南京大學是一所985，211，雙一流A，國家重點，一流學科建設大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設28個學院，97個本科專業，那么南京大學王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了南京大學專業排名，這些都是南京大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：南京大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業20個：漢語言文學、地質學、水文與水資源工程、英國語言文學、法語、歷史學、軟件工程、哲學、物理學、新聞學、大氣科學、經濟學、國際經濟與貿易、化學、行政管理、生物科學、數學與應用數學、環境科學、天文學、臨床醫學
2022年江蘇省級特色專業3個：德語、俄語、物理學
二：南京大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.漢語言文學
本科專業為漢語言文學，戲劇影視文學。戲劇影視文學按照藝術類專業招生，旨在培養在戲劇影視藝術方面掌握比較扎實的基本理論和創作技能，具備較強藝術感悟力與創造力的學士學位獲得者。主干課程：中文方向有現代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文獻學、經典著作研讀、高級秘書實務等；戲劇影視文學方向有中國戲劇、外國戲劇、舞臺劇寫作、影視戲劇藝術概論等。
2.地質學
培養目標：本專業主要培養具有較高綜合素質、創新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結構、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業畢業生能在地質、 科研、教學部門從事地質理論和綜合研究，或從事相應的管理和教學工作。
培養要求：本專業學生主要學習地球結構、物質成分和時空變化基本理論，了解地球的演化 規律，接受科學研究、創新能力和動手能力等方面的訓練，掌握地質研究的思維方法、基本技能和 現代手段，在解決人類賴以生存和影響社會可持續發展的資源、能源、環境和災害等地質問題、科 研管理等方面具有一定的基礎。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學素養、較強的社會服務意識和責 任感，具有較高的道德修養，遵守學術道德規范和保證職業誠信；
2．掌握地質學的基本理論和基本知識、地質研究的思維方法和基本技能；
3．掌握計算機的原理與應用，掌握數學、物理、化學等學科的基本理論和基礎知識；
4．具有一定解決實際問題的能力，基本能夠應用所學知識解決地質研究和具體工作中遇到 的問題；
5．了解地質科學發展現狀、前沿和熱點問題，跟蹤地質科學研究的最新理論；
6．具有獨立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力，掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現代信息技術的使用方法；
7．具有較強的組織管理、交流溝通、環境適應和團隊合作的能力；
8．具有應對危機與突發事件的初步能力；
9．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：地球化學、地質資源與地質工程、地球物理學。
核心知識領域：本專業的知識領域由構造地質學、古生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地 球物理等知識單元組成。
核心課程示例：
示例一：地球科學概論（54學時）、結晶學與礦物學（60學時）、晶體光學（36學時）、巖石學 （90學時）、古生物學與地層學（64學時）、構造地質學（64學時）、地球物理學原理（54學時）、地 球化學（60學時）。
示例二：普通地質學（48學時）、結晶學與礦物學（80學時）、晶體光學與光性礦物學（40學 時）、巖石學（112學時）、古生物學和地史學（96學時）、構造地質學（48學時）、固體地球物理學 概論（40學時）、資源地質學（56學時）。
示例三：地球科學概論（72學時）、結晶學與礦物學（72學時）、晶體光學與光性礦物學(54 學時)、巖石學（126學時）、古生物學和地史學（108學時）、構造地質學（54學時）、地球物理學導 論（72學時）、地球化學（含同位素地球化學）（72學時）。
主要實踐性教學環節：地質認識實習、地質測量與數字填圖實習、生產與畢業實習、畢業 論文。
主要專業實驗：普通地質學實習實驗、結晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學 實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構造地質學實習實驗以及礦床學實習實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
