每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學生頂崗月報篇一
時光如流水轉瞬即逝，將近xx個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候，內心又是那么的不舍。
我在實習地方所教的是全校的美術課，指導老師是xx主任，他是學校負責教學的主任，兼三年級一班的數學老師，xx主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才。
每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累倒了，生病了，大家都挺關心我的，陪我看醫生打點滴，買飯……感動，患難見真情！適應了這里的生活，感覺還是蠻好的！
比起來時的極不情愿，到現在走時的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩。
我始終相信，一分耕耘，一分收獲，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓進取還是學生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！
我希望，等以后有機會再來這個學校，能比現在更好！
大學生頂崗月報篇二
時間如梭，來寶鋼一個月了。曾幾何時，我還是一個學生，每天抱著書本行走在宿舍與教室之間。雖然在學校學到的理論知識很多，涉及的面也比較廣，但這次是我人生中第一次踏入職場，又有太多的感動與欣慰，在人才開發院的老師和現場師傅們的諄諄教誨。現將工作總結如下：
一、對寶鋼的認識。
記得剛到寶鋼的時候看到舒適的住宿環境，后來到了廠區看到美麗宏偉壯觀的設備。經講解員和培訓師們的介紹，使我認識到寶鋼的偉大和魅力，我堅信我的選擇，我更加堅定了為寶鋼奉獻青春的信念。
在學校接受寶鋼二個月的集中培訓之后。到現在進入寶鋼人才開發院培訓之后，這個入廠培訓是我面的了解寶鋼的機會。我通過學習了解到寶鋼是30年的歷史成就。還有了解到寶鋼公司是落實科學發展觀，服從環保大局，總體設計分步實施，集成煉鐵—煉鋼—熱軋—冷軋多工序工藝技術創新、生產流程優化、裝備技術研發、關鍵設備制造的大型綜合性項目。了解到這些我能進入寶鋼工作感到無比的自豪。
二、工作中我不斷成長。
記得來上海進入寶鋼的崗前培訓時，面對陌生的環境，陌生的人，也曾感覺到孤單，失落。但公司的領導和培訓師傅的熱情關心慢慢讓我感到了家的溫暖，讓我很快的從孤單失落中走出來。我是一個石油化工生產技術專業畢業的，參加寶鋼電廠的培訓。面對的電氣設備專業知識的培訓，我感到無奈了，卻不知道從何下手，頓時感覺茫然失措。但老師傅看出了一個剛畢業大學生的困惑，告訴我要保持平和心態，從零開始，慢慢熟悉設備，不斷積累知識，實踐能力會很快提高的。在領導和師傅們的關心幫助下，使我慢慢的完成了由學生到工人的角色轉變。從剛開始什么都不懂的時候到現在對電氣方面知識的喜歡，我現在每天都會安排一定的時間去看書，加強自己的知識量，武裝自己。絕對不會讓那些領導和師傅失望。
自進入培訓，我改變了很多，也學習到很多。在這個月多時間里，我不斷的努力學習，努力提高自己在設備系統方面的能力，同時也利用業余時間學習工藝方面的知識，我認為只有掌握了工藝原理才能更好的處理設備出現的問題。從汽機設備系統到汽機運行工藝，從鍋爐設備系統到鍋爐運行工藝中。我了解發電廠集控運行。從培訓中學得了很多知識，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學習打下了堅實的的基礎。我會堅持努力下去，完成崗前培的考核通過。
三、工作中的不足。
