具有在材料的制備、加工、改性、微結(jié)構(gòu)表征和性能檢測全流程上的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢。研究方向包括高性能金屬結(jié)構(gòu)材料、陶瓷與粉末冶金材料、材料的先進制備與處理、材料的設(shè)計與表征、材料腐蝕與防護技術(shù)等。具有碩士點、博士點和博士后流動站。
6.計算機科學(xué)與技術(shù)
該專業(yè)是國內(nèi)第一批設(shè)立的計算機專業(yè)，成功研制了我國第一臺模擬電子計算機，孕育了國內(nèi)第一家上市軟件企業(yè)等，是教育部高等學(xué)校特色專業(yè)、卓越工程師培養(yǎng)試點專業(yè)，通過了工程教育認證。采用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、多元化寬口徑厚基礎(chǔ)、理論與實踐并重的理念培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級復(fù)合型人才。與相關(guān)企業(yè)密切合作，著力加強學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生擇業(yè)范圍廣，升學(xué)深造機會多。
7.機械工程及自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
8.安全工程
安全工程專業(yè)創(chuàng)建于1953年，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站，是遼寧省重點學(xué)科，國家特色專業(yè)建設(shè)點，通過全國工程教育專業(yè)認證，入選國家卓越工程師計劃。建有國家安監(jiān)總局金屬與非金屬礦山粉塵防治技術(shù)科技研發(fā)平臺、遼寧省非煤礦山安全技術(shù)及工程重點實驗室、省高新濾料工程技術(shù)研究中心，主要在系統(tǒng)安全理論、通風(fēng)除塵、火災(zāi)爆炸防治技術(shù)等安全科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)懂技術(shù)、會管理、能創(chuàng)新的高級工程技術(shù)人才和管理人才。
9.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程專業(yè)是全國高等學(xué)校特色專業(yè)，其前身金屬壓力加工專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國第一個金屬壓力加工本科專業(yè)。1981年批準為博士點，1998年批準為博士后流動站，2011年入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)，2012年通過全國工程教育專業(yè)認證。專業(yè)擁有國內(nèi)軋制技術(shù)領(lǐng)域唯一的國家重點實驗室，研究方向以金屬塑性成形和液態(tài)成形為主，涵蓋固態(tài)成形、液態(tài)成形、半固態(tài)成形及液固成形一體化等先進成形方式，面向鋼鐵、有色金屬等行業(yè)的國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，具有開展前沿領(lǐng)域科學(xué)研究的優(yōu)勢和承擔(dān)綜合性大規(guī)模開發(fā)項目的能力。課程設(shè)置使學(xué)生不僅掌握材料成型過程的工藝和技術(shù)，同時掌握過程控制和計算機應(yīng)用方面的技能，知識面寬，適應(yīng)能力強。具有碩士點、博士點和博士后流動站。
10.采礦工程
采礦工程專業(yè)成立于1926年，為國家重點學(xué)科、國家特色專業(yè)、國家卓越工程師計劃專業(yè)，工程教育認證專業(yè)，擁有教育部重點實驗室、國家級虛擬仿真教學(xué)示范中心和深部工程巖體力學(xué)與安全創(chuàng)新引智基地。專業(yè)以金屬礦床開發(fā)為主要研究對象，研究礦產(chǎn)資源安全、高效開發(fā)與利用的重大理論與關(guān)鍵技術(shù)，是理工兼容、技經(jīng)結(jié)合、信息與決策兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科交叉專業(yè)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和工程實踐能力培養(yǎng)，為我國礦業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)了大批卓越人才，該專業(yè)自2016年起增設(shè)采礦工程創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)國際化礦業(yè)人才。
11.電子信息工程
電子信息工程專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資和教學(xué)實驗環(huán)境，是教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、遼寧省普通高校示范性專業(yè)和遼寧省重點支持專業(yè)。與德州儀器、AnalogDevice、Atmel和新唐科技等世界著名信息領(lǐng)域高技術(shù)企業(yè)共同建立聯(lián)合實驗室，著重培養(yǎng)從事電子信息系統(tǒng)相關(guān)研究、開發(fā)、設(shè)計和制造，具有較強適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識的高級工程技術(shù)人才。
12.礦物加工工程
東北大學(xué)礦物加工工程學(xué)科創(chuàng)建于1949年，是我國第一個礦物加工工程本科專業(yè)。具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。2012年正式施行卓越工程師人才培養(yǎng)計劃。本專業(yè)培養(yǎng)在礦產(chǎn)資源加工方面具備堅實的基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，勝任設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)等工作的高層次人才。經(jīng)過“211”“985”“雙一流”學(xué)科建設(shè)的逐步推進實施，本專業(yè)已成為師資力量雄厚、教學(xué)科研資源充實、實驗和教學(xué)體系完備的高級礦物加工工程專業(yè)人才培養(yǎng)基地。
13.生物醫(yī)學(xué)工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù) 開發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強的知識更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué) 與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機與信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī) 學(xué)材料的基本理論和基本知識，接受嚴格的科學(xué)實驗、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，掌 握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握較扎實的自然科學(xué)知識，具有一定的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)；
