佳木斯大學專業排名最好的專業有哪些，佳木斯大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設19個學院，65個本科專業，那么佳木斯大學王牌專業有哪些？學什么專業好?
佳木斯大學專業排名最好的專業有哪些
一：佳木斯大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業3個：制藥工程、口腔醫學、材料成型及控制工程
2022年省重點、培育專業專業11個：材料成型及控制工程、焊接技術與工程、機械設計制造及其自動化、金屬材料工程、臨床醫學、口腔醫學、農業機械化及其自動化、日語、物理學、藥學、制藥工程
二：佳木斯大學專業排行榜（國家級特色專業）
1.制藥工程
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，能適應制藥工業發展的專業工程技術人 才。本專業畢業生應具備制藥工程專業知識和從事藥品、藥用輔料、醫藥中間體以及其他相關產 品的技術開發、工程設計和產品生產質量管理等方面的能力，具有良好的職業道德、高度的社會 責任感、較強的產品質量意識和一定的國際化視野和社會交流能力，能在制藥及其相關領域的生 產企業、科研院所、設計院和管理部門等單位從事產品開發、工程設計、生產技術與質量管理和科 技服務等工作或進入本學科及相關學科繼續深造。
培養要求：本專業學生主要學習藥品生產制造、產品開發、工程設計和生產技術與質量管理 等方面的基本理論和基本知識，接受專業實驗技能、工藝研究和工程設計的基本科學與工程方法 訓練，掌握從事藥品研究與開發、制藥工藝設計與放大、藥品生產質量與管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業道德、強烈的愛國敬業精神、高度的社會責任意識和深厚的人文科學 素養；
2．具有從事制藥工程工作所需的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；
3．具有良好的質量管理、環境保護、職業安全和社會服務意識；
4．掌握藥品制造的基本理論與技術、工程設計的基本原理與方法和生產質量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)與控制等方面的基本知識，掌握藥品生產工藝流程制訂與車間設計 的方法和原理，了解制藥工程學科的發展前沿和藥品生產新工藝、新技術與新設備的發展動態；
5．能綜合運用所學的制藥工程科學理論、分析提出和解決制藥工程問題的方案，具有解決 制藥工程實際問題的能力；
6．具有對藥品新資源、新產品和新工藝進行研究開發和設計的初步能力，具有良好的開拓 精神和創新意識以及獲取專業新知識的能力；
7．了解制藥工程專業領域眾多的技術標準，熟悉國家關于藥品生產、藥品安全、環境保護、 社會責任等方面的政策和法規；
8．具有較好的組織管理、交流溝通、環境適應和團隊合作的能力；
9．具有應對藥品生產、使用中和公共衛生中突發事件的初步能力；
10.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：化學、藥學、制藥工程與技術。
核心知識領域：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、工程制圖、化工原理、藥 物化學、制藥工藝學和制藥設備與車間設計。
核心課程示例：
示例一：現代基礎化學（128學時）、分析化學（64學時）、有機化學（160學時）、物理化學 （144學時）、生物化學（48學時）、工程制圖（56學時）、過程設備機械設計基礎（72學時）、化工 原理（186學時）、藥理學（32學時）、藥物化學（48學時）、藥物分析（32學討）、藥物合成（48學 時）、制藥工藝學（32學時）、制藥工程學（208學時）、藥品生產質量管理規范（32學時）、工業藥 劑學（32學時）、制藥工程專業實驗（160學時）。
示例二：制藥工程導論（32學時）、生物化學（56學時）、生物化學實驗（48學時）、藥物化學 （雙語）（48學時）、工業制劑學（32學時）、制藥工藝學（64學時）、藥品生產質量管理工程（32學 時）、制藥分離工程（雙語）（48學時）、制藥設備及工程設計（32學時）、專業實驗（64學時）。
示例三：藥物合成反應（48學時）、藥物化學（40學時）、天然藥物化學（40學時）、制藥工藝 學（雙語）（32學時）、制藥反應工程（40學時）、制藥分離技術（32學時）、制藥工藝設計（40學 時）、制藥專業實驗（56學時）。
主要實踐性教學環節：基礎化學實驗、制藥工程專業實驗、認識實習、生產實習、化工原理課 程設計、制藥機械課程設計、制藥設備與車間課程設計、畢業設計（論文）。
主要專業實驗：基礎化學實驗、化工原理實驗、藥物合成實驗、藥物分析實驗和制藥工程專業 實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。 0814 地質類
2.口腔醫學
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握 口腔醫學基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治和預防工 作的口腔醫學應用型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預防口腔 及頜面部疾病方面的訓練，掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發病的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實踐技能；
2．掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3．具備口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急診病例的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．了解文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫學研究和實際工作的初步能力。
