在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇一
韶華時(shí)光
送走了年幼的無(wú)知
送來(lái)了青春的朝氣
青春
如煙火般
絢爛而短暫
來(lái)得太快不負(fù)等待
走得太快不及等待
青春
應(yīng)該活力四射
應(yīng)該開懷大笑
更應(yīng)該揮灑汗水 追求夢(mèng)想
海鷗能在天水之間高飛
那是因?yàn)樗兄肯杷{(lán)天的夢(mèng)想
毛毛蟲能破繭變成蝴蝶
那是因?yàn)樗兄骠嫫鹞璧膲?mèng)想
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想
或平凡或偉大
或普通或獨(dú)特
但夢(mèng)想都值得每個(gè)人去努力
我一直追求夢(mèng)想
曾跌倒曾迷茫
曾懷疑甚至曾想過(guò)放棄
終于我長(zhǎng)大了
也終于明白
夢(mèng)想最可貴的是在于堅(jiān)持
渺小而又讓人神往的夢(mèng)想
成了我最大的動(dòng)力
筆尖的沙沙聲朗朗的讀書聲
聲聲入耳
匯成了我人生第一首交響曲
人生因青春而精彩
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)
是青春讓我們懂得開心
是夢(mèng)想讓我們懂得珍惜
讓我們
放飛青春放飛夢(mèng)想
逆水擊槳迎風(fēng)飛翔！
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇二
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩(shī)，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開帷幕。
因?yàn)榍啻?，我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂(lè)趣。
因?yàn)榍啻?，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們?nèi)松牡缆飞希徽撀愤叢加卸嗌偾G棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因?yàn)榍啻?，我們美麗?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖?，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因?yàn)榍啻?，所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信;因?yàn)樽孕?，所以美?因?yàn)槊利?，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇三
洪水 猛獸 烈火
一口一口將我吞噬 沖垮 化為灰燼
鮮血流在冰上
必是用寒冷的背景襯托
我的執(zhí)著 我的狂熱 我的無(wú)畏
我的青春——
當(dāng)不再無(wú)緣由的想飛
當(dāng)洪水退卻 猛獸馴服 烈火熄滅
是否該關(guān)心
那洪水流入的低洼地
那猛獸的家園
那澆滅火焰的冷雨
回到河流的發(fā)源地
出發(fā)不再是夢(mèng)想
是一場(chǎng)旅途的回歸
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇四
我從鄉(xiāng)間走來(lái)，
走向繽紛的世界。
生活多美好，
鮮花惹人愛。
金色的夢(mèng)啊!
乘著春天的輕風(fēng)，
在我們的心頭盛開!
我從鄉(xiāng)間走來(lái)，
走向廣闊的世界。
大地多寥廓，
奮起驅(qū)陰霾。
金色的夢(mèng)啊!
乘著幸福的風(fēng)帆，
奔向豐富多彩
我從青春走來(lái)，
走向蓬勃的世界。
事業(yè)多壯麗，
方興更未艾。
金色的夢(mèng)啊!
乘著金色的翅膀，
飛向美好的未來(lái)!
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇五
作者：?jiǎn)杽﹄S風(fēng)
漫步青春
在生活的邊際
尋找愛的足跡
絲絲的情律
青春的意氣
漫步青春
在城市的空氣
藏匿苦的脾氣
亂亂的蒸汽
青春的真諦
漫步青春
在車輪的清晰
碾壓歲的痕跡
行行的軌跡
青春的遠(yuǎn)去
漫步青春
在天空的寧?kù)o
翱翔天的沉寂
陣陣的輕襲
青春的暢意
漫步青春
在四季的沿襲
靜觀時(shí)的隨意
慢慢的清晰
青春的逝去
漫步青春
在樓宇的朝夕
勁起物的偎依
滿滿的誠(chéng)意
青春的回憶
漫步青春
在成長(zhǎng)的點(diǎn)滴
歷經(jīng)生的詩(shī)意
濃濃的情誼
青春的美麗
漫步青春
在坎坷的崛起
無(wú)懼黑的暗夜
默默的撐起
青春的旋律
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇六
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實(shí)有限
時(shí)光轉(zhuǎn)移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬(wàn)物輪回
縱使無(wú)復(fù)返
讓有限的青春時(shí)光
充滿詩(shī)意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過(guò)
但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò)。
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇七
青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。那你知道哪些青春夢(mèng)想的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇青春夢(mèng)想的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。
不要讓夢(mèng)想的帆船還沒有起航，
就永遠(yuǎn)擱淺在夢(mèng)的港灣。
不要讓青春的熱血還沒有揮灑，
就永遠(yuǎn)沉沒在海的深淵。
風(fēng)雨只不過(guò)是在給我們指引方向，
一遍又一遍的重復(fù)著對(duì)夢(mèng)想的渴望，
還需要找什么后路給自己留下。
年少的我們只需要一往無(wú)前，
一份只屬于青春的豪邁。
青春如河
歲月如海
我們始終走不出時(shí)間的荒島
但如果
以夢(mèng)想為船
以堅(jiān)持為槳
我相信
我的一生總會(huì)有一次靠岸
忘了故鄉(xiāng)的桃花，開了幾度
忘了昨夜的風(fēng)信，來(lái)過(guò)幾次
青春從夢(mèng)的縫隙里突圍
一粒種子的跋涉，荒蕪了一個(gè)季節(jié)的守候
希望在夢(mèng)里發(fā)芽，拱破黑暗的出口
思想催生出的花蕾，醞釀一次美麗的私奔