雖說在工作中學到的不是很多，但我深知自己在實際動手能力上，與自己本職工作還存在有一定的差距。我們年輕但是缺乏經驗更缺乏遇事沉著冷靜的心態。我們只有努力學習理論知識，在工作的同時不要顧及面子要把不懂得盡快弄懂，不能不懂裝懂，只有這樣才能盡快的成長。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，認真總結經驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態，努力做好自己的本職工作。作為一名新時代的青年，我需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，提高自己的崗位能力，把自己培養成為一個技能全面的員工，爭當優秀骨干，更加嚴格要求自己，將工作落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到大家的幫助和教育。我會時時處處對自己嚴格要求，深刻的增強自己的責任意識和克服困難的決心，更要求有細心、耐心、責任心常伴左右。我更應嚴于律己，這樣既可以遵守公司的規章制度，又對我自己有好處。
四、培訓中的體會及認識。
我知道從一名剛剛畢業的大學生成長為一名合格的工人的這個過程是艱難的，中間充滿著堅辛，挫折。剛剛畢業的我們，雄心壯志，但往往會比較理想化，對現實沒有太清楚的認識，這往往會讓我們忽略安全問題和存在的隱患，所以起初時，師傅在上課時告訴我，如果到現場工作時，現場的師傅會讓我們在旁邊觀看，不斷重復的記操作步驟(例如在設備運行啟動時，要關什么再開什么、先觀察那些地方的參數，它們之間的有什么關系、達到什么測定值才可以正常運行。工作時要懂得確認、工作時嚴格執行操作牌停送電制度------)，到了后來師傅們才放心讓我們上手幫忙。我相信如果在親手實踐中，我們慢慢積累經驗，再結合現在培訓學到的理論知識，工作技能得到了很大的提升。年輕人擁有的是激情，擁有沖勁，在融入從師傅身上學到的敬業精神，逐漸的我們成為師傅們眼中好小伙，也與同事們打成一片，不僅在工作上互幫互助，而且在生活上也彼此關心，致使讓我剛到了家的溫暖。
在今后的工作中我應該虛心學習，在工作中遇到的疑問積極向同事請教，能給予我解答問題的都是我的師傅。利用網絡的便捷性在網上進行拓展性的了解及學習;對工作中有疑問的設備積極查找圖紙看清設備的構成以助于以后工作中設備出現故障能更全面的更快捷的完成設備出現的問題。
生活中需要學習的人和事太多，取人之長補己之長。工作中，我缺乏的還有很多很多，還需要進一步加強：辦事應該更加仔細，更加認真;工作前要學習老師傅那樣把事情考慮周全，每一步都要進行連續確認，無誤后再進行工作;工作中要謹記工具使用守則，嚴禁錯誤的使用工具;工作中要落實互保聯保等等。取他人之長補己之短，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日轉正，為遷鋼的發展做出自己的貢獻。我希望通過自己的努力，得到領導和同事的認可，為自己譜寫美好的明天!
大學生頂崗月報篇三
頂崗實習即將開始，我現在的心情除了激動只有激動，對未來的頂崗實習生活有了很多期待與希冀。
我認為作為老師，應當有一個強大的內心，這個內心，大可承受各種重大意外、事故，小可容納生活中的雞毛蒜皮。
首先，在初期，我認為出問題最多的就是日常教學技能的培養了。雖然在學校中我們進行相關的訓練，但那畢竟是面對的是同班的同學，身處在xx的環境下，與我們如今將要面對的是與自己年齡差距達到xx歲的高中生以及xx分鐘的標準課堂有著巨大的差距。如何與學生建立起關系，如何在xx分鐘有效組織教學從而圓滿完成一次教學過程，對于我們而言都是一個嚴峻的考驗。
其次，在中期，我們雖然能夠與學生建立起一個和諧的關系，但與此同時，學生個體的差異所引起的學習成績的差異以及波動，甚至是課堂中的意外，都有可能會讓我們出現職業倦怠，對未來的教學工作充滿了消極情緒。我認為在這其中不光是要靠自己進行調節，更要與崗友做好溝通。
最后，在后期，我的教學技能有了長足的進步。永遠對這個世界充滿好奇，敢于搞事情，成為了我一直以來堅持下去的信條，而這個信條我也能夠貫徹于整個實習的過程之中。
這次實習于我而言，是機會，更是挑戰。我會多多向其他老師請教學習，提升自己的教學技能，在課堂中與自己的愛好有機結合，打造屬于我自己的特色地理課堂。我也希望在未來的教學中能為學生們傳達這樣一個理念：地理，不是一個個冰冷的概念。地理也是有人情味的，也是可以生動起來的。我的教師生涯也將因此而有一個不一樣的開篇。
大學生頂崗月報篇四
進入電路板行業，首先需要深入工廠了解整個工廠的運作。第一個月是了解工廠。工廠分為工程部，市場部，行政部門等。另外特設一個樣品組，之所以特設，是因為行業的商業交易流程，客戶需要樣品先進行測試后才下訂單。所以，來這里第一步就是了解樣品的流程和思考工廠的出樣品的時間，哪幾個環節耗費了較多的時間。