3.水文與水資源工程
學科：工學
門類：水利類
專業名稱：水文與水資源工程
業務培養目標：本專業培養具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習水文水資源及環境信息的采集及處理、水旱災害預測及防治、水資源規劃、水環境保護、水利工程規劃與設計、水利工程運行與管理、水政管理等方面基本理論和基本知識，受到工程制圖、運算、實驗、測試等方面基本訓練，具有應用所學專業分析解決實際問題、科學研究、組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識；
2．掌握水文預報方案、水文分析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規劃與管理及水環境監測預報的設計方法；
3．具有從事工程規劃、勘測、設計和管理的基本能力；
4．熟悉國家的方針、政策和法規；
5．了解水文學、水資源學及水環境的發展動態；
6． 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干學科：土木工程、水利工程、環境科學與技術。
主要課程：自然地質學、氣象與氣候學、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統計學、水資源學、地下水文學、環境化學、水利法規。
主要實踐性教學環節：包括工程制圖、課程實驗、課程實習(測量、水文認識、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設計、畢業設計等，一般安排40周。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
4.英國語言文學
英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。
培養目標
英語專業學生主要學習英語語言、文學，英美等英語國家歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質與能力。
就業方向
英語專業畢業生可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業，適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、業務人員或行政管理人員等。
5.法語
法語專業現有翻譯理論與實踐、法國文學以及法語語言學與符號學三大研究方向。主干課程：初級法語、中級法語、四年法語、口語、閱讀、視聽、口譯、寫作、法譯漢、漢譯法、文學作品選讀、法國概況、法國經濟等。
6.歷史學
南京大學歷史學系前身溯源于1902年建立的三江師范學堂國史科。1952年院系調整時，由原中央大學歷史系、邊疆政治系和金陵大學歷史系合并而成。現設有2個本科專業（歷史學、考古學）， 7個碩士點， 7個博士點，并建有博士后流動站。 1995年，該系被確定為國家教育部直屬的文科人才培養和科學研究基地。1998年獲準按歷史學一級學科招收博士生。世界地區、國別史為國家重點學科，中國近現代史專業為江蘇省重點學科，科研教學團隊被評為江蘇省學科優秀梯隊。南京大學中華民國史研究中心為教育部人文社會科學重點研究基地。新近成立的國際關系研究院，也已開始招收研究生。全系現有學生600余人，其中本科生170人，碩士生300人，博士生160人，博士后研究人員6人。 該系師資力量雄厚，現有專職教師62人，其中教授31人（博士生導師27人），副教授23人。國務院政府津貼獲得者11人，教育部新世紀人才3人，江蘇省“333”工程4人，江蘇省“青藍工程”4人，校級資深教授2人。全系中青年教師有90％以上曾到美國或英國、加拿大、澳大利亞、韓國、奧地利、意大利進行長期或短期訪問，僅赴美國哈佛大學燕京學社訪問一年以上者即達8人。 該系致力于加強與海內外的學術交流和合作，與10多個國家和地區建立了經常性的聯系。有數百位多名海外著名教授以及訪問學者先后在此講學交流或攻讀博士、碩士學位。舉辦了中華民國史、中國社會史、當代臺灣研究、英國史等國際學術討論會。
7.軟件工程
本科專業分為移動互聯網、嵌入式軟件技術、服務計算、信息系統工程等方向。主干課程：離散數學、計算系統基礎、計算機組織結構、計算與軟件工程、數據結構與算法、操作系統、計算機網絡、數據庫系統、統計與經驗方法、軟件需求分析、軟件設計、軟件構造、大型軟件系統構造與體系結構、軟件測試、人機交互技術、C++程序設計、軟件過程與管理、服務計算、嵌入式系統等。
8.哲學