熱血沸騰的年齡，用滾燙的誓言
去購(gòu)買一張沒有返程的車票
家鄉(xiāng)水在血液里日夜流淌
風(fēng)雨兼程。疲憊的除了腳步
還有一顆傷痕累累的心
越過(guò)天涯的手，觸碰不到曾經(jīng)的溫柔
夢(mèng)想的長(zhǎng)度，一生去丈量
漂泊的是身影。沉淀的，是歲月
播撒一路火花，生命長(zhǎng)成蔥蘢的樹
經(jīng)年后，順一根偷偷長(zhǎng)出的白發(fā)
去尋覓一條回歸的路
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇八
老師們、同學(xué)們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。
還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開好車、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師?；叵肫饋?lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時(shí)媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋?，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”?？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。
而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇?？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ?，聽到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇九
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來(lái)
美好的青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上
美好的青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
美好的青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常
美好的青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
美好的青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動(dòng)的火焰正是美好的青春的怒放
聽，歡躍的腳步正是美好的青春追逐夢(mèng)想的音響
熱血在美好的青春的軀體里不知疲倦
激情在美好的青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱美好的青春的贊歌
一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十
我的夢(mèng)，是志在四方的揮斥方遒
我的.夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)；我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！
我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江；我的夢(mèng)孕育于黃河！
我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子：
一面冰雪；一面焰火 一一我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)：
向北舉起劈荊斬棘的镢頭；向南展開村口母親的微笑……
我的夢(mèng)，化作光明歲月；幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄！
我的夢(mèng)，追隨正義之火；幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！
它沐浴著艷麗的霞光，在太陽(yáng)下巍峨！
它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！
這是我的夢(mèng)！
這也是我的夢(mèng)！
這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
你從五千年的壁畫中飛來(lái) 一一
打開瑰麗壯闊的屏幃……
你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北
這是我們的夢(mèng)，我們用青春描繪著色彩
我們用志向書寫著未來(lái)
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的青春！
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十一
寫一個(gè)故事
容易
寫一個(gè)時(shí)代
艱難
透過(guò)故事看時(shí)代
我知道
你生活的時(shí)代
和現(xiàn)在有多少不同
你的雕花窗欞
真的很美
只是鎖住了你的夢(mèng)想
你的庭院深深
優(yōu)雅端麗
只是走不出的宅門
都是憂傷
你是雨巷中的杏花
開的極美
只是無(wú)人經(jīng)過(guò)
落寞鋪了春天的路
誰(shuí)肯停留
不能飛上枝頭
只有沉默的繡一幅
永遠(yuǎn)也繡不完的
長(zhǎng)卷
不同的.時(shí)代
不同的命運(yùn)
能掙脫的
掙脫
不能改變的
靜默
完美的仕女圖
完美的妝容
卻沒有完美的
夢(mèng)想
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十二
以青春之名許下對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，奮發(fā)是我們對(duì)于未來(lái)態(tài)度。夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最美好東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也一樣。嵊州地處于浙江省中部偏東，早在秦漢時(shí)期就建縣故稱之為剡，而唐初又被稱為嵊州，北宋年間始名為嵊縣，到現(xiàn)在已有2150多年歷史。
夕陽(yáng)棲流年
枯藤老樹昏鴉
小橋流水人家
古道西風(fēng)瘦馬
夕陽(yáng)西下
斷腸人在天涯