主干學科：口腔基礎醫學、口腔臨床醫學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：解剖學、組織胚胎學、病理生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、口腔解剖生理 學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童 口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面影像診斷學。
主要實踐性教學環節：教學見習、生產見習（不少于1周），臨床醫學實習（不少于12 周），口腔醫學專業臨床實習（畢業論文）（不少于45周），其他實踐環節。
主要專業實驗：組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、 口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學 實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
3.材料成型及控制工程
培養目標：本專業培養適應21世紀現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具有強烈的 愛國敬業精神、社會責任感、良好的工程素質、職業道德和人文科學素質，具備機械科學、材料科 學、自動化及計算機基礎知識和應用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工 藝過程及裝備設計及先進材料工程等領域從事科學研究、技術開發、設計制造、生產組織與管理， 具有實踐能力和創新意識的復合型高級工程科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習自然科學及機械工程、材料科學、材料成型加工工藝及技術 和裝備的設計方法與控制理論等方面的基本理論和專業基礎知識，接受工程素質和人文科學素 質的基本培養和工程師的基本訓練，具備在本專業領域從事設計、制造、技術開發、科學研究、生 產組織與管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．較系統地掌握本專業領域寬廣的基礎理論與基本知識，主要包括力學、機械學、電工與電 子技術、材料科學、自動化基礎、材料成型與控制基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
2．掌握較扎實的自然科學基礎、社會科學和經濟管理方面的基本理論知識，具有一定的文 學藝術修養和較好的人文科學素養；
3．具有較強的自學能力和信息獲取、處理、分析、總結和表達能力，具有計算機和外語應用 能力，具備初步從事與本專業有關的產品與工藝研究、設計、開發和生產組織與管理的能力；
4．了解國家有關行業和企業管理與發展的重大方針、政策和法規以及本專業相關的職業和 行業的生產、設計、研究與開發、環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規以及技 術標準，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；
5．了解材料成型及控制工程領域最新的發展動態，包括新工藝、新方法、先進的成型設備和 控制方法以及新的成型理論知識；
6．掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識，具有綜合運用理論和技術手段設計 系統和過程的能力，設計過程中能綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等因素；
7．具有初步的組織管理能力，較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力，以及終身學習 能力；
8．具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術問題對環境和 社會的影響。
主干學科：材料科學與工程、機械工程及自動化、力學。
核心知識領域：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工電子基礎、控制工程基礎、材料成型 技術基礎、金屬凝固原理及技術、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術、材料成型設備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術基礎、先進材料成型技術與理論、熱加工傳輸原理等。
主要實踐性教學環節：金屬工藝實習、電子工藝實習等工程訓練以及機械設計課程設計、專 業課程設計、認識實習、生產實習、畢業設計（論文）、科技創新與社會實踐等。
主要專業實驗：
1．工程力學實驗、機械設計基礎實驗、電工電子技術基礎實驗、傳動與控制技術實驗等專業 基礎實驗；
2．熱處理原理與工藝實驗，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態及性能實驗等；
3．金屬液態成型工藝實驗，包括液態金屬流動性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；
4．塑性加工力學實驗，包括真實應力一應變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測 定和硬化曲線的測定等；
5．焊接原理實驗，包括焊接熱循環測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應力的測 定等；
6．模具設計實驗，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設計等；
7．材料成型過程的計算機模擬實驗； 8．材料成型設備實驗； 9．特種熱加工成型工藝實驗。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士。