回顧昨天的問題，出樣品時間有三個環節沉銅電渡銅，固化，印油。其中沉銅電渡銅費時間最多，而其中辦法只有訂單多了，機器常轉才能順帶一起電鍍銅，這樣成本也低。
跟著跟單員走了整個流程，所以工藝就很清晰了。
由于早上訂單很少，所以工藝部比較空閑，廠里其他部門也大多如此。在此空閑時段，和工藝部xx組長和xx跟單員交流相關產品問題，公司的訂單是根據客戶定制的，所以每一個產品的流程都不一樣，例如單面板可以不沉銅，這樣就節省很多時間。其他的雙層板雖然工藝不同，但總的也就是那幾個必須的工藝流程調換順序。如印字符等。從訂單的下達到樣品的出貨，需要4到5天，按我們公司現在的工藝和流程，過度的追求速度必然導致樣品的質量下降。我覺得公司計劃生產部可以借助電腦軟件，根據產品的步驟達到信息共享，例如某些樣品即將入固化，算準這時候的樣品到達哪一步，假如能延遲幾分鐘從而讓樣品趕上沉銅和固化，絲印的批量環節。那么這是有價值和符合經濟效益的。
大學生頂崗月報篇五
成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”雖然工作很煩躁，但只要堅持總有一天它也會成為一種習慣。
頂崗實習十月中是實習以來最為緊湊的一個月，老前輩都說一年最忙的就是年尾了，時事政策我不懂，我只要按我的計劃完成我的目標，忙碌也使我知識更加充實。全身投入工作讓我對自己的成果有小小成就感。如下是本月的總結：
一、本月工作項目：
1．一分廠高沖設備基礎基建項目工程
2．模擬安裝維修及樣機評審實驗室項目
二、項目中學的技術知識：
1．一分廠高沖設備基礎基建項目工程包括：gl-360設備基礎、ch220機械設備基礎。要求掌握gb《建筑與裝飾工程工程量計算規范》、廣東4號文規定、廣東2015建筑與裝飾工程定額。
2．工程量中滿堂基礎工程量計算：（1）、計算滿堂基礎的體積時，外墻外皮到滿堂外邊線部分區域、斜坡寬度部、分區域等的中心線的長度算起來比較麻煩（同平整場地）。（2）、基礎梁的凈長計算，必須考慮相交梁之間的相互扣減問題。（3）、滿堂基礎梁的模板的'計算，必須考慮滿基以及相交梁之間的相互扣減問題。
3．模擬安裝維修及樣機評審實驗室項目：（1）、拆卸原有夾心板房工作（房子面積約148.5m2）。（2）、拆卸板房旁邊原有墻體工作（墻體高4.5m、長6m）。（3）、拆卸板房時夾心板、玻璃和方鋼要保存好回收利用。
4．新知識天棚工程的面板：（1）、天棚面板定額是按單層編制的，若設計要求雙層面板時，其工程量乘以2。（2）、預制板的抹灰、滿刮膩子，粘貼面層均包括預制板勾縫，不得另行計算。（3）、 檐口天棚的抹灰，并入相應的天棚抹灰工程量內計算。（4）、頂棚涂料和粘貼面層不包括滿刮膩子，如需滿刮膩子，執行滿刮膩子相應子目。
三、工作的問題：
1．鋼結構及腳手架知識面貧乏，在遇到一些不懂的工程就如同有勁無使出，無從下手。一些在學校沒遇到的問題及工程上新出的技術這都要多注意。
2．軟件的熟悉度，如今是信息時代，生活方方面面都離不開信息科技，工作也是一樣，有一把好劍沒一身好功夫是不行的。
3．身體本來就弱小，坐的久視力、體質都在下降。在有空之余要勞逸結合，身體才是本錢。
四、提高能力方法：
1．實際操作過程中，最主要的是把定額計算規則記熟了。之后的事就是找規律了，之后用excel制表，自動計算。每次做預算，根據不同的工程做出不同的表，然后輸入基本數據。
2．多請教老前輩，看著別人的路讓自己走的更加清楚，必須把工作軟件熟練。
3．造價是一生都在學習，這是老師給我的指導。工作了更加了解這句話，規則不斷在更新，材料不斷創新，技術越來越科學。所以人也要在進步。本月出現了很多不懂的知識，市政、設備等方面的造價規則是我知識的一個孔洞。所以在接下來我該提高這方面的知識。
五、生活體會：
1、誠信 就是誠實，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認可。2、敬業 也是心態問題。把工作當做是一種樂趣的人，他就一定是敬業的。3、團隊 一個人不能完成大使命，而團隊正是一個取長補短的最佳方式。希望我可以有以上三句話的內涵，是我在建筑行業堅持不懈，不管現在我的職位多低，要懂得麻雀雖小但五臟俱全。