元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)寫下這首短令，雖短卻能描繪一幅凄涼動(dòng)人秋郊夕陽(yáng)圖。完美表現(xiàn)了詩(shī)人凄美哀怨集一身思想感情。嵊州對(duì)于我來(lái)說(shuō)是江南水鄉(xiāng)算高一所小城，因此每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，就會(huì)有許多人去看落日。相比較我來(lái)說(shuō)，我喜歡在城隍之巔鹿山公園。站在應(yīng)天塔下，望遠(yuǎn)處一輪紅日緩緩墜入西邊，旁邊都是血一般晚霞，那時(shí)自己就似乎如品紅酒，一種歷經(jīng)滄桑感覺油然而生。那一刻，我真以為是永遠(yuǎn)。酒需要沉淀才會(huì)更加醇香，就如同夢(mèng)想一般需要時(shí)間沉淀，需要?dú)q月痕跡。
雨鎮(zhèn)漣幽巷
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥雨巷
我希望飄過(guò)
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨姑娘
詩(shī)人戴舒望描寫在一條鋪滿青石板雨巷小路走過(guò)一個(gè)丁香一樣地姑娘。然而就在崇仁就有這樣一條青石小路，完美，沁人。古鎮(zhèn)是世界文化遺產(chǎn)瑰寶，是人類文明發(fā)展見證，是世界人民共同擁有財(cái)富，人們有責(zé)任和義務(wù)加以保護(hù)，并繼承發(fā)展。雕梁畫棟，古色古香，令人無(wú)比向往。這就是古鎮(zhèn)，一座充滿古代和現(xiàn)代人智慧人類結(jié)晶。身處其中，沒有城市喧囂嘈雜，只有那清幽古靜，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了欣賞。那一刻，我真以為那便是永遠(yuǎn)。
瀑落山水間
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是唐代浪漫主義詩(shī)人李白為廬山寫詩(shī)句。或許你也是熱愛瀑布，但又抽不出一定時(shí)間去江西觀賞瀑布，那么你就來(lái)嵊縣吧。因?yàn)檫@里也有一條瀑布，他雖然沒有廬山瀑布?xì)鈩?shì)宏大，長(zhǎng)度也不過(guò)只是百八十丈，但是它有是他獨(dú)有氣息，它便是位于王院鄉(xiāng)附近百丈瀑布。我曾去過(guò)百丈瀑布，走在巖石木質(zhì)小路，一邊是歷經(jīng)滄桑青石，一邊是亂珠飛濺流水，兩邊交相輝映，形成一幅自然景觀。對(duì)此我樂(lè)于欣賞，樂(lè)于隱藏，走完全程，似乎如品茗香，山水之息油然而生，我站立于終點(diǎn)，抬頭仰望蒼穹，心里奇妙感覺，似乎在表明：那一刻，我真以為是永遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)旅行，在奮發(fā)人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。
其實(shí)，與夢(mèng)想相伴是一件快樂(lè)事情，雖然在這一生路上會(huì)有許許多多坎坷和挫折，那又如何？這只不過(guò)是夢(mèng)想路上一次次考驗(yàn)罷了。雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。
與夢(mèng)想相伴吧！我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情人，為自己心中夢(mèng)，去磨煉自己意志，不斷努力去追逐那美好明天。
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十三
我是來(lái)自，是漢語(yǔ)言文化學(xué)院系的一名留學(xué)生。非常榮幸今天能夠在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里在我們風(fēng)景如畫的理工大學(xué)與各位老師和同學(xué)相聚在一起。同樣感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心，能讓我在這個(gè)舞臺(tái)上表達(dá)我自己。我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想，建設(shè)美麗天津》。
毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)在世界的版圖上是個(gè)美麗而又神秘的地方——她地大物博四季都有如畫的風(fēng)景，她古老厚重處處都有文化的積淀。博大精深的華夏文明不知從何時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心間，吸引著我去接近她，去探索她，去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧，最終滿足了我來(lái)中國(guó)的愿望。當(dāng)我直到自己要去的地方是渤海明珠——天津時(shí)，我徹夜未眠。我興奮，卻又忐忑。
因?yàn)?，未知帶?lái)的不僅僅是好奇，還有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼。
我不知道怎樣去和中國(guó)朋友們友好相處，不知道怎樣學(xué)會(huì)復(fù)雜的漢語(yǔ)系統(tǒng)，不知道怎樣去慢慢改變已經(jīng)積習(xí)了二十年的生活習(xí)慣。我不知道，我不知道未來(lái)我要走的路究竟是個(gè)什么樣子，不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國(guó)他鄉(xiāng)會(huì)結(jié)出什么樣的花兒。
但事實(shí)證明，我的忐忑又是多余的。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子——天津朋友的熱情和耐心給了我無(wú)微不至的幫助;天津的開放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉(xiāng)的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求，一切也顯得那么理所應(yīng)當(dāng)——而我相信，這就是作為渤海明珠的天津之于我的情結(jié)。
而我可以回報(bào)她的，唯有付出自己的青春歲月。我一直堅(jiān)信青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的翩翩仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的信仰字典里，青春是沖鋒的號(hào)角，青春是噴薄的激情，青春是一場(chǎng)關(guān)于毅力和斗志的遠(yuǎn)航。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的留學(xué)生涯。在未來(lái)在天津的日子，我愿意用自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去實(shí)現(xiàn)建設(shè)我的第二故鄉(xiāng)——美麗天津的夢(mèng)想!