師資力量 該系擁有一批學術造詣深厚，教學經驗豐富，在海內外學界具有重要影響的老中青學術帶頭人和學術骨干，其中國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部社會科學委員會委員1人，國家社科基金評審專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，中央和教育部馬克思主義理論研究與建設工程首席專家3人、課題組主要成員4人，教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”2人、“新世紀優秀人才培養計劃”6人，全國宣傳文化系統“四個一批”人才1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，全國優秀博士學位論文獲得者2人，國家社科基金重大攻關課題和教育部人文社會科學重大招標課題首席專家4人。 人才培養 該系十分注重培養學生的綜合素質和創新能力，著眼于培育基礎扎實、知識面寬、適應性強的復合型人才，實行課堂教學、學術活動、社會實踐相結合的“三元”教學模式。在本科生培養方面，按照學校“三三制”培養方案，從學術研究型、學術交叉型、就業創業型三個層次，全面推進本科人才培養工作，取得顯著成效，入選“財政部、教育部高等學校本科一類特色專業建設點”和“江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地”。多年來，該系培養了一大批哲學及相關學科教學科研高級專門人才和管理決策人才。 專業設置及主干課程 該系本科設有哲學專業，目標是把學生培養成為專業基礎扎實、理論視域寬廣、多元化發展空間廣闊、社會適應性強的高素質綜合型人才。主干課程：中國哲學、歐洲哲學、馬克思主義哲學、倫理學、現代邏輯、科學思想史、宗教與社會等。 獎助學金 除校級獎助學金外，該系設有金箔獎、華藏獎、殷海光邏輯獎、宏德獎學金等。 畢業生情況 2010屆畢業生中升學、出國深造的比例約占75%。就業率96.3%，就業領域分布在政府機關、科研機構、金融機構、大型企業等，如愛立信（中國）有限公司、中國移動重慶公司、江西省委政協、福建省委組織部，鳳凰傳媒出版集團、譯林出版社、江蘇省委辦公廳、江蘇省臺辦、廣東安全廳、深圳國安局、蘇寧集團等。
9.物理學
師資力量 學院師現有教授77人、副教授50人。其中包括中國科學院院士9人，第三科學院院士2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授14人，國家杰出青年基金獲得者16人，國家基金委創新團隊2個，教育部創新團隊2個，“國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）”項目首席科學家7人。 科研成果 學院是我國物理學及相關領域研究的重要基地之一。目前承擔“國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）”項目課題25項；承擔“國家高技術研究發展計劃（863計劃）”項目課題5項；承擔國家自然科學基金重大、重點和面上項目140余項；此外還承擔了部、省級項目以及國際合作項目40余項。 學院堅持以自主創新為特色，一批高水平的科研成果發表在Nature、Science和Phys. Rev. Lett上。自1978年國家設立科技獎勵制度以來，共獲得國家級獎37項，省部級獎148項；1999年國家實行新的科技獎勵制度后，又獲得國家自然科學一等獎1項，國家自然科學二等獎6項。有4人獲何梁何利基金科學與技術進步獎，1人獲第三世界科學院基礎科學獎，1人獲陳嘉庚數理科學獎，1人獲中國物理學會胡剛復物理獎。 國際交流與合作 學院和美國馬里蘭大學、法國巴黎高科、西澳大利亞大學等十一所國際著名大學物理系建立了人才培養交流與合作關系。每年派遣數十名名優秀研究生和十余名本科生去國外、境外著名大學和研究所開展合作研究、參加國際會議、暑期學校, 或從事一個月至一學期不等的學習與交流。 學院每年還邀請近百名國內外著名學者前來訪問和講學，僅2010年物理學院和國家實驗室開設的“鐘山論壇”就邀請到包括諾貝爾物理學獎獲得者David J. Gross教授、諾貝爾生理學獎獲得者Erwin Neher教授、美國科學院院士沈元壤教授，美國工程院院士翔教授等國際著名學者，其中兩位諾貝爾獎獲得者還專門給本科生作了專題報告。2010年暑期，物理學院開辦了國家實驗班暑期學校，邀請了加拿大滑鐵盧大學的廖永琪教授、美國馬里蘭大學的史硯華教授采用英文分別講授了《理論物理》、《量子信息與量子光學》課程。
10.新聞學
學科：文學
門類：中國語言文學類
專業名稱：漢語言文學
業務培養目標：本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；
2．掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；
3．具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；
4．了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；
