在我們的語文學(xué)習(xí)中，閱讀理解題是必不可少的一部分，我們從各類型的閱讀中獲悉文字的魅力和感受主角的人生，通過閱讀提升我們的語文能力，那么，下面是小編整理的《赴宴》閱讀答案，一起來看看吧。
《赴宴》閱讀原文：
老人機(jī)一響一響的，兒子們?cè)诖摺?/p>
三奶奶把掃到一塊的樹葉攏進(jìn)蛇皮袋，心說你們光知道干著急，西北風(fēng)一刮，樹葉兒雪花兒似的。
三奶奶種田出身，土地被征收后，自作主張減掉十歲，出去做馬路保潔。
保潔隊(duì)幾次欲裁員，超過六十歲不留用。三奶奶耍賴皮：“裁了我，找不到比我更好的。”三奶奶做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如今天，赴宴歸赴宴，陣腳一點(diǎn)兒不亂，一掃帚一掃帚，一片樹葉一片樹葉，干干凈凈，清清爽爽。
三奶奶把最后一只蛇皮袋拖到垃圾站時(shí)，老人機(jī)又響了。
這回是小兒子，問三奶奶到了哪里。
“還在垃圾站。”三奶奶回小兒子。
“要不，我開車去接你。”比較而言，小兒子最帖心。
三奶奶四個(gè)兒子，四個(gè)兒子四輛車，四輛車比賽著擺闊氣。越闊氣三奶奶越覺得有面子，三奶奶也要面子，不聲不響給兒子們貼錢，包括兒子們的兒子過春節(jié)、過生日、上大學(xué)，三奶奶都要封紅包。
三奶奶高興兒孫們接過紅包時(shí)的高興勁。這叫甘蔗老根兒甜。
這是兒子們的意思，三奶奶說69不擺宴，整數(shù)擺。兒子們說今年擺小宴，明年把親朋好友喊過來，擺大宴；三奶奶說放家里，我來操辦，你們只管回來吃。兒子們說沒檔次，城里大飯店里的五子拜壽菜老娘你無論如何學(xué)不來的。
“別來接，我騎我的小馬達(dá)。”三奶奶把那輛天藍(lán)色小三輪比作“小馬達(dá)”。
三奶奶騎上小三輪時(shí)，時(shí)已正午，風(fēng)兒穩(wěn)了些，陽光厚了些，汗珠密了些。三奶奶放慢速度，敞開棉衣扣子，忽然想起一樁事，帶給小孫子的三千元忘在換下來的棉衣口袋里。
前些日子，小兒子打三奶奶老人機(jī)，說剛升中學(xué)的小孫子吵著要“蘋果7”。三奶奶說小孫子從小饞蘋果，不奇怪。小兒子說是蘋果牌子的手機(jī)。三奶奶說明白了，這不怪小孫子，怪做手機(jī)的拿蘋果勾引人。買一個(gè)給小孫子，省得學(xué)習(xí)不定神。小兒子說給了更不定神。三奶奶說別瞎說，小孫子不是這種人，小時(shí)候我不給蘋果吃就哭，給蘋果吃立馬不哭。小兒子吞吞吐吐說蘋果手機(jī)貴。三奶奶問三千夠不夠？三奶奶手頭剛好攢了三千。
坐在屋檐下曬太陽的二奶奶，看見心急火燎趕回來的三奶奶，大聲說今天太陽沒從西天出來呀！
三奶奶想不能瞞二奶奶，二奶奶兒子替二奶奶擺宴時(shí)，前后左右只喊了三奶奶。
三奶奶靈光一現(xiàn)，長(zhǎng)話短說，請(qǐng)二奶奶一塊去赴宴。
二奶奶倒也爽快，騎上與三奶奶一模一樣小三輪，有說有笑出發(fā)了。
不一會(huì)兒，二人就到了赴宴的飯店，推門進(jìn)去，屋里就小兒子一個(gè)人。
小兒子說：“哥哥嫂嫂們等不及，先走了。”
三奶奶眼傻了傻，要不是礙于二奶奶，拍拍屁股回家了。
小兒子說：“你們慢慢吃，大部分菜沒動(dòng)筷子。”為了“蘋果7”，小兒子自告奮勇留下來。
三奶奶明擺著在生氣，絕口不提小孫子。小兒子看情形不利，說老娘其實(shí)我最忙，以后電話聯(lián)系。
三奶奶指著一桌高高低低碗碟，訕笑說：“看看，肯定花了他們不少錢，我說不要擺，他們偏要……”服務(wù)員跑過來，說二位奶奶，賬誰去結(jié)。
三奶奶擱下筷子：“說啥？”
服務(wù)員說今天五子拜壽宴打特價(jià)，三千，不貴。
三奶奶臉白了白，遞過老人機(jī)：“問他們，跑不了，全在里面。”
二奶奶伸手把老人機(jī)擋了回去：“干啥呢？別為難孩子們。”
三奶奶說：“是他們……”
二奶奶說：“一樣樣的。以后別去掃地了，學(xué)我，坐屋里曬太陽。”
三奶奶問：“一樣樣？”
二奶奶肯定：“一樣樣！”
第二天，三奶奶又拎著飯盒出去了。三奶奶盤算了一晚上，下月拿到工資，給小孫子買“蘋果吃”。然后，該準(zhǔn)備過年的紅包啦。
老人機(jī)一響一響的……到底自己的兒子，一個(gè)個(gè)想著念著……三奶奶心里說。
（選自《時(shí)代文學(xué)·上半月》，有刪減）
《赴宴》閱讀題目：
4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“甘蔗老根兒甜”在文中用來表示老人疼愛自己的孫子。這句話是一句俗語，引用俗語使文章具有生活氣息。
B.文中劃線句子運(yùn)用排比修辭，句式整齊，語言簡(jiǎn)練而富有神韻；描寫了天氣轉(zhuǎn)暖的景象，烘托了三奶奶內(nèi)心的情感。
C.小兒子之所以自告奮勇留下來，除了想為自己的孩子要“蘋果7”手機(jī)外，還想要表達(dá)自己對(duì)三奶奶的一番孝心。
D.結(jié)尾處寫到“老人機(jī)一響一響的……”和第一段呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并點(diǎn)出了三奶奶的兒子經(jīng)常給三奶奶打電話。
5.請(qǐng)結(jié)合全文分析三奶奶的人物形象。(5分)
6.二奶奶在文章中有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)