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十四
作者：風(fēng)駝鈴
青春染指流年
我站在孤獨(dú)的最高處
俯視
被墮落腐蝕得腥臭的紀(jì)年
驚恐是懦弱的假面
是膽怯
讓我觸碰不到靈魂的邊緣
夜風(fēng)
夾著雨刃將我的尊嚴(yán)割裂開來(lái)
眼淚不可抑制流下來(lái)
我太害怕孤單
害怕一轉(zhuǎn)身
誰(shuí)也不在身邊
彼岸花不曾為我盛開
陌岸只剩我在癡癡流連
世界太悲哀
找不到可以?？康母蹫?/p>
真心觸碰不到的人吶
無(wú)言面對(duì)蒼白
茍活的我
疲憊不堪
不敢奢望能和你有未來(lái)
我已在流浪的邊緣
只能在靠著行囊
躺在草地上
仰望天空時(shí)
輕嘆一聲
至少還有個(gè)世界
我們同在
此刻
你是否和我一樣
在仰望同一片天
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十五
我把我的夢(mèng)想種在了海洋里
他沒有什么能夠用來(lái)抵御波濤
能夠用來(lái)抵御敵人和世界
或許
一絲輕微的浪花
都會(huì)使它支離破碎
但是
我還是把他一個(gè)人
留在了那里
因?yàn)?/p>
我相信
終有一天
他會(huì)完成自己的`征程
回到我身邊
帶給我一片只屬于海洋的寧?kù)o
給予我以永生的不息
青春夢(mèng)想朗誦稿分鐘篇十六
不管最終是否能到達(dá)彼岸，
擁有夢(mèng)想，并去追求它，
這已經(jīng)是一種成功，
一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，
我們是在成長(zhǎng)。青春年華多奇妙!
在青春年華這個(gè)龐大的舞臺(tái)上，
我們可以是一只鳥。
剛剛離開母親懷抱的一只小鳥，
夢(mèng)想是藍(lán)天，我們便努力沖向藍(lán)天，
夢(mèng)想是地面上，我們便頂多是地上的鴕鳥。
我們?nèi)粢w，飛到藍(lán)天更藍(lán)處，
夢(mèng)想便是那雙翅膀!
在青春年華上這個(gè)龐大舞臺(tái)上，
我們可能只是一股清泉，
弱小的，單薄地剛剛到達(dá)地面。
夢(mèng)想是大海。
我們便拼搏著匯聚向大海，
夢(mèng)想停滯在地面上，
我們終將被蒸發(fā)掉，不復(fù)存在。
我們?nèi)粢嬷?，生存的精彩?/p>
就要到能容納我們的地方去，
找到生存價(jià)值，
并容進(jìn)社會(huì)大家庭里面去，
夢(mèng)想就是那股強(qiáng)大力量!
在青春年華這個(gè)龐大舞臺(tái)上，
我們可能還只是纖細(xì)如小草，
飛翔不了也移動(dòng)不了。
在周圍樹木成林的激烈生存競(jìng)爭(zhēng)中，
初出茅廬，
要適者生存，不強(qiáng)大但可以很堅(jiān)韌。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，憑著那股毅力和堅(jiān)韌，
陽(yáng)光無(wú)處不在。
沒有夢(mèng)想，生命也許會(huì)很快干枯。
夢(mèng)想那是延續(xù)生命的精神力量!