三：佳木斯大學專業排行榜（省重點、培育專業）
1.材料成型及控制工程
培養目標：本專業培養適應21世紀現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具有強烈的 愛國敬業精神、社會責任感、良好的工程素質、職業道德和人文科學素質，具備機械科學、材料科 學、自動化及計算機基礎知識和應用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工 藝過程及裝備設計及先進材料工程等領域從事科學研究、技術開發、設計制造、生產組織與管理， 具有實踐能力和創新意識的復合型高級工程科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習自然科學及機械工程、材料科學、材料成型加工工藝及技術 和裝備的設計方法與控制理論等方面的基本理論和專業基礎知識，接受工程素質和人文科學素 質的基本培養和工程師的基本訓練，具備在本專業領域從事設計、制造、技術開發、科學研究、生 產組織與管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．較系統地掌握本專業領域寬廣的基礎理論與基本知識，主要包括力學、機械學、電工與電 子技術、材料科學、自動化基礎、材料成型與控制基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
2．掌握較扎實的自然科學基礎、社會科學和經濟管理方面的基本理論知識，具有一定的文 學藝術修養和較好的人文科學素養；
3．具有較強的自學能力和信息獲取、處理、分析、總結和表達能力，具有計算機和外語應用 能力，具備初步從事與本專業有關的產品與工藝研究、設計、開發和生產組織與管理的能力；
4．了解國家有關行業和企業管理與發展的重大方針、政策和法規以及本專業相關的職業和 行業的生產、設計、研究與開發、環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規以及技 術標準，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；
5．了解材料成型及控制工程領域最新的發展動態，包括新工藝、新方法、先進的成型設備和 控制方法以及新的成型理論知識；
6．掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識，具有綜合運用理論和技術手段設計 系統和過程的能力，設計過程中能綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等因素；
7．具有初步的組織管理能力，較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力，以及終身學習 能力；
8．具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術問題對環境和 社會的影響。
主干學科：材料科學與工程、機械工程及自動化、力學。
核心知識領域：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工電子基礎、控制工程基礎、材料成型 技術基礎、金屬凝固原理及技術、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術、材料成型設備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術基礎、先進材料成型技術與理論、熱加工傳輸原理等。
主要實踐性教學環節：金屬工藝實習、電子工藝實習等工程訓練以及機械設計課程設計、專 業課程設計、認識實習、生產實習、畢業設計（論文）、科技創新與社會實踐等。
主要專業實驗：
1．工程力學實驗、機械設計基礎實驗、電工電子技術基礎實驗、傳動與控制技術實驗等專業 基礎實驗；
2．熱處理原理與工藝實驗，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態及性能實驗等；
3．金屬液態成型工藝實驗，包括液態金屬流動性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；
4．塑性加工力學實驗，包括真實應力一應變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測 定和硬化曲線的測定等；
5．焊接原理實驗，包括焊接熱循環測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應力的測 定等；
6．模具設計實驗，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設計等；
7．材料成型過程的計算機模擬實驗； 8．材料成型設備實驗； 9．特種熱加工成型工藝實驗。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士。
2.焊接技術與工程
焊接技術與工程專業是一門集材料學、工程力學、自動控制技術的交叉性學科，教學以培養多學科知識的綜合運用為基礎，進行工程師的基本訓練。本專業是國內唯一的焊接專業，學生經培訓考試合格后，還可獲得國際焊接工程師證書。
培養目標
培養能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發與管理的應用型高級工程技術人才。
就業方向
接技術與工程專業的畢業生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、技術開發、設計制造等;也能在工業生產第一線從事材料熱加工領域內的設計制造、試驗研究、科技開發與管理以及從事材料成型與控制和計算機科學與技術的教學、科研、開發和管理等工作,或就業于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領域的研究機構或大型國營企業、外資與合資企業以及政府相關職能部門。該專業適合升學考研。