5．了解本學科的前沿成就和發展前景；
6．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：中國語言文學
主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，-般安排8周左右。
修業年限：四年
授予學位：文學學士
11.大氣科學
學科：理學
門類：大氣科學類
專業名稱：大氣科學
業務培養目標：本專業培養具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環境、大氣探測、氣象學、氣候學、應用氣象及相關學科從事科研、教學、科技開發及相關管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養，具有進行人文科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、數據處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握系統的數學、物理、化學、計算機等方面的基本理論和基本知識；
2．具有扎實的大氣科學的基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握進行大氣探測的技術和分析的基本方法；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家科技發展、環境保護、知識產權等有關政策和法規；
5．了解大氣科學及相關學科發展的理論前沿和最新發展動態；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主干學科：大氣科學、環境科學
主要課程：大氣科學概論(地球科學概論)、大氣物理學、大氣探測學、天氣學、大氣動力學基礎、近代氣候學基礎等。
主要實踐性教學環節：包括天氣學實習、大氣探測實習和畢業論文等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
12.經濟學
師資力量 學院師資力量雄厚，其中有國家級有突出貢獻的中青年學者洪銀興教授、2010年榮膺素有中國管理學界的“諾貝爾獎”之稱的“復旦管理學獎突出貢獻獎”的趙曙明教授、長江學者劉志彪教授、范從來教授，國家級教學名師沈坤榮教授、劉厚俊教授等。 學院175名教職工中，教授54名（博士生導師41名），副教授58名，長江學者特聘教授2名，長江學者講座教授1名，國家級教學名師3名，國家級有突出貢獻的青年專家1名，人事部百千萬人才工程3名，教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”2名，教育部“新世紀優秀人才培養計劃基金”獲得者7名。4位教師先后獲得經濟學界最高獎“孫冶方經濟科學獎”。 科研成果 2003至2010年3月，學院先后承擔國家自然科學基金項目39項、社科基金項目25項、教育部人文社科基金項目16項，出版著作、譯著188部，發表SSCI、SCI論文12篇，發表一流、核心期刊論文1319篇，獲得省部級以上獎勵68項。學院學術活動豐富，如斯密論壇、德魯克論壇、MBA名家講壇等。 國際交流與合作 學院致力于加強與海內外的學術交流和合作，與哈佛大學、康奈爾大學、南加州大學、密蘇里大學、悉尼大學、蒙那希大學、紐卡索爾大學、馬斯特里赫特管理學院、劍橋大學、里茲大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、名古屋大學、九州大學、慶熙大學、全南大學等許多院校建立了穩定的學術交流與合作關系。經常邀請諾貝爾經濟學獎獲得者等國際知名學者和著名跨國企業總裁來院講學或開展合作研究。選派教師到哈佛大學、康乃爾大學等名校進修，接待境外學生的學習訪問。 人才培養 學院是國內著名的包含經濟、管理兩個學科的綜合性商學院，注重經、管融合，全院內所有課程均可自由選修。建有經濟學國家經濟學基礎人才培養基地，所有專業平臺課均由博士生導師親自為本科生傳授。學院鼓勵本科生參與科研，所有本科生在大二、大三階段均配備導師，較早進入導師研究課題組，平均每屆本科生有10余篇CSSCI索引論文發表。學院與上海陸家嘴金融人才港、中國銀行江蘇分行、浦發銀行南京分行、交通銀行南京分行、廣發證券等大型企業集團建立了良性的人才培養合作關系，定期選派學生參加各類實習活動。 學院培養了許多社會精英，包括商務部部長陳德銘，新聞出版總署黨組成員、副署長鄔書林，天津家世界商業有限公司董事長杜廈，國有大型企業監事會主席何家成，北京大學光華管理學院黨委書記陸正飛，中國人民大學經濟學院院長楊瑞龍，北海銀河董事長潘琦等。 專業設置 學院下設經濟學、國際經濟與貿易、金融學、保險學、金融工程、產業經濟學、工商管理、會計學、財務管理、電子商務、市場營銷、人力資源管理等12個專業，核心平臺課程包括：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、金融市場學、貨幣銀行學、投資學、財務管理、市場營銷學等。 獎助學金 除校級獎助學金外，學院設有杜廈獎學金、曙明獎學金、蘇寧電器獎學金、遠東獎學金、菲尼克斯獎學金、83經濟獎學金、88國貿獎學金、趙安中獎助學金、移動助困金和遠東勵志獎學金等獎助學金。獎學金覆蓋率達40%，助學金覆蓋率100%。 畢業生情況 學院學生就業能力強，就業層次高，就業率高。畢業生中，25%左右的同學被保送到本校或國內其他知名高校繼續深造，15%左右的同學出國。就業同學的主要去向為：政府機關、事業單位、銀行、會計師事務所、金融證券機構、國有大中型企業、外資企業、外貿企業等。
