小學(xué)生睡眠情況調(diào)查 小學(xué)生睡眠情況調(diào)查報(bào)告，教育部發(fā)布的“睡眠令”，是很多家長所期望的，要求小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。但實(shí)際上“睡眠令”的效果如何呢？下面是小編整理的相關(guān)資訊，一起來跟小編看看吧。
調(diào)查 中學(xué)階段晚睡是普遍現(xiàn)象
近日，記者做了一份關(guān)于學(xué)生睡眠情況的問卷調(diào)查，涵蓋小學(xué)、初中、高中學(xué)生。30份問卷調(diào)查中，25位家長表示家里孩子有晚睡現(xiàn)象，睡眠得不到保證。
部分學(xué)生中午也無法午休，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)或完成作業(yè)。
從參與調(diào)查的學(xué)生來看，他們一天的睡眠時(shí)間從7到9小時(shí)不等。
除了個(gè)別學(xué)生周末培訓(xùn)班會(huì)擠占睡眠時(shí)間外，大多數(shù)學(xué)生周末不會(huì)因?yàn)榕嘤?xùn)或?qū)W習(xí)擠占睡眠時(shí)間，但晚睡現(xiàn)象仍然普遍，主要是孩子或家長周末比較放松。
現(xiàn)象 做作業(yè)到晚上十一二點(diǎn)是常態(tài)
“孩子睡眠根本得不到保證，前天晚上做作業(yè)，12點(diǎn)才上床睡覺。”提起孩子的睡眠，市民李先生有些擔(dān)憂。
李先生的女兒在城區(qū)一所小學(xué)讀六年級(jí)。李先生說，大概從小學(xué)四五年級(jí)開始，女兒晚上回家做作業(yè)大多時(shí)候要做到11點(diǎn)以后，而且班上大多數(shù)孩子都是這樣。
李先生說，按照正常放學(xué)時(shí)間，學(xué)校上完四點(diǎn)半課堂的課程后，應(yīng)該在6點(diǎn)左右放學(xué)。而女兒班上7點(diǎn)左右放學(xué)是常態(tài)，主要是老師“拖堂”給孩子們講課。而前天，老師“拖堂”到7點(diǎn)40分才放學(xué)，李先生在家等孩子吃完飯洗碗時(shí)已是晚上9點(diǎn)了。因?yàn)?ldquo;拖堂”拖延了放學(xué)時(shí)間，而孩子回家還有很多作業(yè)要完成，當(dāng)天晚上，班上家長普遍反映孩子們12點(diǎn)左右才上床睡覺。
周一到周五學(xué)習(xí)日期間，瀘州市中小學(xué)生晚上做作業(yè)到十一二點(diǎn)是常態(tài)。
市民鐘女士明顯感覺到，兒子進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)特別重，睡眠時(shí)間無法保證。兒子在市內(nèi)一所中學(xué)讀初一，因?yàn)閷W(xué)校離家近，每天早上7點(diǎn)10分起床，8點(diǎn)左右到校上課，晚上上完晚自習(xí)后8點(diǎn)左右回家。每天中午和晚上的時(shí)間都在做作業(yè)，大多數(shù)時(shí)候要做到晚上10點(diǎn)過，有時(shí)也會(huì)做到11點(diǎn)過，洗漱完上床睡覺已是12點(diǎn)。
“怎么會(huì)有那么多作業(yè)?”這個(gè)問題鐘女士也問過兒子，原來，每天中午老師會(huì)布置午間作業(yè)，下午四點(diǎn)半課堂以及晚自習(xí)大多時(shí)間是老師在上課，每一堂課后老師還會(huì)布置家庭作業(yè)，白天在學(xué)校上課沒有做家庭作業(yè)的時(shí)間，只有晚上回家做。作業(yè)最多的時(shí)候，兒子晚上放學(xué)回家做了7科作業(yè)，雖說每科作業(yè)并不多，但7科加起來就多了。“兒子睡覺不算晚的，班上有的孩子做完學(xué)校的作業(yè)，還要堅(jiān)持練一小時(shí)鋼琴，或者是做培訓(xùn)作業(yè)，睡得更晚”。
家長 學(xué)業(yè)壓力大 睡眠難保證
教育部發(fā)布的“睡眠令”，是很多家長所期望的，但在目前的教育現(xiàn)狀和環(huán)境下，家長們認(rèn)為要執(zhí)行“睡眠令”太難。影響孩子不能按時(shí)睡覺的原因是多方面的，需要社會(huì)各界共同努力，“睡眠令”才可能實(shí)現(xiàn)。
問卷調(diào)查中，不少家長就“睡眠令”提出希望和建議。陳先生的孩子正在讀初一，他的愿望是“晚上作業(yè)少一點(diǎn)，讓孩子睡足9小時(shí)”。孩子在讀小學(xué)的熊女士希望學(xué)校能強(qiáng)制午休，不要占用孩子的午休時(shí)間。
部分學(xué)校作業(yè)多，搞題海戰(zhàn)術(shù)，被家長吐槽。市民李先生認(rèn)為，雖然孩子小學(xué)六年級(jí)面臨升學(xué)壓力，可以理解學(xué)校的做法，但學(xué)校也應(yīng)該反思，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量，而不是讓孩子們拼命做作業(yè)、做練習(xí)，擠占孩子的休息時(shí)間，讓孩子從小就長期處于疲勞的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
鐘女士認(rèn)為，學(xué)習(xí)固然需要不斷練習(xí)鞏固，而且初中學(xué)生面臨升學(xué)壓力，也需要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。但作業(yè)過多，讓孩子長期處于一種疲勞狀態(tài)，每天忙于應(yīng)付作業(yè)，可能適得其反，很難有好的學(xué)習(xí)效果。有充足的睡眠，孩子才能以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，更有利于孩子身心健康成長。
一方面，家長吐槽作業(yè)多、學(xué)業(yè)重，希望孩子能有充足的睡眠時(shí)間;另一方面，升學(xué)壓力和教育競爭的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，讓家長和孩子都不敢有絲毫懈怠。
劉女士的孩子上初中二年級(jí)，晚上11點(diǎn)后睡覺，周末上6個(gè)培訓(xùn)班。她認(rèn)為，真正要解決學(xué)業(yè)擠占孩子睡眠的問題，不只是規(guī)定孩子幾點(diǎn)入睡這么簡單。在目前的教育環(huán)境下，孩子和家長都不敢掉以輕心。“進(jìn)行教育制度改革，不以成績論英雄”，這或許才是讓“睡眠令”落地的根本辦法。
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