大學生頂崗月報篇六
在大學里，我一直認為我是一個優秀的學生，老師傳授給我的知識我可以完全掌握，我也是自認為學得很扎實，主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。可是當我經歷了這次實習之后，我才真正的明白，自己真的懂得太少了，實在可以說是井底之蛙一般，平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出。例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。每次想想這些，大部分不是因為自己平時的所學記得不夠牢，更不會應用，只會記得死知識，不會靈活運用，真的是經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現在我對這2個月的實習心得做一個總結。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
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大學生頂崗月報篇七
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，兩個半月的頂崗實習在緊張而忙碌的生活中悄然而去。回首那段與學生們朝夕相處的日子，感慨頗多，可是話到了嘴邊，卻又不知道該從何說起。那段時光是那么的令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與無助，但是當我那天真的要和他們說再見時，我才知道我的內心是那樣的不舍與哀傷。看著那一雙雙清澈見底的眼睛，我知道這兩個半月的頂崗實習，必將成為我一生難以忘懷的記憶，那一個個可愛的學生，也必將成為我一生的牽掛。
國慶之后，學校安排我跟著二年級的蔣老師上數學課，那一刻我真的好激動，我終于迎來自己夢寐以求的數學課了。但是，當我冷靜下來，心里卻七上八下起來，雖然以前也曾做過家教，暑假也去支教過，可是我從來沒有開展過四五十個學生的班級數學教學啊。于是，我認認真真的開始備課，為自己的第一節數學課做好充分的準備。
慢慢的，隨著上課的次數增多，我早已沒有了當初的緊張，同時在教學設計，紀律管理，知識講解等方面也有了相應的提高。當然，每一周的教學量幾乎增加了一倍，每天回到辦公室，都可以看到桌子上的一堆堆作業。
每一天的生活都是那樣忙碌而充實，每一堂課都和學生們相處非常融洽，正當和學生們的師生情越來越深時，離別的日子不期而至。
坐在返校的長途車上，我默默的與遂寧的一切說再見。再見了，我尊敬的指導老師，再見了，我的第一批學生們，再見了，我一個人住的小房間，再見了，我無數次散步的涪江堤岸。
最后，這段頂崗實習生活帶給我了很多很多，也讓我更加成熟，更加堅強，也更加熱愛教師這一行業。
大學生頂崗月報篇八
本次的頂崗實習已經是本校第二年進行這樣的頂崗了，上個月也有一批隔壁班的學生剛剛實習完，所以對實習的流程和實習里較易出現的題目，我們皆有了必須的思想認識，在來前對學生進行了年夜量的思想教育，引導學生充分認識到頂崗實習的重要性，。屏榮食品廠已經跟學校合作較久了，本班許多學生以往來過這個廠勤工儉學，做暑假、寒假工等。對此，我專門統計過本班以往來過該廠上班的學生，讓這些學生現身說法，讓其他同學對該企業有一些初步了解，異常是管理上的一些規定，許多學生是從同學之間了解到，防止了后面在上班時期的犯錯。
實習前一個星期五，我們有一個義務是讓學生先自行到廠學習廠規等，以利于星期一正式上班。這天令我沒想到的是，全部同學皆按時自行到廠里，并按要供到廠里集合點集合。可能是第一天來，同學們比較興奮，或者是環境和設備限制，那天的學習效果并不是太抱負，尤其是文秘班的女生相當活躍。這天的總結我感覺，那些學生對于略帶當地口音的一般話很難聽懂，這也是學生應當要提高的一項本事。同時，學生的會議習慣，還得加強教育。
理由是辛勞、不適應，這部分同學皆是以前沒來過的。其實經過了解，那里的每一個崗位皆是蠻簡便的，沒有很重的活、也沒有危險的活。我跟他們說，這些崗位女生皆能干，你還干不了？還有就是換，我就換另外一些更差的，但再也不能換第二次了。