13.國際經濟與貿易
國際經濟貿易系成立于1988年，該系擁有教授6人（其中博士生導師3人），副教授2人，講師1人，助教1人，現有國際貿易本科專業、國際貿易和世界經濟兩個碩士點，并擁有世界經濟博士點。
該系主要培養能在進出口貿易公司、金融投
14.化學
南京大學化學化工學院現擁有一座十一層的化學大樓, 總面積為2.3萬平方米。院圖書室擁有中外書刊14多萬冊, 中外文現期刊800余種, 藏書量以每年5000冊的速率遞增。學院下設化學系、化工系、高分子科學與工程系；基礎化學實驗室、基礎化
15.行政管理
該專業培養具有行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體等從事管理工作的專門人才。該專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學、公共政策分析、社會調查與統計、
16.生物科學
生命科學學院現有兩個系：南京大學生物科學與技術系、南京大學生化系。一個國家重點實驗室：醫藥生物技術國家重點實驗室和一個部屬研究所：南京大學生物技術研究所。
我院還是國家基礎學科生物學人才培養基地之一。
南京大學生物科
17.數學與應用數學
師資力量 全系現有專職教師69人，教授25名，副教授30名，博士生導師20名，千人計劃入選者1名，長江學者客座教授3名、講座教授1名，國家杰出青年基金獲得者5名，國家百千萬人才2名，教育部青年教師獎勵基金獲得者2名，教育部新世紀優秀人才4名。具有博士學位的教師占教師總數的89.9%，40歲以下的教師占教師隊伍的56.7%，全部具有博士學位。教授、博導親臨本科教學第一線，96.8%的本科生專業基礎課和專業主干課由教授、副教授講授。 科研成果 該系近年來獲得各類獎勵30余項，包括國家自然科學二等獎、晨興數學獎、求是杰出青年學者獎、中國高校自然科學一等獎、江蘇省科技進步一等獎等高級別獎項。2/3以上的教師主持著國家級科研項目，目前主持在研的包括973項目在內的國家重大項目、國家自然科學基金杰出、重點和面上項目近70項，達到了人均一項，在國內高校數學系名列前茅，主持的國家自然科學基金項目數更是在全國高校數學院系中位居前三。 國際交流與合作 該系每年舉辦高水平的國際會議，數十名國外知名學者應邀前來訪問、作高水平講座，并聘請國際一流大學教授為學生系統講課，拓寬學生的國際化視野。 人才培養 該系堅持“揚學科優勢、建一流隊伍、出一流成果、育一流人才”的辦學理念，按數學大類招生，一、二年級不分專業，強化基礎、拓寬視野，三、四年級根據學生的學習基礎和學習興趣分流培養，數學模式增加若干研究生課程作為選修課，應用模式增加微觀經濟學、精算數學、軟件工程等應用型選修課。并依托“數學基地班”，打造數學學科拔尖人才培養的綠色通道，形成了“新生研討課”、“高年級研討課”、“本科生導師制”、“學生評教制度”等具有鮮明數學系特色的人才培養體系。
18.環境科學
學科：理學
門類：環境科學類
專業名稱：環境科學
業務培養目標：本專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規；
5．了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主干學科：環境科學
主要課程：生態學、環境學、環境化學、環境生物學、環境監測、環境工程學、環境質量及評價、環境管理與環境法、環境信息系統等。
主要實踐性教學環節：結合自然地理學、生態學、環境工程、環境監測等課程進行教學實習等，一般安排10——20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
19.天文學
旨在培養德智體全面發展的具有天文專業知識的大理科人才。要求學生具備堅實的數理基礎，掌握天文專業基礎知識，成為富有創新精神和實踐能力的研究生后備人才及航天航空等領域的應用型人才。 主要課程：大學數學、大學物理、普通天文學、數據處理、流體力學、天體力學基礎、球面天文學、實測天體物理、理論天體物理、星系物理等。 就業情況 天文學系每年有三分之二以上的本科生能得到國內外繼續深造的機會，踏入社會的畢業生也受到用人單位的歡迎，就業前景一直比較看好，畢業生的主要去向為科研、國防、院校及事業單位，近幾年的就業率在 90% 以上。