3.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。本專業任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。該專業已成為裝備制造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
培養目標
該專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
就業方向
學本專業學生畢業后可在工業生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。該專業適合升學考研。
4.金屬材料工程
該專業所開設的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點是大幅度提高實際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉換（如電－熱、聲－電等）材料為主；六是生物醫用材料，以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。
培養目標
該專業學生主要學習材料科學的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產工藝、環境與性能之間關系的基本規律。通過綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性質、質量和壽命，并開發新的材料及工藝。
就業方向
本專業學生畢業后可在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作。國內對于一般的金屬材料來說,加工技術基本還跟的上,而且對于工業來說主要的還是如何實現工控自動化以盡量節省能源.對特種金屬材料研制,尤其在研究所所需的高級工程人員和高級技術人員仍是十分缺乏的。該專業適合升學考研。
5.臨床醫學
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。
培養目標
臨床醫學專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。
就業方向
隨著高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學專業畢業生的數量和質量大大提高。但是在全國總的畢業 生就業形勢嚴峻的情況下，臨床醫學專業畢業生就業形勢不容樂觀。畢業后可以在醫療衛生機構從事臨床各科的醫療、預防工作及醫學教學和研究工作。
6.口腔醫學
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握 口腔醫學基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治和預防工 作的口腔醫學應用型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預防口腔 及頜面部疾病方面的訓練，掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發病的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實踐技能；
2．掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3．具備口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急診病例的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．了解文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫學研究和實際工作的初步能力。
主干學科：口腔基礎醫學、口腔臨床醫學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：解剖學、組織胚胎學、病理生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、口腔解剖生理 學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童 口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面影像診斷學。
主要實踐性教學環節：教學見習、生產見習（不少于1周），臨床醫學實習（不少于12 周），口腔醫學專業臨床實習（畢業論文）（不少于45周），其他實踐環節。
主要專業實驗：組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、 口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學 實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
7.農業機械化及其自動化
該專業屬于農業工程類專業。主要研究農學、機械學、自動化技術及經營管理學等方面的基本知識和技能，進行農業機械設備的設計、制造、測試、維修等，將先進的農業機械設備運用到傳統農業生產中，實現農業的生產技術水平和生產效率的提高。
培養目標
該專業學生主要學習農學、機械學、自動化技術及經營管理學方面的基本理論和基本知識，受到農業產前、產中、產后生產過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓練，具有農業生產、機械化系統的規劃設計、企業經營管理和農業機械化及其自動化裝備的研究開發、推廣運用等基本能力。
就業方向
農業機械化及其自動化專業的就業前景十分好，畢業生可到相關的國有企業、各類獨資合資企業、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產品的設計、制造、運用、鑒定等技術工作，也可以到科學研究單位及高等院校從事科學研究及教育教學工作。該專業適合升學考研。
8.日語