2．掌握一定的生理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識；
3．掌握生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)信息檢測及處理的基本理論 和分析方法、生物醫(yī)學(xué)材料基本原理及設(shè)計方法等；
4．了解生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)科前沿和新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
5．了解醫(yī)療器械行業(yè)標準和相關(guān)法規(guī)；
6．具有創(chuàng)新意識，具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力；
7．具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力，具有科技外語寫作能力和語言交流能力。
主干學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程。
核心知識領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、工程生理學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理與應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器、現(xiàn) 代醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)、生物力學(xué)、生物醫(yī)用材料等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實習(xí)、臨床見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）、課外科研訓(xùn)練等。
主要專業(yè)實驗：電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、計算機技術(shù)實驗、生理學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)儀器實驗、生物醫(yī)學(xué) 傳感實驗、生物醫(yī)學(xué)信號處理實驗。
修業(yè)年限：五年/四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。
14.能源與動力工程
能源與動力工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)，該專業(yè)在國內(nèi)建立最早、歷史最長、實力最強、學(xué)術(shù)地位始終處于國內(nèi)外同行的前列。“工業(yè)爐窯熱工及自動化”“工業(yè)系統(tǒng)節(jié)能”和“輻射換熱及熱過程控制”是該專業(yè)的特色和優(yōu)勢方向，近年來“工業(yè)生態(tài)學(xué)”方向是本學(xué)科新的增長點，在國際上產(chǎn)生了深遠影響。該專業(yè)主要根據(jù)能源與環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國民經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)能源與動力工程、能源高效轉(zhuǎn)換與清潔利用、工業(yè)生態(tài)化及環(huán)境保護領(lǐng)域，既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強的實踐和創(chuàng)新能力的高級人才。
三：東北大學(xué)專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）
1.工業(yè)工程
工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象，以提高勞動生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃（ERP）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓(xùn)練，具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的初步能力。
就業(yè)方向
工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生不僅可在各類機械、電子、汽車等制造型企業(yè)從事工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量工程、設(shè)施規(guī)劃與物流工程、供應(yīng)鏈管理、設(shè)備管理、制造業(yè)信息化等工作，還可在各級政府、服務(wù)部門從事組織、協(xié)調(diào)等以技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理工作或在科研機構(gòu)從事相應(yīng)的研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
2.行政管理
行政管理（行政管理專業(yè)，或者administration）是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。同時也指國家政治目標的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關(guān)對社會公共事務(wù)的管理，又稱為公共行政。
培養(yǎng)目標
行政管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
四：東北大學(xué)簡介
東北大學(xué)始建于1923年,是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)、學(xué)科結(jié)構(gòu)完善、學(xué)術(shù)實力雄厚、在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作等方面辦學(xué)特色鮮明的教育部直屬的國家重點大學(xué),是國家首批211工程和985工程重點建設(shè)的高水平大學(xué)。2017年9月,經(jīng)國務(wù)院批準,進入一流大學(xué)建設(shè)行列。在90余年的辦學(xué)歷程中,東北大學(xué)始終堅持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,為國家和社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才,在國民經(jīng)濟建設(shè)中做出了重要貢獻。