20.臨床醫學
臨床醫學專業培養方式是“八年一貫、本博融通”。每年從六年級學生中選拔優秀生直接進入博士階段學習，畢業時獲醫學博士學位。主干課程：解剖學、免疫學、醫學遺傳學、微生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、外科學、內科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神病學、腫瘤學等。
三：南京大學專業排行榜（江蘇省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.德語
德語屬于印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支，是德國、奧地利、列支敦士登的唯一官方語言，也是瑞士、比利時、盧森堡的官方語言之一，包括高地德語與低地德語兩大分支內的數十種方言。德語各方言差距巨大，詞匯不同，語法也不一樣，彼此無法通話。
培養目標
該專業學生主要接受相應語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓練，學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，掌握一定的科研方法，培養從事翻譯、研究、教學、管理等工作較好的素質和較強的能力。
就業方向
本專業學生畢業后可到外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門。
2.俄語
俄語是聯合國的官方語言之一，俄羅斯聯邦的官方語言，也是世界上母語使用人數和第二語言使用人數的第四大語言。俄語屬于印歐語系中斯拉夫語族內的東斯拉夫語支。
培養目標
該專業學生主要學習俄語語言基礎知識，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練，能夠較熟練的使用計算機進行俄語及漢語的文字處理，通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養，獲得從事俄語教學的基本能力和俄語教育研究的基本能力。
就業方向
俄語畢業生主要是做筆譯、口譯、對外貿易、營銷類、出口專員之類，而且待遇較之其它專業畢業生要明顯高出很多，僅翻譯這一工作，一月基本工資就將近五千塊，而且市場需求正成逐年增長之勢，現如今，俄羅斯與中國的貿易合作越來越頻繁，必將迎來對俄貿易的新高峰。
3.物理學
師資力量 學院師現有教授77人、副教授50人。其中包括中國科學院院士9人，第三科學院院士2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授14人，國家杰出青年基金獲得者16人，國家基金委創新團隊2個，教育部創新團隊2個，“國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）”項目首席科學家7人。 科研成果 學院是我國物理學及相關領域研究的重要基地之一。目前承擔“國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）”項目課題25項；承擔“國家高技術研究發展計劃（863計劃）”項目課題5項；承擔國家自然科學基金重大、重點和面上項目140余項；此外還承擔了部、省級項目以及國際合作項目40余項。 學院堅持以自主創新為特色，一批高水平的科研成果發表在Nature、Science和Phys. Rev. Lett上。自1978年國家設立科技獎勵制度以來，共獲得國家級獎37項，省部級獎148項；1999年國家實行新的科技獎勵制度后，又獲得國家自然科學一等獎1項，國家自然科學二等獎6項。有4人獲何梁何利基金科學與技術進步獎，1人獲第三世界科學院基礎科學獎，1人獲陳嘉庚數理科學獎，1人獲中國物理學會胡剛復物理獎。 國際交流與合作 學院和美國馬里蘭大學、法國巴黎高科、西澳大利亞大學等十一所國際著名大學物理系建立了人才培養交流與合作關系。每年派遣數十名名優秀研究生和十余名本科生去國外、境外著名大學和研究所開展合作研究、參加國際會議、暑期學校, 或從事一個月至一學期不等的學習與交流。 學院每年還邀請近百名國內外著名學者前來訪問和講學，僅2010年物理學院和國家實驗室開設的“鐘山論壇”就邀請到包括諾貝爾物理學獎獲得者David J. Gross教授、諾貝爾生理學獎獲得者Erwin Neher教授、美國科學院院士沈元壤教授，美國工程院院士翔教授等國際著名學者，其中兩位諾貝爾獎獲得者還專門給本科生作了專題報告。2010年暑期，物理學院開辦了國家實驗班暑期學校，邀請了加拿大滑鐵盧大學的廖永琪教授、美國馬里蘭大學的史硯華教授采用英文分別講授了《理論物理》、《量子信息與量子光學》課程。
四：南京大學簡介
南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。