日語，又稱日本語，日本國的官方語言。母語人口約一億三千萬，分為東日本、西日本、九州和八丈四種方言，與日本語相近的語種為琉球語。
培養目標
該專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論以及基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
就業方向
各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作等。
9.物理學
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
培養目標
該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
就業方向
該專業的學生畢業后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。該專業適合升學考研。
10.藥學
藥學專業（Pharmacy）是培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。
培養目標
本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業方向
藥學專業的發展前景非常好，藥學專業畢業生主要分配到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。
11.制藥工程
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，能適應制藥工業發展的專業工程技術人 才。本專業畢業生應具備制藥工程專業知識和從事藥品、藥用輔料、醫藥中間體以及其他相關產 品的技術開發、工程設計和產品生產質量管理等方面的能力，具有良好的職業道德、高度的社會 責任感、較強的產品質量意識和一定的國際化視野和社會交流能力，能在制藥及其相關領域的生 產企業、科研院所、設計院和管理部門等單位從事產品開發、工程設計、生產技術與質量管理和科 技服務等工作或進入本學科及相關學科繼續深造。
培養要求：本專業學生主要學習藥品生產制造、產品開發、工程設計和生產技術與質量管理 等方面的基本理論和基本知識，接受專業實驗技能、工藝研究和工程設計的基本科學與工程方法 訓練，掌握從事藥品研究與開發、制藥工藝設計與放大、藥品生產質量與管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業道德、強烈的愛國敬業精神、高度的社會責任意識和深厚的人文科學 素養；
2．具有從事制藥工程工作所需的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；
3．具有良好的質量管理、環境保護、職業安全和社會服務意識；
4．掌握藥品制造的基本理論與技術、工程設計的基本原理與方法和生產質量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)與控制等方面的基本知識，掌握藥品生產工藝流程制訂與車間設計 的方法和原理，了解制藥工程學科的發展前沿和藥品生產新工藝、新技術與新設備的發展動態；
5．能綜合運用所學的制藥工程科學理論、分析提出和解決制藥工程問題的方案，具有解決 制藥工程實際問題的能力；
6．具有對藥品新資源、新產品和新工藝進行研究開發和設計的初步能力，具有良好的開拓 精神和創新意識以及獲取專業新知識的能力；
7．了解制藥工程專業領域眾多的技術標準，熟悉國家關于藥品生產、藥品安全、環境保護、 社會責任等方面的政策和法規；
8．具有較好的組織管理、交流溝通、環境適應和團隊合作的能力；
9．具有應對藥品生產、使用中和公共衛生中突發事件的初步能力；
10.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：化學、藥學、制藥工程與技術。
核心知識領域：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、工程制圖、化工原理、藥 物化學、制藥工藝學和制藥設備與車間設計。
核心課程示例：
示例一：現代基礎化學（128學時）、分析化學（64學時）、有機化學（160學時）、物理化學 （144學時）、生物化學（48學時）、工程制圖（56學時）、過程設備機械設計基礎（72學時）、化工 原理（186學時）、藥理學（32學時）、藥物化學（48學時）、藥物分析（32學討）、藥物合成（48學 時）、制藥工藝學（32學時）、制藥工程學（208學時）、藥品生產質量管理規范（32學時）、工業藥 劑學（32學時）、制藥工程專業實驗（160學時）。
示例二：制藥工程導論（32學時）、生物化學（56學時）、生物化學實驗（48學時）、藥物化學 （雙語）（48學時）、工業制劑學（32學時）、制藥工藝學（64學時）、藥品生產質量管理工程（32學 時）、制藥分離工程（雙語）（48學時）、制藥設備及工程設計（32學時）、專業實驗（64學時）。
示例三：藥物合成反應（48學時）、藥物化學（40學時）、天然藥物化學（40學時）、制藥工藝 學（雙語）（32學時）、制藥反應工程（40學時）、制藥分離技術（32學時）、制藥工藝設計（40學 時）、制藥專業實驗（56學時）。
主要實踐性教學環節：基礎化學實驗、制藥工程專業實驗、認識實習、生產實習、化工原理課 程設計、制藥機械課程設計、制藥設備與車間課程設計、畢業設計（論文）。
主要專業實驗：基礎化學實驗、化工原理實驗、藥物合成實驗、藥物分析實驗和制藥工程專業 實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。 0814 地質類
四：佳木斯大學簡介
華夏東極人才的搖籃——佳木斯大學，坐落于中國最早迎接太陽升起的地方、最佳生態環境魅力城市佳木斯市。學校所在城市是黑龍江省省域副中心城市，是全省東北部地區政治、經濟、科技、文化教育、醫療、商貿和交通中心；環境絕佳，有華夏東極東方第一城東北小延安之稱；交通日趨便利，是已開通的哈佳快速鐵路和規劃建設的沈佳高速鐵路的東北方終點城市；戰略位置重要，處于東北亞經濟圈的中心位置，是中國通向俄羅斯西伯利亞和遠東地區的橋頭堡，也是亞歐、亞美的結合點，是對俄經貿合作的大通道。